| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组成语中，书写正确的一项是( ) A: 苦心孤旨 粗制烂造B: 萧然起敬 相形见拙 C: 戛然而止 梦寐以求 D: 巧夺天攻 义愤填鹰 |
| 2、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 海峡两岸“三通”的正式启动，标志着两岸关系取得了历史性大突破。B: 在激烈的学习竞争中，我们所缺失的，一是勇气不足：二是学习方法不当 C: 减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D: 中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。 |
| 3、 | 下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A: 江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。 B: 不管扔进去什么东西，这个康概大方的洞全部一视同仁，照收不误。 C: 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊最初的微光。 D: 既然黑夜出自王坐，就让光明从坟墓里出来！ |
| 4、 | 下列表述有误的一项是（ ） A: 在《回忆鲁迅先生》一文中，作者通过对她所知道的鲁迅先生的一些生活琐事的描写，向世人展现了一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼、更随和、更真实的鲁迅，并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。 B: “卿今当涂掌事”中的“卿”是朋友间表示亲切的第二人称。 C: 《土地的誓言》是一篇抒情散文，抒发了大批东北青年对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情，具有强烈的爱国色彩。 D: “万里赴戎机”中“万里”极言征程之远，而“赴”则表现了动作之迅速、果敢。 |
| 5、 | 下面句子中加线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因此而荒废学业的例子。B: 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作机密的性质而鲜为人知。 C: 第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。 D: 我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。 |
| 6、 | 下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A: 囫囵（hú） 杜绝（jué） 狩猎（shòu） 自暴自弃（bào） B: 圈订（dìng） 睥睨（pì） 熏陶（tāo） 目眩神迷（xuàn） C: 执着（zhuó） 鹳鸟（huān） 帐蓬（péng） 翻来覆去（fù） D: 修润（rùn） 落弟（dì） 记载（zài） 取义成仁（rén） |
| 7、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。 B: “蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的方式连接起来。 C: 李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。 D: 青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。 |
| 8、 | 下列各句中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 登上龙马山山顶，俯瞰玉溪市区，只见高楼大厦鳞次栉比 ， 散落在红塔山东麓。B: 卫生大检查就要开始，班主任忙前忙后，指手画脚 ， 催促大家打扫卫生。 C: 春天来了，哀牢山上的杜鹃花开得五彩缤纷，红遍山坡。 D: 每一件成功的艺术作品，都是艺术家呕心沥血的创造。 |
| 9、 | 下列选项中不是发生在武松身上的故事是（ ） A: 血刃潘金莲 B: 斗杀西门庆 C: 大闹飞云浦 D: 风雪山神庙 |
| 10、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。 B: 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。 C: “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。 D: 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 |
| 阅读苏轼的《定风波莫听穿林打叶声①》一词，完成小题。 三月七日，沙湖②道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈③，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸④且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟⑤处，归去，也无风雨也无晴。 【注释】①此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天，此时苏轼被贬黄州。②沙湖：在今湖北黄冈东南十五公里处。③狼狈：进退都感觉困难。④吟啸：吟咏、长啸。表示意态闲适。⑤萧瑟：风雨吹打树林的声音 ( 1 )下列哪一项表达的情感态度与苏轼相似（ ）A: 谁道使君不解歌？听唱黄鸡与白日。（唐·白居易《醉歌》） B: 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋·晏殊《浣溪沙》） C: 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐·崔颢《黄鹤楼》） D: 莫道桑榆晚，为霞尚满天。（唐·刘禹锡《酬乐天咏老见示》） ( 2 )赏析上片中的“竹杖芒鞋轻胜马”一句。 ( 3 )词的末尾写道：“回首向来萧瑟处”，“也无风雨也无晴”。诗人借此表达了怎样的独特感悟和性格？ |
| 阅读下列文言文，完成问题 邵民瞻①为东坡②买一宅，为钱五百缗③，东坡倾囊仅能偿之。卜吉日入新第，既得日④矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀，东坡徙倚⑤听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂与邵推扉而入，则一老妪，见东坡，泣自若⑥。东坡问妪何为哀伤至是。妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我，而吾子不肖⑦，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。”东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得者也。东坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之旧居，乃吾所售⑧也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券⑨，对妪焚之。呼其子，命翌日⑩迎母还旧第，竟不索其直。 【注释】①邵民瞻：人名。②东坡：苏轼的号。③五百缗：五百贯钱。④得日：过了几天。⑤徙倚：走过去斜带着。⑥自若：依然如故。⑦不肖：不成材。⑧售：这里是“买”的意思。⑨券：契据。⑩翌日：次日。 ( 1 )解释下列句中加下划线词语的含义。①夜与邵步月 步:________ ②东坡亦为怆然 怆: ________ ③徐谓之曰 徐：________ ( 2 )下列选项中加下划线词语的意义和用法，相同的一项是（ ）A: 遂与邵推扉而入 启窗而观，雕栏相望焉（《核舟记》） B: 东坡问妪何为哀伤至是 全石以为底（《小石潭记》） C: 问其故居所在 复前行，欲穷其林（《桃花源记》） D: 即命取屋券，对妪焚之 关关雎鸠，在河之洲（《诗经·关雎》） ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①异哉，何其悲也！ ②呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。 ( 4 )用“／”给文中划双横线的句子断句。（标出三处）吾今日迁徙来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。 |
手
已经客满的大巴车打了个饱嗝儿，停了一下，又上来两个青年男人，一个甩着手，一个夹着公文包。“公文包”的脚后跟还在车门外边，客车就又开动了。
甩手青年坐在门口的马扎上，“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那样子好像他买了对号入座的票，最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。事实上他奔的不是座位，而是座位上的人，最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中，“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里，夹出一把单据名片之类的东西，显然这类东西不是“公文包”想要的，就又放回原处，然后揪住了胖男人的衣领，甩给他左右两个嘴巴。
胖男人抹了一把脸，把拳头捏得咯咯响，只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手，然后拨打110，将贼人绳之以法。
事实上没有，胖男人只是活动活动肩膀，整理一下衣服，继续睡去了，发生了什么全当梦一场。
“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子，小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里，清楚地凸现着它的形状，“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子，牛仔裤绷得太紧，硬拽怕是要惊醒梦中人了。
原来这个小伙子在假寐，他一把就抓住“公文包”的手，像扔抹布一样地将他扔出车外。
事实上没有，小伙子的确在假装睡觉，他也抓住了“公文包”那只游弋的手，不过他悄悄地给放了。“公文包”感觉到这只手的力量，小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一点。
这时他的目光落在一个女式皮包上，皮包被抱在女孩的怀里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片！他用食指和中指夹着，修长而白皙的手指看上去那么优美。
“叔叔，你的手真好。”
女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。自从这两个人上车，大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止，女售票员将马扎腾给甩手青年，自己坐在大胡子身后一个袋子上，将肥硕的屁股伸给所有的乘客，然后一丝不苟盯着前方，天塌地陷与她无关了。
“叔叔，”男孩又开始说话了，“你的手指这么长，钢琴一定弹得很棒，老师一定很喜欢你，老师也喜欢我，只是我的手还小，够不到八度。”
男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了女孩的包，被握在有着细长手指的手里。手的主人随着车身的颠簸，身子斜歪了一下。那个甩手青年递过来一只马扎。“公文包”坐下。额头上亮亮的，是汗。
“叔叔，我才考钢琴二级，我要是有你这么长的手就可以多考，至少四级，叔叔，今天你也去考试吗？考几级啊？”
“公文包”看了一眼男孩，男孩也看着他，期待着他的回答。
“叔叔的确弹过钢琴，‘六一’的时候还上台演出过，这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般，不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的，手指上的天分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。可是后来父母离婚了。虽然他们争着要我，可是我谁也不跟，我离家出走，流浪街头，就被一个团伙看上了这双手。从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。（A）看见门口那个人了吗，看见大胡子了吗，看见大屁股了吗，就是司机和卖票的，都是一伙的。我只是干活，等着分成的人不止这仨呢。小弟弟，这双手如果不给他们干活，回去就得少一截指头，这辈子就别想弹琴了。”
“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头，告诉他这一切。
事实上他没有。他只是将那双手攥紧了，躲开男孩期待的目光①，也回避门口那人刀剜一样的目光②，他知道自己已经被乘客的目光③包围。
（B）男孩等不到回答就只好盯着那双手，盯着盯着，就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来，接着第二只，第三只。
“叔叔，”男孩说，“你的手，流血了。”
“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头，在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候，“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。
胖男人：________
小伙子：________
( 2 )文章第17段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己，他清楚这些“目光”的内涵各有不同，请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们的内涵。阅读语段，完成下面习题。
怀鲁迅
①真是晴天霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到鲁迅的死。
②发了几通电报，荟萃了一夜行李，第二天，我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
③二十二日上午八时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州路万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
④这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀，这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑤生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑥没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，同样是没有希望的奴隶之邦，因鲁迅的一死，使人们自觉出了民族的尚可以有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑦鲁迅的灵柩，在夜阴里被埋进浅土中去了，西天角却出现了一片微红的新月。
北京时间2019年4月16日凌晨，世界著名的法国标志性建筑巴黎圣母院遭受大火浩劫，八百多年的文明在大火中几乎消失殆尽。人们惋惜最具哥特式的塔尖倒塌，玫瑰花窗损坏，惋惜巴黎圣母院躲过了战争年代的炮火，却没有躲过和平年代的大火。它的损毁，是世界的遗憾，很多人都还没有机会去感受这独特的文化魅力，它就付之一炬。
这个世界真的有很多美丽的景色在等待着人的到来，而人们也有太多动心的事物，没有及时去观赏或触碰。所以要珍惜当下喜爱的每一处风景，每一段时日，每一个人……
请以“惜”为题目，写一篇文章。要求：文体自选，不少于500字，文章不得出现真实的姓名和校名。
