| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有别字的一项是 （） A: 尴尬 汲取 浩瀚无垠 鳞次栉比B: 社稷 真缔 顶礼膜拜 一泻千里 C: 攫取 饶恕 一气喝成 费尽心计 D: 鞠躬 浩瀚 通霄达旦 如坐针毡 |
| 2、 | 下列词语中划线字注音正确的一组是（ ） A: 溉汲（jí） 缥缈（piāo） 钦差（qīng） 木刻（kè） B: 狭隘（ài） 恍惚（huǎng） 蜷伏（quán） 确凿（zuò） C: 菜畦（qí） 粗犷（guǎng） 敧斜（qī） 搓捻（niǎn） D: 掺和（he） 怂恿（sǒng） 蹒跚（pán） 倜傥（tǎng） |
| 3、 | 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A: 提纲 发祥地 别出新裁 大海里捞针 B: 渎职 敲竹杠 步履为艰 快刀斩乱麻 C: 幅员 开倒车 察言观色 礼轻情意重 D: 忖度 破天荒 声名雀起 人不可貌相 |
| 4、 | 选出下列书写有误的一项（ ） A: 遐想 喑哑 喧嚷 红装素裹 B: 蓑衣 僵硬 憧憬 一代天娇 C: 稍逊 栖息 昏晕 免冠徒跣 D: 鸿鹄 社稷 存恤 度德量力 |
| 5、 | 下列句子的文言句式和其他三项不同的是（ ） A: 此则岳阳楼之大观也。 B: 微斯人，吾谁与归？ C: 至于负者歌于途，行者休于树。 D: 多歧路，今安在？ |
| 6、 | 将下面选项分别填入对应的位置不当的是（ ） B: 粗厚有力，单纯强烈 C: 感动震颤，喷薄而出 D: 颜色植物，冲动和热情 |
| 7、 | 下列加下划线字注音正确的一项是( ) A: 行辈(háng) 龟裂（guī） 糜子(méi) 悄悄（qiāo） B: 脑畔(pàn) 斡旋（wò） 两栖(xī) 风雪载途 （zài） C: 羁绊(jī) 闭塞（sè） 褶皱（zhě ） 大彻大悟(chè) D: 垂髫（tiáo） 帷幕(wéi) 衍射 (yăn) 销声匿迹(lì) |
| 8、 | 下列语序排列恰当的是（ ） ①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去 ③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石 B: ③①②④ C: ②③①④ D: ②④①③ |
| 9、 | 下列对病句的修改有误的一项是（ ） A: 同学们写作文，要有真情实感，切记不要胡编乱造。（删去“不要”） B: 《城南旧事》这部小说塑造了一个成长少女的可爱事件。（“少女”改“姑娘”） C: 通过这次语文综合性学习，让我们品味到戏曲悠长的韵味。（去掉“通过”或“让”） D: 近几年，他记录下来的文字大约有600页左右。（删去“大约”） |
| 10、 | 下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ） （情境） 一位顾客到某品牌专卖店购买相机，他对店里的相机都不满意。售货员小李说：“仓库里有刚到货的新型号相机，如果您想看看，我让人尽快送来。”顾客说：“我只能等半个小时。”于是小李给仓库送货员小张打电话说： A: “小张，你赶紧把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客要看。你快点，别耽误了我卖货，影响了我的收入。” B: “小张，现在店里的旧型号相机卖得不好，你把刚到货的新型号相机送几台来。你别着急，路上注意安全。” C: “小张，你务必在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来。耽误了卖货，老板扣你工资，别说我没提醒你。” D: “小张，请你在半小时之内把刚到货的新型号相机送几台来，有顾客等着看。辛苦你了，谢谢！” |
| 阅读下面的诗歌，完成小题。 跌倒 牧也 风，跌倒了 所以 才有了美丽的落叶 让我们不再害怕跌倒 云，跌倒了 让我们在跌倒时 才有了滋润大地的雨水 用最美丽的资势 太阳，跌倒了 站起来 才有了静mì的夜晚 ( 1 )给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
( 2 )诗中有错别字的一个词是“________”，这个词正确的写法是“________”。 ( 3 )请用“/”为下面诗句标明停顿。（要求：只标一处，标在恰当位置） 才 有 了 滋 润 大 地 的 雨 水 ( 4 )仿照画线的句子，再续写两句。 |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【乙】 张苍梧是张凭之祖，尝语凭父曰：“我不如汝。”凭父未解所以。苍梧曰：“汝有佳儿。”凭时年数岁，敛手曰：“阿翁①，讵宜②以子戏父？” 【注】①阿翁：指祖父。②讵宜：不应该。 ( 1 )【甲】【乙】两文均选自《世说新语》，这部书是南朝宋________组织编写的一部志人________集。( 2 )解释下列句子中划线的词。 ①期日中________ ②相委而去________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②张苍梧是张凭之祖。 ( 4 )面对客对父亲的指责，元方针锋相对地指出了客的错误，请用原文回答客有怎样的错误。( 5 )【甲】【乙】两文主要运用了什么描写方法刻画人物形象？两文中的两个主人公都具有怎样的特点？ |
阅读下文，完成下列小题
那一刻，恰好不闪亮
大爱无痕
笔试成绩很突出的姚天良到一家企业面试，一关一关下来，颇为顺畅。
“吱”的一声，希望刹住车。
钳工现场，刚开始，姚天良就弄断了一根钢锯条。不一会儿，手套脱线缠住了工件。后来，他的手机猛然震动，一哆嗦，工件上留下了痕迹……勉勉强强留下一个半成品工件，他黯然神伤地离开了现场。
所有的考官最后一刻都投了否决票。
失败的姚天良，像墙上撕下的一张纸，摇摇摆摆，失去了往昔的自信。在自己得意的事情上被挫败的人，心理最难受。
千求万求，他托朋友找了份保安工作，勉强维持生计。
他精力充沛，当过兵，有很好的体质，闲得无聊的晚上，就再次托朋友找些零活干。
零活儿，大都是做精细的磨具。零活儿的主家，正是他曾去面试的那家企业。
参军以前，姚天良就是非常优秀的钳工。到这家企业面试，姚天良也是抱着十拿九稳的心态，觉得没一点问题，结果悄无声息就失败了。
他干零活，主要是为了不让自己寂寞，不想让技术熟练的双手生锈。
朋友介绍的活儿越来越多，难度也越来越大，当然，薪酬也越来越高。姚天良曾经被压抑的心灵，一度因为这些零活再次飞扬。他是个挑战型的性格，越是有难度，就会越深入钻研。他还亮了几手绝活，让对方越来越满意。
一天晚上，朋友带来了一位陌生人，请姚天良出去喝酒。
陌生人对姚天良很客气，朋友对陌生人很尊敬。陌生人详细询问姚天良过去的经历，最后，他问道：“有这么好的技术，为什么不到有用武之地的企业上班？为什么还干着你不喜欢的保安？”陌生人的这句话，让姚天良情绪亢奋。
他猛地灌下一杯酒，怒冲冲地说：“那老板没眼光！要是再给我一次机会，他准会高薪聘请我的。”
朋友脸色发青地制止姚天良，可已经晚了，他的话如一枚桃核，“砰”地一声砸在桌子上。而且，意犹未尽，还有继续说下去的意思。陌生人没有阻拦，朋友却适时地制止他：“你胡说什么，这就是我们经理。”
一时间，姚天良惊呆了。他觉得，朋友好不容易为自己争取来的机会，被自己又弄丢了。
没想到经理并没有发怒，而是和蔼地问起他面试时的情况。
姚天良想了想，才说：“那天早上，我的孩子在学校被老师训了，休学在家。我心情糟糕透了。钢锯条一断，我其实已经没有了兴趣。”
经理听到这里，主动把手伸出来：“那天你根本就不在状态，对吗?”
姚天良点点头。
经理说：“其实我也有类似的经历：大学毕业的时候，我是导师最看好的，也最有希望留校。可不知咋回事，最后一次演讲时，我竟然口吃起来，丧失了机会。大家都很惋惜。可实际上，这一次检验的，并不是我们真实的水平。”
经理忽然高声说：“你也许不知道，正是最近你的一次零活，让合作方相中了我们的技术，接下了三百万的一个订单!”
姚天良进厂不到两年，如今已是生产副厂长。
再录用人时，姚天良总要多试几次，他深有感触地说：“想找到金子，有时不妨多擦拭一次。”
金子蒙尘的那一刻，恰好不闪亮。人生中的好多相逢，也如此。
（选自《思维与智慧》）
( 1 )请用精炼的语言概括本文的主要内容。( 2 )理解划线词在文句中的含义。①他干零活，主要是为了不让自己寂寞，不想让技术熟练的双手生锈。
②“想找到金子，有时不妨多擦拭一次。”
( 3 )请仔细阅读全文，用自己的语言总结姚天良的性格特点。( 4 )联系自身谈谈你是怎样理解本文最后一段画波浪线的句子的？( 5 )联系社会现实，谈谈你读了本文获得的启发或者引发的思考。涵养几分静气
①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。
②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，“静心功夫”从何处得来？
③涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧。
④有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能 临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。
⑤读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。
⑥古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有 会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。
（文/宋威选自《人民日报》2018年1月16日04版）
( 1 )阅读全文，请谈谈如何才能做到“涵养静气”。阅读下列材料，按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的_____”为题目，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③600字左右。
