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2021年南平市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 全班近85%左右的学生都是留守儿童,所有需要大家的共同关注。
B: 为在全县掀起诵读竹诗词、弘扬竹精神的热潮,县委、县政府编印了《咏竹诗文赏析》,旨在让竹诗词走进机关,走进校园,走进全县老百姓的生活。
C: 为了避免这类事故今后不再发生,学校加大了宣传的力度。
D: 这次田径运动会能否取得好成绩,关键是大家平时刻苦训练的结果。
2、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: 首领哑声说道:“可还歇?”
B: 山不高、口极狭,仅容得一个半牛过去。
C: 几个汉子也望那鹰,都说:“是呢,蛇。”
D: 猛地耳边有人笑:“看脚底板!”
3、

下面的文学常识搭配有误的一项是( )

A: 安徒生——丹麦——《丑小鸭》——童话
B: 鲁迅——《朝花夕拾》——散文集
C: 普希金——俄国诗人——《假如生活欺骗了你》
D: 莫泊桑——法国——《包法利夫人》
4、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 洞(suì) 叫(háo) 一气成(hē) 如坐针(zhān)
B: 旗(zhì) 门(kǎn) 影影绰(chuò) 两插刀(lèi)
C: 迷(wǎnɡ) 盘(huán) 千之力(jūn) 血雨风(xīnɡ)
D: 烟囱(chōnɡ) 附(hè) 长夜漫(màn) 不知好(dǎi)
5、下列语句中书写完全正确的一项是( )
A: 本题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至明。
B: 江山如此多娇/引无数英雄竞折腰/惜秦皇汉武/略输文/唐宗宋祖稍逊风骚/一代天骄成吉思汗/只识弯弓射大雕
C: 临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不了一会儿,暴风雨就歇斯底地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已经到了末日。
D: 鸭群在船前形成一个倒置的扇面形,奋力向前推进,同时,造成了一个扇面形水流。每只鸭子本身,又有着自己用身体分开的小扇面形水流。它们在大扇面形水流之中,织成了似乎很有规律性的花纹。
6、选出每组加点字中读音不相同的一项。
( 1 )第一组 ( )
A:
B:
C: 新
D: 为人知
( 2 )第二组 ( )
A:
B: 夺
C: 鸡
D: 衣楚楚
7、下列对诗句中划线词语含义的理解有误的一项是( )
A: 山气日夕佳 , 飞鸟相与还。(日夕:傍晚。)(相与:相伴。)
B: 白头搔更短,欲不簪。(浑:简直。)(胜:胜任。)
C: 折戟沉沙铁未 , 自磨洗认前朝。(销:销蚀。)(将:拿,取。)
D: 我报路长日暮,学诗有惊人句。(嗟:叹息,慨叹。)(谩:同“漫”,空,徒然。)
8、
下列加横线字的注音全部正确的一项是 ( )

A: 田(pú) 留(zhì) 哑(yīn) 襁褓(qiǎng bǎo)
B: 形(jī) 斗(lì) 丝(lǚ) 园春(qìn)
C: 茫(miǎo) 徨(páng) 情(tái) 取(jí)
D: 狡(jié) 要(jué) 难(jié) 咀(jiáo)
9、

对下面文段中加线词的解释有错误的一项是( )
马之千里者,一食尽粟一石。马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,欲与常马不可得,安求其能千里也?

A: 或:或许。
B: 食:同“饲”喂养。
C: 且:犹,尚且 。
D: 等:等同,一样。
10、

下列句子中划线成语或俗语使用正确的一项是( )

A: 老人步履维艰地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发显得老气横秋
B: 我早就期望着能去长城游览了,今年五一,我终于如愿以偿地实现了自己的愿望。
C: 老师讲课生动有趣,牢牢抓住了学生的注意力,同学们个个听得入神,不停唯唯连声
D: 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青 , 成为扬州评话的一代宗师,真可谓青出于蓝而胜于蓝。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成后面小题

秋词

刘禹锡

自古逄秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

( 1 )“睛空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤,有何深意?
( 2 )第一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境?是用什么手法表现的?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
文言文阅读

闽有带鱼

[明]谢肇肃

闽有带鱼,长丈余,无鳞而腥,诸鱼中最贱者,献客不以登俎①。然中人之家,用油沃煎,亦甚馨洁。尝有一监司,因公事过午归,馁甚,道傍闻香气甚烈,问何物,左右以带鱼对,立命往民家取已煎者至宅啖之,大称善,且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之,去闽数载,犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊,遇闽人辄索,而闽人贱视此味,常无以应之也。

(选自《五杂组》,上海书店出版社2009年4月版,题另加)

【注释】①不以登俎(zǔ):意为上不了台面。②啖(dàn):吃。

( 1 )米豆念上文,对画直线句的停顿总拿不准,念了四遍,你告诉她( )是正确的。
A: 立命往民家取已煎者/至宅啖之
B: 立命往民家取/已煎者至宅啖之
C: 立命/往民家取已煎者至宅啖之
D: 立命往/民家取已煎者至宅啖之
( 2 )米豆用波浪线画出了不理解的句子,你将它翻译成现代汉语,帮助她理解。

自是每饭必欲得之,去闽数载,犹思之不置。

( 3 )小轩向你提了个问题:“闽人轻贱的带鱼,监司却念念不忘,这说明什么道理啊?”你谈了自己的思考。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《民以“食”为天》,回答下面小题。

民以“食”为天

俞水生

①自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦,讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴含的文化也非常丰厚。

②中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。

③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热,多种植稻类,故以米食为主;北方气候相对干冷,多种植小麦,则以面食为主。

④与丰富的主食相对,作为副食,中国莱肴在长期烹饪中出现了许多流派,并形成不同类型的地方菜系。其中,粤莱、川莱、鲁莱、淮扬莱、浙菜、闽莱、湘莱、徽莱被称为“八大菜系”。不同的莱系,其口味具有很大的不同。过去,人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异,也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的联系。譬如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,经常吃辣可以驱寒祛湿;过去新鲜蔬莱在北方是罕见的,人们习惯把莱腌制后慢慢食用,这样,北方大多数人就养成了吃成的习惯。

⑤除了地理环境因素外,各地的烹饪方法,包括配料、调味、火候、刀工等不同要求,都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味佳肴时,往往会说这道莱好吃,然而,若要进一步细究为什么“好吃”,恐怕一般人就讲不清楚了。这说明,中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙,关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜,食分而餐”的饮食传统相比,中国烹饪更讲究调和之美,这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和,使食物的本味、配料和调料,交织融合在一起,使之达到中和之美的最佳味道。

⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今,中国人喜欢把饮食与节庆、最佳味道礼仪活动结合在一起,每逢年节或婚丧寿辰,都会举办各种宴请活动。在节日里,人们通过相应的饮食活动既可加强亲友联系,又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究, 经常通过谐音、双关等方式,表达吉祥、祝福的寓意,如“鸿运当头”“全家福”等。

⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性,但并不是一成不变的。近年来,随着经济的快速发展和生活水平的不断提高,人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好,而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来。显然,这已不单是为满足口欲而吃,主要是为健康、长寿而吃了。

( 1 )下面对本问的理解分析,正确的一项是( )
A: 中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。
B: 中国饮食内容单一,蔬菜和水果是汉族主食的两大类型,一个地区的饮食礼俗是成不变的。
C: 与西方的饮食传统相比,中国烹饪更讲究“菜生而鲜,食分而餐”,而不讲究调和之美,这是中国烹饪艺术的精妙之处。
D: 近年来,随着经济的快速发展和生活水平的不断提高,人们在吃的方面仅仅是满足于吃饱、吃好,对“吃什么”和“怎么吃”并不讲究。
( 2 )下面说法与原问意思不相符合的一项是( )
A: 中国人在饮食文化上追求精神上的美感和愉悦,讲究色、香、味、形俱佳。
B: 中国南北方汉民族基本的饮食结构是由人们的喜好决定的。
C: 南甜、北咸、东辣、西酸的味与地理环境存在着相应的联系。
D: 中国饮食的美味,在于把食物的本味与配料和调料相调和,使之达到中和之美。
( 3 )下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
A: 除了地理环境因素外,各地的烹饪方法,包括配料、调味、火候、刀工等不同要求,都是形成不同菜肴类型的重要因素。
B: 第⑥自然段采用举例子、列数字、作比较的说明方法,介绍了中国人不喜欢把含与节庆、礼仪活动结合在起的饮食习俗。
C: 第⑦自然段“⼀个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中划线词“相对的”不能删除,否则会影响原文的意思。
D: 自古以来,中国就有“民以食为天”的说法。中国很早就有“礼乐文化始于食的观念。

阅读下面的文章,完成下列各题。

倒挂的油画

金建云

①我家的餐馆开在美院边上,美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师,他不懂艺术,但是一直很尊重这些搞艺术的人。

②父亲眼中似乎只有两类画家:一类是成功的,另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客,在餐馆里提前存上一笔钱,吃完饭就拂袖离去;怀才不遇的画家都喜欢赊账,偶尔还掉账单的一部分,然后继续赊账。

③陈是个怀才不遇的画家。有一天,陈吃完饭后,找父亲借钱。他说自己的母亲病危,他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱,嘱咐他立刻打的去机场,千万不要留下终身遗憾。

④一个月之后,陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢,一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说:“你看,很多有困难的学生都以画抵账,我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上,尽管来吃饭就是……”

⑤陈恳切地说:“这幅画不是为了抵账,而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候,最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾,我实在不知道怎么表达自己的感情,就画了这幅油画。您务必要收下,否则我……”

⑥父亲终究不忍拂了陈的好意,便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画,几团大大的色块,深浅不一,形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品,所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是,我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。

⑦厕所靠东,朝阳温暖的光线常常落在这幅画上,色块隐隐浮动,凸凹有致。我们越看越觉得奇妙,不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡,想到漫天彩霞和她少女时候的梦;父亲说他会联想到自己的父亲,父亲去世的时候他无法送终,那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……

⑧后来,父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品,让我们这一家“粗人”都为之感动,有朝一日他会大有出息的。果然,没过10年,陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏,据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭,他早就不赊账了,还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情,不用太多的言语,一颦一笑中就能看懂。

⑨有一天,陈忽然说想看看当初送给父亲的画:“这么多年来,那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中,一进客厅陈就大叫起来:“你把我的画挂颠倒了!”

⑩我们一家人都不好意思地笑了起来,原来当年他忘记了签名,而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画,转过来,郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说:“哪一天你缺钱了,打电话给博物馆,他们会送钱上门并千恩万谢的。”

⑪父亲很认真地说:“这幅画已经是我家的宝了,看了这么多年,我们已经有了感情。我虽然是个粗人,但是绝不会卖艺术和感情的。”

⑫陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说:“老哥,你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里,真是值了。”

⑬于是,这幅画就继续留在了我家的墙上。只是,我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子,就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长,看到很多鱼龙混杂的现象,我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛﹣﹣一个人风雅与否,不在于他是否懂得艺术和美,而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。

( 1 )请梳理小说情节,将下面的情节发展图补充完整。

________画→收画和挂画→________画→正画(把画扶正)

( 2 )小说第七段写我和父母面对油画产生了丰富的联想,这部分在文中有何作用?

( 3 )小说中的父亲身上有哪些可贵的品质?请简要概括分析。

( 4 )小说结尾写道:“一个人的风雅不在于他是否懂得艺术,而在于他有一颗尊重和敬畏的心。”请问:这里的“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”有何关系?请结合文本谈谈你的理解。

四、写作(分值:60分)
作文题目:我和 换身份

要求:①在横线上填写适当内容,补全题目。文体不限,不少于600字。②文中不得出现考生真实的人名、班级、校名等。

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