| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语句朗读停顿划分不正确的一项是( ) A: 安陵君/因使唐雎/使于秦 B: 寡人/欲以五百里之地/易安陵 C: 此庸夫/之怒也，非士/之怒也 D: 怀怒/未发，休祲/降于天 |
| 2、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争 B: 旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉 C: 雾霭 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚 D: 番身 钢板出轧 浪沫横谥 潺潺成溪 |
| 3、 | 下列选项中，划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 嫉妒（jì） 倔强（jué） 长缨（yīng） 汪洋万顷（qīn）B: 蓦然（mò） 日晕（yùn） 憎恶（zèng） 鲜为人知（xiān） C: 河畔（pàn） 氛围（fēn） 长吟（yín） 接踵摩肩（zhǒng） D: 驾驭（yù） 栖息（qī） 平仄（zhè） 潜滋暗长（qián） |
| 4、 | 选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）。 ⑴所以偏旁的数目比部首多，不能把两者等同起来。 ⑵这是因为部首所取偏旁都是表意的，而偏旁除部分表意外，更多的是表声的。 ⑶如“江”“河”中的“氵”“工 ”“可”都是偏旁，“氵”是部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。 ⑷部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。 A: ⑶⑵⑷⑴B: ⑷⑶⑵⑴ C: ⑷⑵⑶⑴ D: ⑶⑴⑵⑷ |
| 5、 | 下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A: 我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。 B: 具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的《史记》为编年体，刘向的《战国策》为国别体，司马光的《资治通鉴》为纪传体。 C: “社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。 D: 中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书《多宝塔碑》、王羲之的行书《兰亭集序》都是极具代表性的作品。 |
| 6、 | 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A: 感慨 云宵 朗润 混为一谈 B: 蝉蜕 书塾 瞭亮 花团锦簇 C: 珊瑚 祷告 淅沥 花枝招展 D: 鉴赏 分歧 决别 人声鼎沸 |
| 7、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 北京国安队在最后一分钟大举进攻天津泰达队时，被泰达队断球反攻，最终攻破国安队大门。B: 善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，富有艺术感染力。 C: 造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”，充分体现了绿色奥运的理想途径。 D: 遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。 |
| 8、 | 下列划线字的注音准确无误的一项是（ ） B: 炽痛（zhì） 重荷（hè） 花圃（pǔ） 怪诞（dàn） C: 祈祷（qǐ） 深邃（suì） 嗥鸣（háo） 讪笑（shān） D: 哺育（bǔ） 默契（qì） 污秽（huì） 赫然（hè） |
| 9、 | 下面句子中加点词语用得不恰当的一项是（ ） A: 峨眉山的猴子，或相依相偎，或交头接耳，或追逐嬉戏，情态各异，栩栩如生。 B: 这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 C: 保持消防通道安全畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意 ， 照旧乱停乱放. D: 思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关，要想深入地认识事物，须得身临其境 ， 长期观察，才能把握其精神实质。 |
| 10、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 诬蔑(miè) 蛮横(hèng) 埋没(mò) 出类拔萃(cuì) B: 剥削(bō) 祈祷(qǐ) 拙劣(zhuō) 不知所措(cuò) C: 彷徨(páng) 抉择(jué) 崭新(zhǎn) 强词夺理(qiáng) D: 逸事(yì) 堕落(duò) 挚爱(zhì) 挑拨离间(jiān) |
赏析下列古诗，完成后面小题。 |
| 课外文言文阅读 薛谭学讴① 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢②，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢③求反，终身不敢言归。 【注释】①讴:唱歌。②衢:四通八达的道路。③谢:道歉。 ( 1 )解释下列词语自谓尽之 尽：________ 秦青弗止 止：________ ( 2 )文中“________”一句可以看出秦青歌唱技艺高超。( 3 )文中的薛谭是个怎样的人? |
阅读下面的节选文字，回答问题。
老人 回吧，回去等你爹。
男孩 ——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。（踌躇欲下，又垂头丧气站住）
老人 怎么了？
男孩 爹不会回来了。
老人 奥？
男孩 我爹在城里又有了一个家。
老人上前抚着男孩的头。
男孩 爷爷，我没有巧克力给你吃了。
老人 咱们有枣儿，我们吃枣儿。
老人将枣儿塞进男孩嘴里，自己也拿起枣儿咀嚼。
老人 （见男孩不动）快吃，快吃，几颗枣儿一起吃，使劲吃。
男孩 （掀起外衣，露出红肚兜上的衣袋）爷爷，我瞒着你，还偷偷藏着一颗枣儿，是留给我爹的……
老人 （愣住，继而激动不已）这地上的、匾子里的、树上的枣儿全是你的。想给你爹留多少就留多少。
男孩 不，还是留给枣儿叔叔吧。爷爷，枣儿叔叔会回来的。
老人紧紧搂住男孩。
男孩 我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。
老人 那，咱们喊喊？
男孩 喊喊！我先喊！（爬到土坡上，使劲儿喊）
枣儿甜，枣儿香，
要吃枣儿喊爹娘；
爹娘给个竹竿竿，
打下枣儿一片片；
爹不吃，娘不吃，
留给娃娃过年吃。
二人翘首远望，状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。
阅读《故乡》选段
①这进来的便是闰土。我一见便知道是闰土，又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他的父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他的头上是一顶毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡住似的，单在脑子里回旋，吐不出口外去。
④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他态度终于恭敬起来了。分明地叫道：
“老爷！……”
⑤我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
( 1 )在语段第①段的横线上应该填入的关联词语是()A: 虽然……但是……_____________寒冷的冬天，我们期待春风；漆黑的深夜，我们期待黎明……人生的路上，总有很多期待。
请你结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，文中不得出现真实的校名和人名。
