语文360

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2021年城厢区青山中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
A: 他刚生下时,有个算命先生正打门前经过,就给算了一卦,他命中缺“木”呢!
B: 有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。
C: 骗人!还有叫枣儿的?嘿嘿,叫枣儿?
D: 唉!眨眼工夫,六十年过去了——快吃枣儿吧!
2、下列句子加下划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 老人拄着拐杖走在山路上,背上的柴火使她步履蹒跚
B: 一生气我打了她的屁股,本就瘦弱的她也没吃好饭,抽噎着上学去了,现在想想多少有些歉疚
C: 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去,大渡河畔人声鼎沸
D: “工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
3、

选出下列句子内容表述有误的一项( )

A: 梅、兰、竹、菊,合称为“花中四君子”。
B: 我大姑有个儿子,大我一岁,我叫他表哥。因为他是早晨6:30分出生的,所以大姑给他起了个小名叫“辰辰”。
C: 处暑是二十四节气之一,在立秋之后。
D: 2009年,周杰伦入选美国CNN评出的“25位亚洲最具影响力人物”,那一年他三十岁,刚到而立之年。
4、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 鞭chī 奇谆教诲zū
B: 丽ɡuī 家rú 文采饰zǎo
C: 言huì 狭yì 中流柱dǐ
D: 石pán 坝dī 载歌舞zǎi
5、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A: 电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让广大影迷叹为观止
B: 通榆至长春“复兴号”动车,于2019年10月19日试通行成功,这里一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。
C: 2019年11月28日,通榆县常泰会议讨论研究《通榆县老城区综合改造工程总体规划设计方案》,通榆老城即将迎来翻天覆地的变化。
D: 有大雾的清晨,墨宝园仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离 , 连“墨宝园”几个大字都有不清了。
6、

下列加线的词语意思不同的一项是( )。


A: 若夫霪雨霏霏 若夫日出而林霏开
B: 薄冥冥,虎啸猿啼 朝而往,而归
C: 霪雨霏霏,连月不 日出而林霏 , 云归而岩穴暝
D: 去怀乡,忧谗畏讥 出则无敌国外患者,恒亡
7、下列情境中语言表达得体的一项是( )

学校邀请来宾市博物馆的老师给同学们举办了知识讲座,激发了同学们对历史及文物知识的兴趣,讲座介绍后,一些同学围着老师交流想法。


A: “‘听君一席话,胜读十年书!’希望您下次还能到贵校,再次为我们举办精彩的讲座。”
B: “老师,我非常欣赏您的讲座,您如果能讲得再生动点就更好了。”
C: “不听不知道,一听吓一跳,您的讲座让我们体验到了历史的魅力,增长了才智。”
D: “听了您的讲座,我真是获益匪浅,我期待自己还能参加这样的活动。”
8、下列句子中划线的词语使用正确的一项是( )
A: 他性格豪爽、敢做敢当,所以应该说他还是个相当不错的人。
B: 根据统计资料表明,中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。
C: 革命的后代,决不能靠借老子的光,优越舒适的小天地里面成长。
D: 今天我大老远跑到了你们这儿,没想到来就遇上了刚刚的倒霉事儿。
9、下列句子中划线的成语使用正确的是( )
A: 小宁在语文课上答错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉
B: 班长李华学习好,品德好,在班上德高望重
C: 韩日世界杯上,中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队,大家对此津津乐道
D: 在“六一国际儿童节”那天,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的品尝美味的食品,有的在球场快乐地打球,真是各得其所
10、下面划线词语的使用有误的一项是( )
A: 小明喜欢动,小华喜欢静,兄弟俩的性格大相径庭
B: 广阔的平原上到处是绿油油的麦子,一只牛羊也看不到,真是不毛之地呀!
C: 来到西双版纳,美不胜收的景物让你流连忘返。
D: 妈妈听说我在奥数比赛中得了第一名喜出望外
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

( 1 )本诗中的“苔”有哪些特点?
( 2 )“借苔说理”是这首诗的一大特色,请就此作赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
对比阅读,回答问题。

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

韩愈《马说》)

【乙】秦穆公谓伯乐日:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对日:“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马也。臣有所与共担缦薪菜者,有九方皋,此其于马非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反报日:“已得之矣,在沙丘。”穆公日:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?”伯乐日:“皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果天下之马也。

(选自《九方皋相马》,有删改)

【注释】①子姓:指子孙。②天下之马:指天下最好的马。③牝(pìn):母马。④牡:公马。⑤骊(1í):纯黑色。

( 1 )下列划线的词语在文中的解释有误的一项是( )
A: 死于槽枥之间(成批地)
B: 食之不能尽其(材质)
C: 秦穆公伯乐曰(对……说)
D: 穆公不 , 召伯乐(高兴)
( 2 )下列划线的词语意义和用法都相同的一项是( )
A: 策不以其道 又安知天下马也
B: 不千里称也 不可告天下之马也
C: 求其能千里也 又知天下之马也
D: 伯乐不常有 三月
( 3 )翻译下列句子。

①鸣之而不能通其意。

②马至,果天下之马也。

( 4 )用“/”为文中画横线的句子断句,要求断两处。

皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外

( 5 )下列理解和分析不符合文意的一项是( )
A: 甲文中千里马被埋没的根本原因是不能被识别。
B: 甲文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应,点明了文章主旨。
C: 乙文中秦穆公对九方皋找到马起初不高兴,原因是他看到九方皋找到的马,想当然地认为这不是天下最好的马。
D: 乙文告诉我们有时为了追求事物的本质,往往会对事物的非本质方面有所忽略。
( 6 )请你联系乙文的文意,给下面的句子对下联。

上联:世上岂无千里马

下联:________

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,回答下面问题。
微波武器
微波是一种高功率电磁波,可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束,在空中以光速沿直线传播。
所谓微波武器,指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。
微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的,它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体,通过短时间内产生的高温高热,造成人员伤亡。另外,微波武器还有一大绝招,即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体,进入目标内部,杀伤里面的人员,甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。
微波武器还可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2时,可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时,则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多,从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰,到雷达、计算机、通讯器材,只要是处于强微波的覆盖区内,就可能受到攻击而丧失作战效能
微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏,轻则瞬间被加热,导致机毁人亡;重则即刻融化,变成轻烟一缕。

( 1 )这篇文章说明的中心是什么?

( 2 )简述微波武器的构成及杀伤对象。

( 3 )在文中找出两种说明方法。试举一例简要分析其作用。

( 4 )第四段画线句中的“可能”一词能否删去?为什么?

阅读下面的文字,回答问题。

要成为你自己

周国平

童年和少年是充满理想的美好时期。如果我问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说,想成为拿破仑那样的伟人,爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样的文豪,等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这一切都更重要的是,首先要成为你自己。

姑且假定你特别崇拜拿破仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你:就让你成为拿破仑,生活在他那个时代,有他那些经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他,不就是没有我自己了吗?对了,我的朋友,正是这样。那么,你不愿意了?当然喽,因为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了。

由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。

也许你会反驳我:你说的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错,我只是在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过,在实际生活中,类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,一种职业、一种身份、一个角色,或别的什么,唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考,总是为外在的事务忙碌,没有自己的内心生活,那么,说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实,从他的头脑到他的心灵,你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了,他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见,真正成为自己可不是一件容易的事。

①那么,怎样才能成为自己呢?②这是真正的难题,我承认我给不出一个答案。③我还相信,不存在一个适用于一切人的答案。④我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵,有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。⑤在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一个独一无二、不可重复的存在。⑥正像卢梭所说的,上帝把你造出来后,就把那个属于你的特定的模子打碎了。⑦名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。⑧你死之后,没有人能够代替你再活一次。⑨如果你真正意识到了这一点,你就会明白,活在世上,最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。

你的人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。

(选自《周国平文选》,略有删改)

( 1 )第3段中的“彻头彻尾”指的是什么?
( 2 )文章第2,3段针对________的人进行议论,提出了“对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己”的观点;第4段针对生活中自以为成了自己的人进行分析,阐明了________的道理。
( 3 )第4段中,作者把生活中的某一种人比做“事务的一架机器”,这种人的具体表现是________。(用原文回答)
( 4 )对第5段内容理解有误的一项是( )
A: 要成为你自己,首先要真正意识到“自我”的宝贵。
B: 作者借卢梭的话证明第⑤句所表述的观点。
C: 第⑨句中的“这一点”指的是“名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之”。
D: “怎样才能成为自己”,这是一个难题,作者认为不存在一个适用于一切人的答案。
( 5 )文章最后一句是“坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华”,其中,“这一标准”是什么?你怎么理解文章最后这句话?
四、写作(分值:60分)

请以“那一次,我失去了‘真’”为题写一篇作文。
要求:①认真审题,思考题目中“真”的含义。②除诗歌外,文体不限,要抒发真情实感。③不少于600字。④书写认真规范。

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