| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 词语解释有误的一项是（ ） A: 不亦说乎（“说”通“悦”，高兴） B: 项为之强（“强”通“僵”，僵硬） C: 诲女知之（“女”通“汝”，你） D: 三省吾身（ 三次 ） |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数 ， 比分最终还是停留在1：1。 B: 站在黄河壶口瀑布岸边，眼望瀑布咆哮而下，一泻千里 ， 如此美景真是让人流连忘返。 C: 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都隐姓埋名。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。 D: 小弟弟在家里整天吵得鸡犬不宁 ， 我头都痛了。 |
| 3、 | 对下列画线的病句修改不正确的一项是（ ） ①近年来，青少年近视问题日益严重，各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、 程度深。 ②调查显示，课业负担重、户外活动少及电子产品等是少数青少年近视的重要原因。面对这一问题，我们需要以科学的态度对待。③一方面要努力预防青少年近视的发生，另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多方面关注青少年近视防控问题，营造 “ 政府主导、专家指导， 学校教育、家庭重视” 的良好氛围。④社会要通过广泛健康的用眼知识，组织医疗机构定期为青少年做视力监测等方式，建立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视、少用手机，培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来，共同呵护孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 A: 第①句：在“ 程度深” 后面加上“ 的趋势” 。 B: 第②句：在“ 电子产品” 前面加“ 过度使用＂ 。 C: 第③句“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。 D: 第④句：去掉 “ 通过”。 |
| 4、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。 B: 喜欢游泳的人大多有这种体验：不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒战。 C: 汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ D: 通过持续摄入含有1073R-1乳酸菌的酸奶饮料，会使学生患流感的概率有效降低。 |
| 5、 | 下列各句中，加线的词语使用正确的一项是（ ） A: 只有坚决与腐败分子分道扬镳 ， 才能实现民族复兴的伟大梦想。 B: 公安部要求各地公安机关，以无所不为的勇气，坚决遏制新疆暴力恐怖活动多发频发势头，确保全国及新疆社会大局的稳定。 C: 1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。 D: 考试临近，我们初三学生的压力固然在一点一点增大，但与此同时，我们的知识、能力、意志和品质也在一天一天地与日俱增。 |
| 6、 | 下列划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A: 灿烂（làn） 澹（zhān）澹 子规啼（tí） B: 萧瑟（sè） 竦峙（sì） 歌咏（yǒng） C: 枯藤（téng） 沧（cāng）海 一帆悬（xuán） D: 碣（hè）石 归雁（yàn） 断肠（cháng）人 |
| 7、 | 下列文学常识表述有错误的一项是（ ） A: 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，唐代文学家。他是“唐宋八大家”之一。 B: 《饮酒》的作者是东晋诗人陶渊明,他被称为“中国第一位田园诗人”。 C: 李清照，号易安居士，宋代女词人，是“婉约词派”的代表人物。 D: 孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，《生于忧患 死于安乐》出自《孟子 告子下》。 |
| 8、 | 下列词语中加点的字，每一对读音都不相同的一项是（） A: 拘泥/淤泥 累赘/日积月累 觥筹交错/供不应求 B: 难堪/劫难 挑剔/挑拨离间 强聒不舍/果不其然 C: 怂恿/踊跃 烘托/哄堂大笑 孜孜不倦/自以为是 D: 修葺/作揖 蹒跚/姗姗来迟 面面厮觑/取长补短 |
| 9、 | 下列划线字注音无误的一项是（ ） A: 黄晕（yūn） 搓捻（liǎn） 盔甲（kūi） 人声鼎沸（dǐng） B: 一霎（shà） 静谧（mì） 侍弄（shì） 花团锦簇（cù） C: 贮蓄（zhù） 秕谷（pǐ） 憔悴（cuì） 咄咄逼人（duó） D: 吝啬（shè） 窠巢（kē） 攒成（zǎn） 人迹罕至（hǎn） |
| 10、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B: 一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 C: 我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。 D: 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 |
| 阅读《春望》，完成下面小题。 春 望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ( 1 )对《春望》的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 诗人笔下沦陷后的国都长安是如此荒芜破败，“破”“深”二字触目惊心，残破的城池、草木杂生的春景，为全诗营造了荒凉凄惨的气氛。 B: 面对满目疮痍的都城，诗人怎能不见花开而落泪，闻鸟鸣而惊心！“感时”“恨别”两词，凝聚着他为国事而伤怀的沉重忧愁。 C: 诗人曾因战乱而辗转避难，也曾困居长安，与家人音讯隔绝。战火平息后，他突然接到一封家书，获知了妻子儿女的音信，怎能不无比惊喜！ D: 白发疏稀难簪，是因为内心的愁苦焦虑难以排解，从国破家亡写到自叹衰老，忧国、伤时、思家、自哀层层递进，感人至深。 ( 2 )“一切景语皆情语”，请结合下面的背景材料，展开合理想象，描述出画线诗句呈现给你的景象。 （背景材料） 天宝十四年（755年）十一月，安禄山起兵叛唐，次年五月攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。七月，太子李亨继位，即为唐肃宗。杜甫闻讯，将家属安顿在鄜（fū）州，只身一人投奔肃宗朝廷，不料在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微，未被囚禁。杜甫目睹长安城一片萧条零落的景象，写下了《春望》这首传诵千古的名作。 ( 3 )眺望，能够拉开一个开阔的空间，感怀、诗意由此而生。望月、望乡是古诗中最常见的姿态，你所熟知的古诗句有“________，________。” |
| 阅读文言文，回答问题陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 ( 1 )解释下列划线的字： ①陈太丘与友期行________ ②尊君在不________ ③相委而去________ ④下车引之________ ( 2 )把下列句子翻译为现代汉语。非人哉！与人期行，相委而去。 ( 3 )元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误（用原文回答)？( 4 )故事中陈太丘的友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗?请谈谈你的看法。 |
阅读课文《鲁提辖拳打镇关西》从“郑屠右手拿刀”到“一头大踏步去了”，回答下列各题。
( 1 )鲁提辖拳打镇关西，作者写得极为精彩，三拳在三处落点，而写郑屠的感受又从三个角度设喻，将三落点和设喻的角度分别写出来。第一拳落点________，设喻角度________。
第二拳落点________，设喻角度________。
第三拳落点________，设喻角度________。
( 2 )从文中找出描写鲁达心理的句子，并说说这里的心理描写表现了鲁达怎样的性格特点。答：________
( 3 )郑屠挨了鲁达第一拳，口里只叫“打得好”，这里是什么意思？理解正确的一项是( )A: 真心赞扬鲁达功夫好，显示自己的侠爽之气。作者描写人物的方法有________。
( 5 )鲁提辖拳打镇关西这一行为在现代社会提倡吗？为什么？答：________
阅读下文，回答相关问题。
今世的五百次回眸
毕淑敏
①佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。特别是想到我今世从医，和无数病患者咫尺对视，若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢，认了就是。但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘。一些愿望，如果今生屡屡瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守。
②今世，我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球，有不屈的坚硬的骨骼隆起，离太阳更近，它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠，也赢得了最高耸的荣誉。它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大。我不喜欢任何关于征服高山的言论，以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的，它只是在某一个瞬间，宽容地接纳了登山者，让你在它的头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫，它敢说自己把大树征服了吗?山的存在，让我们永葆谦虚和恭敬的姿态，知道在这个世界上，有一些事物必须仰视。
③今世，我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边，有十年的时间面对的是皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了?记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆仑山，在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。就在那一瞬，我皈依了绿色。这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的绿地到了XX年就全部沙化了，那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰，我以目光持久地祷告。
④今世，我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生，我期望还成为他们之中的一员，而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人了，我知道了怎样才能更好地做人，做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上。卷子才答了一半，交卷的铃声就响了，岂不遗憾？
⑤把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。想我这余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧，以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了。于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前。
⑥不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神，就游历和瞻仰山的英俊和广博，期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命，喜爱人的丰饶和宝贵，就爱惜资源，尊重自己也尊重他人。
臧克家在《闻一多先生的说和做》中写到，“人家说了再做，我是做了再说。”，“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
请以“他，是行的高标”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌、戏剧除外），文中不得出现真实的县名、校名和人名。
