| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B: 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。 C: 《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。 D: 很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲。 |
| 2、 | 下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是( ) A: 从高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。 B: 歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方。 C: 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献…… D: 刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 |
| 3、 | 下面一段文字中应填的标点符号为（ ） 散文贵在____真____ ____一篇散文文字优美、明朗、流畅____这不纯粹是词汇或句子的技巧问题____还与作者的思想情操及品格气质有关。 A: （ ），，。B: “”，，， C: 《》；，。 D: “”；，。 |
| 4、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 随着北海市创建全国文明城市工作的深化，各类学校创文活动开展得如火如荼。这些活动既提升了广大师生的文明素养，又丰富了学校的发展内涵。 B: 在这个草长莺飞的日子里，由南宁某单位主办的“有一种幸福叫‘我陪爸妈去远足’”大型孝行活动，大力弘扬了“孝老敬老”的社会风尚。 C: 锦屏山森林公园峰峦峭拔，谷壑幽深，郁郁葱葱的树木鳞次栉比。这个大型天然氧吧，让市民有了驻足流连、愉悦身心的处所。 D: 南宁外国语学校举行第三届“雅博”读书节系列活动之“我是演说家”决赛 ，经过角逐，最终，廖嘉乐同学的演说脱颖而出。 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 暄嚣 祭祀 春寒料峭 B: 选聘 斟芍 妄自菲薄 C: 震撼 谬论 三顾茅庐 D: 强悍 徘徊 陟罚藏否 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 B: 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 C: 经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。 D: 河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。 |
| 7、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 废墟（xū） 干涸（gù） 坍（tān）塌 缝隙（xī） B: 忠（zhōng）厚 山窝（wō） 橡（xiàng）子 寡（guǎ）言 C: 慷慨（kǎi） 滚烫（tàng） 应（yīng）征 扰（rǎo）乱 D: 硬（yīng）朗 毁（huǐ）灭 戳（chuō）破 白桦（huá） |
| 8、 | 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A: 《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。 B: 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来的深刻感悟。 C: 普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。 D: 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。 |
| 9、 | 下列诗句的朗读节奏，划分不正确的一项是（ ） A: 我寄愁心/与明月，随君直到/夜郎西 B: 潮平/两岸阔，风正/一帆悬 C: 夕阳/西下，断肠人在/天涯 D: 杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪 |
| 10、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 泰州市博物馆收藏了一件南宋时期古人纳凉“利器”——绿釉如意形蕉叶纹枕。 B: 说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。 C: 新时代新召唤，中国教育应该肩负怎样的时代使命？ D: 学生代表以《言语传祝福》《歌声颂真情》《童心送贺卡》三个活动板块讲述师生间最真挚的情意。 |
阅读下面课外古诗，回答1-2题。 雨晴 【唐】王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 |
阅读下文，回答相关问题。 虎求百兽而食之，得狐。 ①子（ ）无敢食（ ）我也 ② 故（ ）遂与之行 ③兽见之皆走（ ） ( 2 )翻译文中划线句 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。 ( 3 )请用一个成语概括这则故事： ,现在常用来讽刺 的人。 |
阿长与《山海经》（节选）
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
( 1 )写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。小树是个让所有教他的老师都头痛的学生，他的调皮捣蛋在全校出了名。他不是把只癞蛤蟆放在女生的书包里，就是在前排同学的凳子上放块尖石头。老师也向小树的父母告过状。老师一告状，小树就得挨父亲一顿打。可小树死猪不怕开水烫。小树说：“牙一咬，就熬过去了。”
但小树念五年级时，新调来一位林老师，林老师是女的，且是班主任。
小树想给林老师一个下马威。
林老师上第一节课时，一推门，小林放在门上面的扫帚就掉在林老师的头上了。奇怪的是林老师并没有生气。林老师笑着说：“我知道这扫帚是谁放的。”同学们的目光都落在小树身上。林老师顿了顿，说：“这位同学极聪明，如若他把玩恶作剧的聪明放在学习上，学习成绩一定会很好的。”
林老师接着就上课，像什么事也没有发生一样。
只是放学铃响后，林老师说：“小树，你去我办公室一趟。”
小树进了林老师的办公室，林老师从小树的头发上捡起一片纸屑，扔了，又抚了小树的头，笑着说：“小树，你怎么这么调皮？就像我弟弟一样。小树，你准很奇怪我上课时为什么没训你？说实在的，我不忍心，因为我爱你。”
小树噙在眼里的泪水哗哗地淌下来了。
小树很快变成了一个好学生，学习成绩也刷刷地往上蹿。
这天，小树放学回家，见地上一地的饭菜，地上还有摔碎的碗和盘子，家里还有一股酒味，小树的母亲坐在沙发邀上哭哭啼啼的。小树知道喝醉的父亲又同母亲吵架了。
小树拿来扫帚扫干净了地上的饭菜。鞋都没脱的父亲躺在床上骂骂咧咧的，小树帮父亲脱掉鞋袜，给父亲盖上被子。小树又泡了一杯浓茶，小树曾听父亲说过浓茶可以醒酒。可小树端茶给父亲时，父亲的手一挥，骂：“你想毒死我？”茶杯盖就碰在小树的额上，茶杯也掉在地上，滚烫的茶水洒了小树一身。小树感到额头辣辣地痛，手一摸，一手的血。
第二天，父亲的酒彻底醒了。父亲摸了一下小树的额头问：“还痛吗？”
小树摇摇头：“不痛。”
“恨我吗？”父亲的语气里满是内疚。
“不，爸爸，我爱你。”
父亲的眼里涩涩的，父亲忙低了头，父亲怕小树看见他眼里的泪。父亲说：“我从今天起就戒酒。”
没过多久，小树的父亲同母亲为了一件鸡毛蒜皮的事又吵了一架，吵架没好话，两人啥绝情的话都说出来了。后来父亲狠狠地打了母亲一巴掌。
母亲再不出声，进了房，关了门，把门反锁了。
父亲只有同小树挤在一床。
半夜时，父亲敲门，母亲却不开门。父亲说：“你开门，我有话对你说。”
母亲仍不开门。
父亲颤抖的语气里满是哀求：“开门，开门呀，我求你开门。我错了，我爱你呀！”
门终于开了。
父亲说：“对不起，我不应该打你。我，我爱你！真的，真的很爱你。我的脾气太爆躁了，总惹你伤心，我再也不会了，原谅我！”父亲说着把母亲紧紧搂在怀里。
母亲的拳头不停地捶在父亲的肩上。母亲哭着说：“我恨你，恨你，恨死你了。”
两人紧紧拥在一起。
后来，母亲对父亲说：“你如没说你爱我，我就不会开门，那你也看不见我了，我的遗书都写好了。我以为你不再爱我了……”父亲的心针扎一样痛。
父亲又紧紧地、紧紧地把母亲抱在怀里，生怕母亲从他怀里飞了似的。
（摘自《北京晚报》2004年2月2日）
( 1 )仔细揣摩下面句子的句式特点，然后仿写一句话。他不是把只癞蛤蟆放在女生的书包里，就是在前排同学的凳子上放块尖石头。
材料一：教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
材料二：艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。（《傅雷家书》）
材料三：孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。——于漪（教育家）
要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
