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2021年泉州市第七中学中考语文模拟考试试卷
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
| 1、 | 下列各句有语病的一项是( ) A: 在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。 B: 作为学者的闻一多先生,他想消化尽我们中华民族几千年来的文化史,给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 C: 父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发上都艰难地挑着一颗乃至数颗数不尽的小水珠。 D: 秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。
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| 2、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进入最后准备阶段。(删去“随着”) B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”) C: 游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置) D: 今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
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| 3、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是( ) A: 挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B: 小张今天下午才收到了他盼望已久的足球票,真叫他喜出望外。 C: 这两本成语词典各得其所 , 一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明、 D: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
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| 4、 | 下列划线字注音全都正确的一项是( ) A: 纤(qiān)细 锐不可当(dāng) 河堤(tí) B: 两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè) C: 陨(sǔn)石 重峦叠嶂(zhàng) 扼(è)制 D: 藩(fān)篱 迥(jiǒng)然不同 气氛(fèn)
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| 5、 | 读材料,找出表述有误的一项( ) [注]甲骨文 = (林野)+ (太阳)+ (屯,像一颗种子,上部冒芽,下部生根) A: 现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。 B: 甲骨文的“春”,写作 ,表示经过了万物凋零的冬季,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿 C: 汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,春”和“洋”两个字都是形声字。 D: 隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。
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| 6、 | 加点的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是( ) A: 我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。 B: 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。 C: 我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。 D: 华盛顿大教堂响起了哀悼死难者的钟声。
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| 7、 | 下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( ) A: 附和(hè) 档案(dǎng) 郑重其事(zhèng) 吹毛求疵(zī) B: 攒聚(cuán) 袅娜(nuó) 衣衫褴楼(lán) 卷帙浩繁(zhì) C: 簇新(cù) 匀称(chèng) 舐犊情深(shì) 鳞次栉比(jié) D: 睥睨(bì) 两栖(qī) 脍炙人口(huì) 义愤填膺(yīng)
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| 8、 | 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A: 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《雪》选自《野草》. B: 《我的母亲》的作者是胡适,现代作家、学者,字适之.他曾提倡文学改革,是新文化运动的著名人物. C: 季羡林是我国著名的国学大师,学界泰斗,被称为“国宝”级的人物,《我的童年》节选自《季羡林自传》. D: 《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品.
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| 9、 | 《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是( ) A: 萧云仙 B: 鲍文卿 C: 杜慎卿 D: 汤镇台
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| 10、 | 下列句子中,划线成语使用不当的一项是( ) A: 淄博在建设生态园林城市过程中,因地制宜 , 开发了以猪龙河、玉龙河为代表的系列水系景观,城市面貌焕然一新。 B: 在今年的法国网球赛中,中国选手李娜力克对手,夺得女子单打冠军,其精湛的球技令人叹为观止。 C: 在这么好的天气里去郊游,同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。 D: “瘦精肉”事件尘埃未落,“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至至.近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。
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二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“________”“________”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。( 2 )诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?
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(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面甲、乙两段文言文,回答小题。 (甲)邹忌修八尺有余,而形貌昳(yi)丽。朝(zhao)服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。” (乙) 靖郭君将城薛①,客多以谏。靖郭君谓谒②者:“无为客通”。齐人有请者曰:“臣请三言③而已矣!益一言,臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰:“海大鱼。”因反走。君曰:“客有于此。”客曰:“鄙臣不敢以死为戏。”君曰:“亡④,更言之。”对曰:“君不闻大鱼乎?网不能止,钩不能牵,荡⑤而失水,则蝼蚁得意焉。今夫齐,亦君之水也。君长有齐阴⑥,奚以薛为?失齐,虽隆薛之城到于天,犹之无益也。”君曰:“善。”乃辍城薛。 【注】①薛:靖郭君的封地。②谒:引宾客进见。③言:字。④亡:同“无”。⑤荡:放肆,任性。⑥阴:同“荫”,荫庇。 【小题1】解释下面句子中划线的词语。(2分) (1)今齐地方千里 地方: (2)益一言,臣请烹 益: 【小题2】翻译下面的句子。(4分) (1)皆以美于徐公: (2)臣请三言而已矣: 【小题3】“王之蔽甚矣”的根本原因是什么?结合(甲)文内容用自己的语言概述。(3分) 【小题4】前人在评论(乙)文时对“海大鱼”三字连连称“妙”,通读全文,你认为妙在何处?(3分) 【小题5】两文都讲劝谏术,简要说明(甲)的邹忌与(乙)文的“客”在劝谏方法上有何不同?(3分)
( 1 )解释下面句子中划线的词语。 ①今齐地方千里 地方:________ ②益一言,臣请烹 益:________ ( 2 )翻译下面的句子。 ①皆以美于徐公 ②臣请三言而已矣( 3 )“王之蔽甚矣”的根本原因是什么?结合(甲)文内容用自己的语言概述。( 4 )前人在评论(乙)文时对“海大鱼”三字连连称“妙”,通读全文,你认为妙在何处?( 5 )两文都讲劝谏术,简要说明(甲)的邹忌与(乙)文的“客”在劝谏方法上有何不同? |
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成题目。
窑变
余显斌
①他开一爿店,在一弯水边,上写铺名:名瓷之家。各种瓷器,琳琅满目。客人来寻,踏过石桥,转过一片竹林,沿一道逼仄的门进去,眼前一亮,面前柜上摆着罐、杯、壶、瓠等,有的天青色,有的白如银子。还有一种瓷,胎质厚实朴重,黑色质地上流淌着白斑蓝彩,泛着曲幽蓝光,让人眩晕。
②这,就是闻名的鲁山花瓷。
③鲁山花瓷是瓷中名品,百闻难得一见,因此,市场上算稀罕物,可是,他的店里,却也做着鲁山花瓷的生意。
④买家只许看,选准了,他才拿出瓷器让对方细看。在他这买瓷的,尤其是鲁山花瓷的,一般都信任他。因为,他是鲁山花瓷的权威。一尊鲁山花瓷拿来,不要放大镜,他用手一摸,用鼻子一闻,嗯,宋代的,绝对宋代的,瞧这质地,这手感。一查,果然是宋代的。也因此,他的那家店,人来人往,生意很好。
⑤当然,有时买主一个电话,他也会乐呵呵地送货上门,仅限于本市。以他的说法,不为挣钱,只为交友,志同道合嘛。
⑥有人出三万元钱,想买他一个罐。那天,是个春雨天,天青色的烟雨无边无没地下着。他用纸盒__________(A.随手
B.仔细)装了个小小的鲁山花瓷罐,提着,走了出去。
⑦由于路近,他没有打车,走过小巷,出了竹林。这时,一辆三轮车冲了出来,他躲闪不及,手一松,纸盒落地,“哐”的一声全碎了。
⑧三轮车司机傻了眼,跳下来道:“没事吧,大哥?”他火了:“没事?瞧我这罐。”三轮车司机说:“不就一个罐吗?多少钱!”
⑨就在这时,买主打来电话,说三万元已备好,罐怎么还没送来?他将电话让司机听了,三轮车司机顿时结结巴巴道:“三-三万元啊?”他眼一翻:“现在知道不是你家腌菜罐子了吧?”三轮车司机呆了一会儿,一咬牙:“我赔!”他哼了一声:“你有钱吗?算了算了,就当我募捐了,做了善事。”说着,他不想再纠缠下去,转身就走。
⑩回到家,他拿了另外一件青山花瓷瓶,四耳的,黑底白釉,装入一个纸质的盒子,去了买主那儿。三万元钱也就到了手里。
⑪这样的生意,他一天会做几起,所以撞碎鲁山花瓷的事,他也就慢慢忘了。
⑫一个寒风凛冽的冬日清晨,他刚开门,一个人影戳在眼前,抬眼一望,不是别人,正是那个三轮车司机,司机吸溜着鼻子,显然站了一会儿了。看见开门,司机连忙把手里紧紧裹着的蛇皮袋层层打开,抖抖索索捏出几卷钱,一张张地数,整整三万,放在他手中。
⑬司机交了钱,嘘了口气,好像多大一个心事了了。他张张嘴,想说什么,可又没说出来。直看着那人骑上三轮车,哪嘟嘟地走了,一直消失在晨雾中,消失在他视线的尽头。
⑭他拿着钱仍呆呆地站在那儿,心中有股烈焰在燃烧,在蒸腾,在激流澎湃,以至于他虚汗淋漓。因为,只有他知道自己卖出去的鲁山花瓷里,有个别是赝品,是自己手制的。
⑮那天,三轮车司机撞碎的就是一尊赝品。他当时之所以没让赔,一则赝品不值钱,再则怕闹开了被行家发现,看出其中的māo
nì。
⑯鲁山花瓷,是高温下的一种美丽的窑变。
⑰他没想到,一个三轮车司机,竟让自己心中发生了剧烈的窑变,也如鲁山花瓷一样,放射出一片洁净的蓝色。当天,他找到三轮车司机退还了钱。以后,他的“名瓷之家”中,再也没有赝品了。
(有删改)
( 1 )根据第15段的拼音,在横线上写上汉字。
māo nì________
( 2 )请用简洁的语言概括小说的主要情节。
( 3 )请在第⑥段横线上选词填空,并简述理由。
( 4 )请具体说说小说在第6段和第12段两处进行环境描写的作用。
( 5 )第⑩段画线句中的加点词富有语言表现力,请赏析。
阅读下面文章,完成下列小题.
窗
【澳大利亚】泰格特
在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。
其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。
而另一位病人则不得不日夜躺在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时,他们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。每天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生活的全部内容了。
很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见。
躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种想法却变得愈加强烈,几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。
他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对其病因不得而知。
一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急促,时断时续,液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值班的护士就会立即赶来。
但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。
另一位病人仍然盯着天花板。
第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了出去,丝毫没有大惊小怪。
稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩下他一个人静静地躺在那儿。
医生刚一离开,这位病人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
( 1 )概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。
愉悦陶醉→________→________→________→心满意足→惊愕不已
( 2 )设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并阐明理由。
示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑,顺理成章。
( 3 )小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么?( 4 )就小说运用的一种写法作简要赏析。( 5 )这篇小说意蕴丰富,试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。
四、写作(分值:60分)
阅读下列材料,自定立意,自拟题目,写一篇文章,不少于600字,除诗歌外文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名。
驴发现墙头上有一簇青草,非常眼馋,可又够不到。它发现墙角有把梯子,但怕搬来梯子后,需要羊帮忙扶梯子,青草要被羊分吃,便放弃了。
-----------------中考语文模拟考试试卷答案-----------------
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)答案
| 1、 | C
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| 2、 | B
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| 3、 | C
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| 4、 | B
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| 5、 | C
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| 6、 | B
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| 7、 | B
 |
| 8、 | D
 |
| 9、 | D
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| 10、 | C
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二、 古诗文阅读(分值:30分)答案
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)答案
( 1 )【第1空】莺争暖树 【第2空】燕啄春泥 ( 2 )最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤;对西湖美景的喜爱之情。
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(二)、文言文阅读(分值:15分)答案
( 1 )【第1空】土地方圆 【第2空】增加,增添 ( 2 )①都认为我比徐公美。②请允许我只讲三个字。 ( 3 )由于“私王”、“畏王”、“有求于王”,导致王身边的人对王从不讲真话。 ( 4 )造成悬念,使靖郭君对客所讲内容产生了兴趣。 ( 5 )甲文:邹忌是从生活中的事例,推己及人去进谏。乙文:“客”是通过打比方讲后果的方式去进谏。
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三、现代文阅读(分值:30分)答案
( 1 )【第1空】猫腻
( 2 )三轮车司机勇于担当,讲求诚信,坚持用三万元赔偿撞碎的鲁山花瓷的行为使原本欺诈顾客挣昧心钱的“他”深受教育,最终退还赔款,并不再售卖赝品。
( 3 )A。理由:“随手”说明“他”对所装的瓷罐并不珍惜,且包裹不严实,为下文罐轻易被摔碎以及揭示瓷罐是个赝品埋下伏笔。
( 4 )第6段对春雨的描写,推动了故事情节的发展,为相撞事故的发生作了铺垫;对冬季寒冷清晨的描写,更好地表现了三轮车司机的不顾严寒、赔款心切。两段描写综合考虑,体现了三轮车司机筹款不易,时间长,更体现了他的勇于担当,具有诚信的美德.
( 5 )本句多处运用叠词,“紧紧”“层层”“抖抖索索”等,强调了三轮车司机对来之不易的血汗钱的珍惜,更好地凸显了三轮车司机勇于担当品质的可贵。

( 1 )【第1空】嫉妒而惭愧
【第2空】怨愤不平
【第3空】冷酷麻木
( 2 )示例一:他为自己的所作所为羞愧难当,痛不欲生,在悔恨中死去。理由:让两位病人同死窗下,因由有别,结果一致,合理延伸悲剧,传递正能量。 示例二:他在感激中醒悟。理由:给沉重的主题一片亮色,拓展主题的宽度。 示例三:他在噩梦中经受折磨。理由:让人物灵魂经受折磨,让放任嫉妒和贪欲付出代价,拓展主题的深度。
( 3 )
含义:①“窗”既指病房实际的窗,也喻指人物的心灵。②“窗”是生活的透视和折光。作用:①“窗”是文中人物关注的焦点,是故事发生的缘起,也是故事的落点。②故事围绕“窗”展开,它引发了人物内心的矛盾冲突。③反映了作品主题,给人以人生的启迪。
( 4 )
示例一:对比。小说中两个人物品行形成鲜明对比,表达对善美的赞颂和恶丑的鞭挞。或美丽与荒凉的景象进行对比,说明心怀贪念和嫉妒的人,看不到世间的美丽风景,平静淡泊的人,则可体验到生活的美好。 示例二:情节逆转(或突转)。小说结尾出人意料,异峰突起,给读者新奇的心理体验,发人深思;引发读者对靠窗病人关于窗外情景描述的回顾与再认识;对贪念与冷酷给予无情鞭挞。 示例三:细腻的心理描写。通过细腻的心理描写,展示人物自身的心理矛盾冲突,呈现其由欲念到恶念的心理变化过程,推动情节的发展。
( 5 )
①人应该控制自身的贪念,不能任其泛滥。②人要去除对他人的嫉妒,怀有平常之心。③对待自己要长善抑恶。④要做一个高尚善良的人。⑤善良的人性令人称颂,丑恶的人性令人唾弃。⑥拒绝冷漠,建立互助友爱的人际关系

四、写作(分值:60分)答案
【参考例文】借与不借 微风还没有来得及拥抱初春的花苞,教室里就已经像盛夏的雷雨天一样压抑。月考的压力像裹挟着大雨的乌云笼罩在每个人的周围,嘴角偶尔上扬的溢出的阳光转瞬间就被乌云掩盖,雨水浇息。 开了几夜的“火车”,终于把几门课的复习要点一丝不苟地整理成册,顶着浓浓的黑眼圈和朋友聊天时,朋友突然想要我整理出的知识要点。我愣愣地看着她,心中犹豫﹣﹣毕竟我费心费力地整理了这么久,怎么能说借给别人就借了呢?正想着,“没带”两个字就作为惯用的借口蹦出了我的口腔。朋友也不在意,说着明天再借。 这却让我犯了难,无论我怎么找借口,无论我怎么不带,但总是要复习的,复习期间一旦被朋友看到,她也照样可以拿去复印啊。心下纠结着到底借还是不借﹣﹣不借,毕竟我们是很要好的朋友;借,她不废吹灰之力却能得到我所辛辛苦苦整理的成果。自私心作祟,怎么想心中都有个疙瘩顶着,难受得很。 日子一天一天地熬着,我为了不借资料,只好在学校看书复习,朋友问了几次也就不问了,似乎有些对我疏远了起来。我表面平静,内心其实早就被纠结煎熬得外焦内嫩。 离月考已经不剩几天,我突然找不到老师发的复习卷了,内受郁闷折磨,外受压力压迫,着急的我实在是束手无策。和朋友闹得这么僵,总觉得不好意思去向他借,可是去往别人借,别人多半也不会愿意借给我。几番挣扎之下,我还是向同桌递出了请求。同桌看了看抽屉,推说“没有带,改天再带给你”。我的内心仿佛一下子被雨水浇注,凉了起来。 意料之外的是,第二天,同桌竟然把试卷很认真地整理好全部都借给了我,并安慰我“不要着急”。 天气好像转暖了些,和风早已亲吻过万物,自在地飘摇,温暖着空气中的尘埃。 没过两天,朋友的桌上就多了厚厚的一沓写着我名字的复习资料,我和朋友一起看着,同时检查着内容里难以被觉察的小纰漏,仿佛从来没有之前那些所谓的疏远和尴尬。 压力的乌云还是密布在我们的周围,好在偶尔的微风可以撼动它而透出丝丝和煦的阳光。

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