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2021年襄阳市致远中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学常识表述错误的是( )
A: 鲁迅,原名周树人,我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的代表作有《阿Q正传》《狂人日记》等。
B: 法国著名作者罗曼•罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
C: 一般意义上,唐代以后的诗被称为近体诗。近体诗分为律诗和绝句,律诗一般为八句,依次是首联、颈联、颔联、尾联。
D: 《记承天寺夜游》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一,他与文学成就也很高的父亲苏洵和弟弟苏辙被称为“三苏”。
2、

下列标点使用正确的一项是( )

A: “过来。”他对我说:“这边看得清楚些。”
B: 古人说:“仁者乐山,智者乐水”。
C: 自然美有两种:“骏马秋风冀北”,这是阳刚美;“杏花春雨江南”,这是阴柔美。
D: 在早春三、四月间,南京桃花要比北京早开20天。
3、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①永远流浪的天才灵魂,________在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿。

②东边有了一个亭子或者一道回廊,西边________会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

③她对穷苦农民的同情和对________者的反感却更强烈了。

④街上行人摩肩接踵,________,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。

A: 果然 绝不 唯利是图 车水马龙
B: 必然 绝不 唯利是图 滔滔不绝
C: 竟然 决不 为富不仁 络绎不绝
D: 居然 决不 为富不仁 川流不息
4、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 一拿到语文试卷,小明就拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷
B: 雪后初晴,从香山凭高望远,但见山峦玉列,旭日照辉,好一派红装素裹的绚丽景象。
C: 几个帅小伙动作一致,娉婷的身姿不断在舞台上旋转着,令观众们赏心悦目。
D: 这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊!
5、下列选项中书写无误的一项是( )
A: 收敛 哽咽 妇儒皆知 心会神凝
B: 崎岖 斓语 如释重负 锋芒毕露
C: 赫然 怪诞 莫名其妙 颠沛流离
D: 拖沓 复盖 刮目相看 群蚁排衙
6、梁山五虎将之一的( ),人称“豹子头”。
A: 关胜
B: 林冲
C: 秦明
D: 呼延灼
7、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
B: 彭女士从去年至今共违章79次,扣213分,按相关规定,她要重考理论18次才能继续开车上路,令网友叹为观止。
C: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
D: 代表着世界先进水平、被命名为“复兴号”的动车组在京沪高铁亮相,开启了中国铁路技术装备一个崭新的时代。
8、

下列各项对文学常识的说法有误的是 ( )

A: 北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”,表明了自己的人生态度:在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。
B: 《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度,同时也反映了当时世态的炎凉。
C: 鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D: 俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化,淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
9、

读课文《伤仲永》,“明道中,从先人还家,于舅家见之”一句中“先人”指( )

A: 王安石的父亲
B: 王安石的舅舅
C: 仲永的父亲
D: 王安石死去的父亲
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B: 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C: 里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D: 这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)


登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。

( 1 )本诗作者登楼抒怀,请结合本诗首联具体阐述作者抒怀的内容。

( 2 )本诗最后两句所使用的主要艺术手法是什么?并作简要赏析

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

臣闻求木之长者,_________;欲流之远者,_________;思国之安者,_________。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎?凡百元首。莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有馀,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎。

( 1 )上面文言文空格处,依次填入句子恰当的一项是( )
A: 必固其根本/必浚其泉源/必积其德义
B: 必固其根本/必积其德义/必浚其泉源
C: 必积其德义/必固其根本/必浚其泉源
D: 必浚其泉源/必积其德义/必固其根本
( 2 )下列划线词的意义和用法相同的一组是( )
A: 莫不殷忧道著 潭西南望(《小石潭记》)
B: 能克终者余之勤且艰若此(《送东阳马生序》)
C: 必其根本 以怪之矣(《陈涉世家》)
D: 振之威怒 先帝不臣卑鄙(《出师表》)
( 3 )结合选文,写出魏征在治理国家方面给君主的建议。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《蒲公英》一文,完成题。
那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。
那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走。一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边。
那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花。看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。
老人看出了我的失意,跟我说起话来。老人说:“年轻人,怎么这样无精打采呢?”
我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说:“我这辈子将像这根草一样平凡。”
老人没做声,只是看着我。
在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年。此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌。
说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口。
老人这时开口了,老人说:“你知道你手里是什么草吗?”
“不知道。”
“它是蒲公英。”
“这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀。”我说。
“你没看见它开着花吗?”
“看见了,一种小花,毫不起眼。”
“是不起眼,但它也可以辉煌。”
“在诗人的笔下?”
“不。”老人摇了摇头,注视着我。俄顷,他站了起来,跟我说:“我带你去看一个地方吧。”
我听从了老人,也站了起来。
随后,我跟着老人沿着那条堤往远处走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。
一朵小花,也可以这么辉煌么?
我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。
我觉得自己也是一朵蒲公英了!
一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。

( 1 )仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。

( 2 )①请赏析文章第一段画线的句子。(可从修辞手法、语言特点、表达作用等方面进行赏析)
②据文章内容,概括出文中“我”的心态变化过程,写在方格内。
□□→□□→□□

( 3 )仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。
A:“看见了,一种小花,毫不起眼。”
B:蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。

( 4 )阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示。
[材料一]弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》
[材料二]整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。

阅读下面的短文,完成小题。

(一)植树的牧羊人(选段)

昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽·布菲的老人。

每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。

( 1 )概括选文第一段的内容。
( 2 )作者笔下的景色生机勃勃,这样写的目的是什么?
( 3 )联系全文,你觉得牧羊人是一个怎样的人?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的时刻,并且正是这些时刻,让你的生命更加丰盈。“这一刻”虽然没有从清晨到日暮都那么包罗万象,但它可能是丰富多姿而不同寻常的,这一刻,让你的经历变得不同凡响,让你的人生增添鲜艳的色彩。
请以“这一刻,让我美丽”为题目,写一篇文章。
要求: ①除诗歌外,文体不限,不少于600字。立意正确,思想健康;②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

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