| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一句是（ ） A: 这种络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。B: 中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展国家，两国关系需要稳定。 C: 在“创建文明城市”活动，使我市文化环境有了很大的改变。 D: 面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。 |
| 2、 | 下面一句话的主语和谓语分别是（ ） 国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 A: 主语：国家 谓语：保障B: 主语：国家、社会、家庭 谓语：依法 C: 主语：家庭 谓语：依法 D: 主语：国家、社会、家庭 谓语：保障 |
| 3、 | 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏” 。 ②生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 ③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 ④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽。 ⑤好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。 A: ①②⑤④③B: ②⑤③④① C: ④①⑤③② D: ②⑤④③① |
| 4、 | 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 缥缈/缥碧 篡改/编纂 障碍/重峦叠嶂 B: 扒手/趴下 绯红/菲薄 教诲/风雨如晦 C: 濒临/颁发 悄然/翘首 归属/属引凄异 D: 溃退/馈赠 隽永/眷恋 当然/锐不可当 |
| 5、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《陋室铭》《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。B: 杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。 C: 我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。 D: 《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。 |
| 6、 | 下列词语中字音字形全都正确的一组是（ ） A: 翻来复去（fù） 黄晕（yùn） 抖擞（sǒu） B: 人迹罕至（hǎn） 贮蓄（zhù） 侍弄（shì） C: 浑为一谈（hùn） 粗犷（kuǎng） 静谧（mì） D: 咄咄逼人（duó） 秕谷（bǐ） 匿笑（nì） |
| 7、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 电影中的美国西部边疆与历史事实大相径庭。 B: 我们从小就要养成认真负责的习惯，拈轻怕重 ， 把重担子推给人家，是不正确的。 C: 在学习上，我们要理解透彻，深入领会，不能粗枝大叶，要不求甚解。 D: 学习知识和培养能力，要持之以恒，不能见异思迁。 |
| 8、 | 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ） B: 杀戮（lù） 阻遏（è） 凹凼（dàng） 肃穆（mù） C: 悼念（diào） 赃物（zānɡ） 寒噤（jīn） 取缔（dì） D: 伎俩（jì） 纳粹（suì） 仄歪（zè） 愧怍（zuò） |
| 9、 | 下列选项中，划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 嫉妒（jì） 倔强（jué） 长缨（yīng） 汪洋万顷（qīn）B: 蓦然（mò） 日晕（yùn） 憎恶（zèng） 鲜为人知（xiān） C: 河畔（pàn） 氛围（fēn） 长吟（yín） 接踵摩肩（zhǒng） D: 驾驭（yù） 栖息（qī） 平仄（zhè） 潜滋暗长（qián） |
| 10、 | 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( ) B: 格列佛——小人国立功(《格列佛游记》) C: 鲁智深——大闹飞云浦(《水浒传》) D: 晴雯—— 病补雀金裘(《红楼梦》) |
| 阅读诗歌，回答问题。 【甲】游山西村 （宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 【乙】山行 （唐）项斯 青枥林深亦有人，一渠流水数家分。 山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。 【注】①栎：同“栋”，一种乔木；②茗：茶的稚称． ( 1 )下列对【甲】【乙】两首诗有关内容的赏析，正确的一项是（ ）A: 【甲】诗首联中“足鸡豚”与颈联中“箫鼓追随”均表现出村民热情好客的特点。 B: 【甲】诗尾联写诗人如有“闲”时，哪怕拄着拐杖，也愿意“乘月”而来，再访此地． C: 【乙】诗颈联从视觉、听觉两个角度具体描写了村民焙茶和抽丝的劳动场景。 D: 【乙】诗尾联写诗人相约当地采药人，与之一道进入深山密林采药。 ( 2 )【甲】【乙】两诗均描写了诗人的所见所闻，所写之景有何共同特点？请概括分析。 |
| 阅读 与长子受之 盖汝好学，在家足可读书作文讲明义理①不待远离膝下②千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见④，故令汝一行。汝若到彼 （注释）①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩(gu):搅乱，扰乱。④闻见:这里指相互探讨，增长见识。 ( 1 )下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )A: 盖汝好学/盖大苏泛赤壁云 B: 千里从师/三人行，必有我师焉 C: 即是自不好学/是故谋闭而不兴 D: 力改故习/故曰:教学相长 ( 2 )请用三条“／”给文中画线的句子断句。 在家足可读书作文讲明义理不待远离膝下千里从师。 ( 3 )用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。 |
阅读下文，回答问题。
摔打成就人生
①侗族人的孩子五岁、十岁、十五岁要经历过三次滚烂泥巴，能够从烂泥巴的一头顺利地滚至烂泥巴的另一头，就说明这孩子已经具备了成年人独立生活和为人处世的能力，父母们方可一致认为自己的孩子已经成为了成年人。今后孩子的事情父母们将不再像以往那样，事事过问，以后子女成长的道路走得如何几乎全凭孩子他自己。
②人生的征途中，能够滚上几滚烂泥巴算得上是一件幸事。“做任何事情，几乎不需要付出多么大的汗水，不需要三番五次的思考，轻而易举地就可以将事情做到自己计划的标准，取得成功。”坦白地讲这是身在人世间每一个人都渴望不已的事情，可是有些事情偏偏就不是那样的一帆风顺，不会那样的简简单单，其间若想成功，付出的是比常人多几倍的汗水，耗尽的是常人看来几乎不可能花出的心血、叹息、苦水、无奈、哀伤、荆棘、崎岖。因此在实现人生梦想的征途中，不可能全是整洁平坦的大道，脚下迎来不平的沟坎，闯进畏惧的荆棘，遭遇人生的烂泥巴也是在所难免的。遇见了人生的烂泥巴，畏惧退缩，停滞不前终究不是正确的选择，怎么办才好？别无选择，只有满怀信心，鼓足全身的勇气，滚过战胜人生的烂泥巴，才会迈向新的征程。
③“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也。”《史记》的作者司马迁也因李陵之祸，得罪于汉武帝，被武帝处以宫刑，幽于缧绁，靠着执著的追求，凭着对历史的敬畏和尊重，才会“述往事，思来者”，发愤著成了名垂千古流芳百世的史家之绝唱《史记》。可见我们中国历史上那些先贤大家们之所以取得一番成就，也并非一帆风顺的。他们也遭受了人生的苦痛，凭着坚定和执著，经历并且滚过了他们自己人生的烂泥巴，做出了流芳百世、受人尊敬的杰作，成就了他们人生的辉煌。由此看来，人生的征途中，能够滚上几滚烂泥巴倒也算得上是一件幸事。
④滚一身烂泥巴，跌倒了爬起来，爬起来再跌倒，反反复复地起起伏伏多少次，才算得上是真正的人生。老家也有这么一句话“要想人前显贵，背后必须受罪”。话中之意无疑也是讲的这道理。旧时乡村那些民间老艺人，吹鼓乐的唢呐手，为了家庭的生活，离家百里，拜师学艺，为了将几个音律演奏到位，真不知受到师傅们的多少呵斥，为了学好向往的唢呐鼓乐艺术，有多少做徒弟的不都是默默忍受着？为了成为百里八乡有名的说书人，有多少人白天走街串巷，夜晚还要强忍着眼睛的疼痛阅读评书蓝皮话本，一遍遍地自言自语反复练习？著名豫剧艺术家常香玉大师，不经过穷苦生活的逼迫，不经过辛勤劳苦几十年游走乡村的大量演出和潜心钻研，怎么能够在戏曲艺术的花园里独树一帜，成为受人尊敬的艺术大家？
⑤“玉不琢，不成器”“吃得苦中苦，方得甜中甜”这些解释“人生烂泥巴”道理的话语还少么？
⑥同样，我要说的是“人不摔打不成才，人生需要摔打，经过摔打后的人生方可成就真正的人生”，你说不是么？
( 1 )用自己的语言概括本文的中心论点。( 2 )本文开头讲侗族人的孩子滚烂泥巴的故事有什么作用？( 3 )第①段中加横线的“几乎”这个词语能不能删掉？为什么？( 4 )第③段运用了何种论证方法？有何作用？阅读下面的文章，完成下列各题。
心底藏着艺术家
奚 淞
父亲突然去世，我慌忙搭机飞返台北。令我惊骇的是母亲：她身着未换洗的灰布丧服，花白而蓬乱的头发上，胡乱别着一朵不成形的白棉线花，看见我，枯黄的脸微颤，仅咧开嘴，显示了无言而深切的哀恸。
①我在巴黎三年，任性地做自己艺术家的梦，不觉间，岁月竟来催讨所有积欠的债了。父亲去世后，母亲能健康而平安地活下去，应比一切都重要。
我从旧书摊买来一大堆内容轻快的杂志和小说给母亲，希望能转移她那郁结于心的哀伤。翻开书页，她的视线茫然滑开。我这才发现：她不只是失去了阅读的习惯，视力也坏到早该配老花眼镜了。我烹煮了一些肉类食物，笑闹着端到她面前，想引起她的食欲。母亲万般无奈地咬嚼两下，趁我转身，又偷偷把食物吐在碗里。我这才发现：她不只是因悲伤而忌肉食，她的牙齿早已缺损，并没有人催促她去装假牙。
谁想到一直照顾人的母亲，其实已经到了需要人照顾的时候呢？
配眼镜、装假牙，母亲都顺从地做了。可是，更多的时候，母亲像是无事可做，只是一支烟接着一支烟地抽，从笼罩的烟雾里，追寻往事的踪影。
为逝者折纸钱的时候，母亲的手才又活了起来。②银亮的冥纸，在她的手上灵巧转动，瞬间成为平整的元宝，翻飞飘落在她膝间的竹篓里。
看母亲折纸钱的手，学美术的我有了新的狂想：为什么不让她学画画呢？趁着一股孩子般胡闹的狂劲，我把画架、画板、画纸、画夹和彩笔都准备好，一股脑儿地堆置在母亲面前。看到这一切郑重的装备，母亲呆了。
以后，好一段时日，我假装不在意，却偷偷观察母亲的动态。我看到她在画架前徘徊、犹疑，终于怯生生地拿起铅笔，试着在纸上轻淡地画了如花生米般大小的孩子，然后匆匆忙忙涂抹掉，生怕别人看见。
我没想到，真有这么一天，母亲会认真而着迷地画起画来呢。她从旧书里翻出一些过时的画片，以刺绣般的耐心，一笔一笔地临摹。
一天，母亲在房里独自大笑起来。许久没听到母亲笑声的我，惊奇地冲进房，只看她一边笑，一边遮掩画纸。
“画得好丑，难看死了。”母亲笑着说。
我看到了，画的是一个20世纪三四十年代穿旗袍的女人，侧身站立在镂花的窗边。稚拙的线条擦了又改，直到那苗条的女郎天真地笑起来。原来，母亲临摹的是金嗓子歌后周璇的旧照。当周璇高歌《龙华的桃花》时，也正是父亲母亲在上海相识、相恋的年代！
从记忆深处寻到图像，母亲的郁结似乎找到了宣泄的出口。她居然一张又一张地画起画来，起初画妇人、孩子，然后狂热地画起花来，黑白的画面上，开始添加颜色，由淡雅趋于绚烂。
看母亲蓬着花白的头发，鼻端架着老花眼镜，聚精会神地凑近艳丽的花朵细心描绘，有时竟连炉上煮着饭菜都忘了，我才知道：在母亲心底，也藏着一个从未被人注意过的艺术家呢！这艺术家是待子女长成、丈夫去世后，才被释放出来的。
（摘自上海文艺出版社《姆妈，看这片繁花》）
( 1 )请用简洁的语言概括母亲不同阶段的内心。________→乍见绘画工具的吃惊讶异→________→
________→________
( 2 )结合上下文，阅读下列句子，回答括号中的问题。①我在巴黎三年，任性地做自己艺术家的梦，不觉间，岁月竟来催讨所有积欠的债了。（“积欠的债”在文中指什么？）
②银亮的冥纸，在她的手上灵巧地转动，瞬间成为平整的元宝，翻飞飘落在她膝间的竹篓里。（结合语境，品味加点词的表达效果。）
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感，不得抄袭、套作；③文中不要出现真实的地名、校名、姓名，字数600字左右。
