语文360

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2021年北京市海淀实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列划线字注音无误的一项是( )
A: 亘(héng)古 污秽(suì) 诘(jié)问 脐(qí)带 深恶(wù)痛绝
B: 晌(xiǎng)午 舀(yǎo)水 调羹(gēn) 鞠(jú)躬尽瘁
C: 粗拙(zhuō) 校(xiào)对 嗥(háo)鸣 震悚(sǒng) 酣(hān)然入梦
D: 滞(zhì)笨 哺(bǔ)育 憎(zēng)恶 门框(kuàng) 锲(qiè)而不舍
2、

下列关于文学常识、文化知识的表述,有误的一项是( )

A: 古代兄弟之间依照长幼排行时,习惯上以伯、仲、叔、季为次序。“伯”是老大,“仲”是第二,“叔”是第三,“季”是最小的。孔子字仲尼,由“仲”字可知他在兄弟中排行第二。
B: 古称山南水北为阳,山北水南为阴。由此可知,《愚公移山》“指通豫南,达于汉阴”句中“汉阴”指汉水南面,杜甫《石壕吏》“急应河阳役”句中的“河阳”应在黄河之北。
C: 我国台湾诗人余光中的《乡愁》,通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物像表达内心情感;俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》,则直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。
D: 奥楚蔑洛夫、韩麦尔、夏洛克这三个人物分别出自俄国契科夫的《变色龙》、法国都德的《最后一课》、美国莎士比亚的《威尼斯商人》。
3、下面哪个字常用作表示顺序的第五位( )

A: 戊
B: 戍
C: 戌
4、

下列句子中,没有语病的一句是( )

A: 我们应该从小培养诚实守信的美德。
B: 经过努力,使我市评为“2005年中国十大经济活力城市”。
C: 听了英雄的事迹报告会后,我的心长时间久久不能平静。
D: 《中学生周报》和《青年文摘》这两种报纸我们都爱看。
5、

下面句子中的词语字形都没有错误的一项是 ( )

A: 要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。
B: 你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈履辙。
C: 我一直盯着父亲,看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服蓝褛的年老水手走去。
D: 书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提练犹如水经蒸馏,味同嚼蜡。
6、下列各句中,没有语病的一句是( )
A: 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。
B: 我们要培育和践行社会主义核心价值观,提倡爱家爱国相统一,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。
C: 一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。
D: 央视纪录片《大国工匠》讲述了当代中国工匠传奇的人生故事,展示了他们非凡的职业绝技。
7、下列划线成语使用有误的一项是( )
A: 3月30日,清华紫荆操场人声鼎沸。由清华大学校团委和紫荆志愿者总队主办的“水立方志愿者嘉年华”大型活动在此举行。
B: 指出:要着力破除体制机制障碍,让人才创新创造活力充分迸发,使各方面人才各得其所 , 尽展其长。
C: 李静同学终于收到了原本早该送到的大学录取通知书,真叫她喜出望外。
D: 学习中有不懂的地方,要及时向他人请教,做到不耻下问。
8、

下列加横线的词语拼音有误的一项是(  )。

隘口 湍急 麻痹 蜷伏 扼守

A: ài tuān bì juán è
B: nài tuān bì quán è
C: ài tuān pì quán è
D: ài tuān bì quán è
9、下列说法正确的一项是( )
A: 《藤野先生》选自鲁迅的《呐喊》集,追忆了作者的恩师藤野严九郎的事迹,以及自己弃医从文的原因。
B: 消息是迅速、简要地报道新近发生的重大事件的一种新闻体裁。它的正文结构通常是按重要性递减的原则安排的,即所谓的“金字塔结构”。
C: 郦道元是我国战国时魏国地理学家,所撰《水经注》既是古代地理名著,又具有较高的文学价值。李白的《早发白帝城》、吴均的《与朱元思书》等后代山水作品都深受其影响。
D: 律诗是近体诗的一种,分五律、七律等。律诗的四联分别是首联、颈联、颔联、尾联,每首律诗的二三两联必须是对偶的。
10、下列词语中书写没有错别字的一项是 ( )
A: 锡萡 晕眩 轻捷 见异思迁
B: 帐蓬 硬朗 拼凑 惊慌失措
C: 诀别 狭隘 烂漫 喜出忘外
D: 侍奉 遮蔽 鉴赏 美不胜收
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,完成下面小题。

满江红 小住京华

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

( 1 )这首词塑造了怎样的一个巾帼女英雄形象?
( 2 )请简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿!”
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成下面题目。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉 。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。

( 1 )下列句中画线词意思相同的一项是( )

A: 陈胜、吴广喜,念鬼 念无与为乐者
B: 今亡亦死 暮而果大亡其财
C: 扶苏以数谏故 域民不以封疆之界
D: 又间令吴广之次所旁丛祠中 中间力拉崩倒之声
( 2 )用现代汉语翻译下列句子。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

( 3 )对本文解析有误的一项是( )

A: 选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的 杰出才能。
B: 陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口 号。
C: 前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D: 选文善于 用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。
( 4 )起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。他有哪几个方面的才能?请简要作答。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

让更多年轻人领略传统艺术之美

①剧场里,欣赏传统戏曲的年轻人越来越多;校园里,相声、戏曲等学生社团广受欢迎;电视和网络上,《国乐大典》《角儿来了》等综艺节目层出不穷;手机APP上,“我要笑出‘国粹范’”“谁说曲艺不抖音”等活动吸引数亿人点赞……近年来,戏曲、曲艺等传统艺术,正成为年轻人喜爱的新时尚。

②年轻人爱上传统艺术,体现着对中华优秀传统文化的价值认同和情感认同,也由此产生更强烈的文化自信。同时,欣赏传统艺术需要一定的知识背景和审美水平,这促使年轻人更加注重学习优秀传统文化。相关部门对传统文化的教育和普及也非常重视,不断加大投入,比如持续推进“戏曲进校园”等项目。在这一环境下成长起来的年轻人,有着更高的艺术素养,能够深入感受传统艺术的独特魅力。

③优秀传统艺术,往往有着穿越时空的感染力。它包含着源远流长的民族精神密码,并以高度审美化的方式呈现,成为吸引年轻人的重要原因。比如昆曲青春版《牡丹亭》,近年来在年轻人中特别“火”,原因之一就在于这个剧种有着深厚的文化底蕴和美学积淀。昆曲被称为“百戏之师”,有600多年的历史,剧种美学之精致曼妙、表演手段之丰富完善,年轻人一旦了解便容易沉醉其中。传统艺术蕴含的独特魅力超越时代,赓续传承,于此可见一斑。

④当然,传统艺术的魅力也需要当代表达。创作上,不能一味复古守旧,要在坚守艺术本体的前提下,符合当代审美趋势与价值观。传播上,应充分利用各种新媒体平台和流行文化元素,用年轻人的“语言”与他们沟通。比如,中国民乐开辟网络秀场,通过演奏流行乐曲以及电影、游戏主题曲等方式,在年轻人心中留下“时尚”的印象,进而引导他们走进音乐会现场,领略民族乐器技艺之精、音色之美。

⑤传统艺术的传承与传播,知名艺术家发挥着更大作用。某种意义上,戏曲、中国民乐、曲艺等艺术,都是“角儿”的艺术,名家、名角要充分利用自身的影响力。比如,青年京剧演员王珮瑜参加《朗读者》《开学第一课》《跨界歌王》等综艺节目,推动了传统艺术的“破圈”。新冠肺炎疫情防控期间,许多专业艺术院团纷纷开设“云剧场”“云课堂”,一些知名艺术家直播“云练功”。这些尝试,运用了最流行的互联网工具,形式多元,内容活泼接地气,快速拉近了与年轻人的距离,培养了不少观众。

⑥传承中华优秀传统文化,传统艺术要积极主动地拥抱年轻人,创造让年轻人走进传统艺术的契机,从而赢得更多年轻人,也让传统艺术的传承代不乏人。

(选自《人民日报》,有删改)

( 1 )阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是( )
A: 文章开篇列举了不同环境中戏曲、曲艺等吸引众多年轻人的事例,引出对“传统艺术正成为年轻人喜爱的新时尚”的论述。
B: 文章第③段举《牡丹亭》备受年轻人喜爱的例子,是为论述传统艺术自身蕴含着独特的美感,因而有着穿越时空的感染力。
C: 文章第⑤段呼吁知名艺术家都要多参加综艺节目,只有这样才能让传统艺术形式更活泼、更接地气,培养出年轻的观众。
( 2 )下面的材料最适合加入上文哪一段中?请简要说明理由。

(材料)

京剧名家尚长荣的代表作之一《曹操与杨修》,突破固有的标签化形象,塑造了一个既有宏图大志、又有人性弱点的戏剧形象,后来还拍成3D电影,以电影的形式传播京剧,很受年轻人欢迎。

( 3 )结合文章内容和下面的材料,谈谈现今年轻人怎样才能领略传统艺术之美。

(材料)

长期以来,由于对中国文化不了解,加之西方文化的不断冲击,祖辈们留下来的传统文化逐渐对年轻人失去了吸引力,日韩等地的“潮流”则成为不少年轻人追逐的目标。然而就在近几年,活跃着这样一群主动领略传统艺术之美的年轻人,他们穿古装,读古籍,听戏曲,过民俗节……用一种坚定心态和具体行动来捍卫传统文化。他们的举动让我们终于看到,传统文化在日益现代化的中国复活后的绚烂。


阅读下文,回答问题。

(四)伟大民族精神是我们前进的根本力量

《人民日报》评论员

①“中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。”在十三届全国人大一次会议上的重要讲话,深情赞颂中华民族,热情讴歌中国人民,深刻阐释了中华民族的伟大民族精神。伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,描绘出亿万人民构建共同精神家园的美好图景,宣示了中华儿女创造新时代光辉业绩的壮志豪情。

②人民是历史的创造者,是伟大民族精神的孕育者。千百年来中华儿女胼手胝足的劳动,一代又一代人薪火相传的守护,创造了人类历史上唯一从未中断的文明。伟大民族精神,蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田,凝结于交织交融、同心同德的56个民族,体现于追求和实现梦想的执着前行。伟大的中国人民以创造、以奋斗、以团结、以梦想,收获了光辉灿烂的文明成果,书写了彪炳史册的文明奇迹。历久弥新的伟大民族精神,是我们的骄傲,是我们自信的底气,是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量。

③时代是精神的试金石。革命年代,中国人民不屈不挠、团结一心,挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾,写下保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗;改革开放以来,中国人民勤劳努力、不懈奋斗,短短40年走过西方国家几百年的发展之路,阔步迈向世界舞台的中央;党的十八大以来,中国人民怀揣梦想、勇攀高峰,以历史性成就和变革,让中国特色社会主义进入新时代,迎来了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。”中国历史的每一步向前,无不源于伟大民族精神的推动;中华民族的每一个成就,无不源于伟大民族精神的书写。

④放眼未来,伟大复兴的光明前景需要伟大民族精神的支撑。进入新时代,开启新征程,中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化焕发出强大生机活力,奇迹正在中华大地上不断涌现。前进道路上我们面临的挑战还很多,需要付出更为艰巨的努力。我们尤需以创造让更多人间奇迹涌现,尤需以奋斗实现人民更加美好的生活,尤需以团结凝聚勇往直前、无坚不摧的强大力量,尤需以梦想催动迈向民族复兴的步伐。为者常成,行者常至,只要我们始终发扬伟大民族精神,只要我们始终有人民支持和参与,就没有攻克不了的难关,就没有克服不了的困难,就没有成就不了的伟业。

⑤新时代东风浩荡,中国梦曙光在前,勤劳勇敢的中国人民更加自信自尊自强。紧密团结在以同志为核心的党中央周围,将伟大的民族精神弘扬起来,中国的活力和智慧不可穷尽,中国的前程和未来不可限量,承载着中国人民伟大梦想的中华巨轮,必将劈波斩浪驶向充满希望的明天。

( 选自《人民日报》2018年3月23日)

( 1 )简述①②自然段在文中的作用。
( 2 )第③段划线句子用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )下面句中划线词能否去掉,为什么?

千百年来中华儿女胼手胝足的劳动,一代又一代人薪火相传的守护,创造了人类历史上唯一从未中断的文明。

( 4 )请简要分析本文的论证思路。
四、写作(分值:60分)
请你以“花”为话题,结合自己的生活感悟,写一片段作文。题目自拟,文体不限,300字左右。
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