| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有别字的一项是( ) A: 肿涨 锋芒必露 怪诞 义愤填膺B: 迭起 妇孺皆知 赫然 一泻万丈 C: 澎湃 一反既往 畴划 鞠躬尽悴 D: 斑斓 炯乎不同 深遂 来势汹汹 |
| 2、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 通过这次文学交流会,让同学们获益匪浅,知道了要写好作文就要观察生活。B: 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。 C: 我市被评为十大“最宜人居”城市,这是全市人民共同努力的结果。 D: 我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是( )。 A: 听了作的十九大报告,使大家的心久久不能平静。 B: 运用正确思维方法审清材料是打开作文视野之窗很关键的一步。 C: 近视患者应当选择合适的眼镜佩戴,切忌不要因为怕麻烦而不戴眼镜。 D: 央视“朗读者”受到人们的喜爱,是因为其形式新颖,有丰富的文化内涵的原因。 |
| 4、 | 下列各项中,没有语病的一句是( ) A: 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,需要采集大约 50 万朵左右的花。 B: 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 C: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。 D: 由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。 |
| 5、 | 下列词语中,每对划线字的读音都相同的一项是( ) A: 妖娆/侥幸 筵席/垂涎三尺 B: 撩逗/潦倒 取缔/根深蒂固 C: 缄默/箴言 矫情/矫揉造作 D: 调和/和面 聒噪/恬不知耻 |
| 6、 | 依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( ) 树木失去了根就会 ,江河失去了源头就会 ,灵魂失去了家园就会 。世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。 A: 枯萎 干涸 堕落B: 枯黄 干涸 堕落 C: 枯萎 干旱 陨落 D: 枯黄 干旱 陨落 |
| 7、 | 下列句子中有语病的一句是( ) A: 是否选择对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B: 经过全市人民的共同努力,我市的空气状况有明显改善。 C: 诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是刘备建功立业的关键。 D: 在现代化建设中,我们要充分吸收国外的先进经验 |
| 8、 | 朗读停顿标示有误的一项是( ) A: 左手/倚一衡木。 B: 细若蚊/足,钩画/了了。 C: 虞山/王毅/叔远甫/刻。 D: 盖/简桃核/修狭者/为之。 |
| 9、 | 律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口,富有音乐美。这两联诗句是( )。 A: 首联和颔联B: 颔联和颈联 C: 首联和尾联 D: 颈联和尾联 |
| 10、 | 下列句中加横线成语使用不恰当的一项 ( ) A: 听完演讲后,同学们由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉 , 我们受益不浅。”B: 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法,把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。 C: 在这场抗击“非典”的战役中,广大医务工作者始终战斗在最前线,他们中的感人事迹不胜枚举。 D: 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状,我们顿觉义愤填膺 , 恨不得立即将犯罪分子绳之以法。 |
| 阅读下面这首诗,完成下列小题。 送友人 (唐)薛涛 水国蒹葭①夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。 【注】①蒹葭:芦苇。 ( 1 )分析诗歌前两句在全诗中的作用。( 2 )赏析“离梦杳如关塞长”一句的妙处。 |
阅读《邹忌讽齐王纳谏》的节选文字,回答小题。 A: 朝服衣冠 服:衣服。 B: 明日徐公来 明日:第二天。 C: 窥镜而自视 窥镜:照镜子。 D: 吾妻之美我者,私我也 私:偏爱。 ( 2 )下面选文中的句子是省略句的一项是( )。 A: 城北徐公,齐国之美丽者也 B: 君美甚,徐公何能及君也 C: 徐公不若君之美也 D: 皆以美于徐公 ( 3 )下面对选文的分析,不正确的一项是( )。 A: 选文先介绍邹忌是一个美男子,为下文写与徐公比美做铺垫。 B: 妻、妾、客的问答从不同角度真诚赞美了邹忌的美丽。 C: 邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出真言不易的道理。 D: 邹忌把家事、国事进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论。 |
现代文阅读,完成1-4题。
时间也是“变色龙”
①我们处在一个真实的世界中,看得见飞鸟走兽,听得见琴瑟齐鸣,闻得见馥郁芳香,可是我们是如何感知时间的呢?心理学认为所谓的“时间感知”是指人对时间的知觉,它与活动内容、情绪、动机、态度有关,也与外界刺激的物理性质和情境有关。
为何会感觉时间越过越快
②人在年少时,往往会感觉日子过得很慢。孩子们急切地希望自己快快长大,有时还会盯着墙上的钟,数着时间过。然而,人上了年纪之后又总会感叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”年纪越大,真的会觉得时间过得越快吗?
③心理学家瓦拉赫和格林研究了一群年轻人和老年人使用比喻描述时间的情况。结果显示,年轻人倾向于用静态比喻来描述时间,比如“时间就像平和、静止的海洋”;而老年人则更倾向于用“时间是一列高速行驶的火车”这类动态比喻来形容时间。
④为什么会这样呢?心理学家给出的一种解释是,当我们年轻时,面带朝气,我们在生活中不断经历之前从未体验过的新鲜事物——第一次恋爱、第一次接吻、第一次失恋、第一次成为父亲母亲……自然而然,我们会对这些新鲜事物投以更多的注意力。可是随着年龄的增长,那些新奇的体验渐渐变得黯淡无光,我们不会再投以那么多的注意力,于是便会感觉时间一晃而过,觉得时间的流逝变快了。这很可能就是为什么人老了以后会觉得时光流逝变快的原因。
⑤我们都在电影里看到过这样的场景——演员以慢动作逃离爆炸现场,慢镜头的表现形式让画面显得更加惊险刺激。其实,在大银幕外,我们同样能体验到类似的“慢动作时间”。比如,在危及生命的紧要关头,人们往往会感觉时间的脚步慢了下来。那么,真的是这样吗?
⑥心理学家曾做过一个实验,让有蜘蛛恐惧症的人盯着他们十分惧怕的事物——蜘蛛看45秒,然后让他们估计时间过了多久,结果他们都高估了实耗的时间。这种现象同样存在于高空跳伞的新手身上,这些新手总会认为,从同样的高度跳下,自己比同伴所花的时间要漫长得多。
⑦这是因为身处险境时,人体会分泌肾上腺素让自己的注意力更集中,从而保证自身的生命安全。注意力高度集中的状态,让人在短短的时间内记住了比平时多得多的细节,所以,会感觉周围的一切都在以慢动作运动,觉得时间也放慢了脚步。
为何美好的时光总是格外短暂
⑧不少人都有过这样的感受:美好的时光总是格外短暂。比如,当我们和朋友聚会时,会感觉时间不知不觉就过去了。而那些无聊的事物则会拖曳着时间……1小时无聊的历史讲座似乎比它讲的整个历史时期还要冗长。
⑨经研究发现,对待事物的态度也会影响人们对时间的感知。比如,在买东西等待付款时,人尤其会感到有资格获得更好的服务。所以,在碰到慢吞吞的收银员时,10分钟的等待就像1小时那样难熬。相反,如果是一个粉丝获得了与偶像见面的机会,那么他或她会觉得在候客室中的等待是一种运气,10分钟的等待时间并不会让人不耐烦。所以,我们往往会觉得美好的时光格外短暂,而枯燥无聊的时光却格外漫长。
辩证看压力
①人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说不受人的主观意愿支配,具有某种必然性。换个角度,用发展的、辩证的观点看,外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导,并不一定都是坏事。
②从历史上看,生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下,有巢氏“构木为巢以避群害”;在病痛之下,燧人氏“钻燧取火以化腥臊”;在饥饿之下,神农氏“制耒耜,教民农作”。可见,外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式,在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。
③对于做学问来说,压力之下能产生出重大成就。这样的例子,古今中外有很多。史载:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”曹植的七步诗,更是在以死相逼的巨大压力下产生的。曹植富于才学,受其父曹操赏识,然而却遭其兄曹丕忌恨。曹丕称帝后,一日召曹植,命他于七步之内成一诗,否则处死。曹植于悲愤之下,写成了著名的七步诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。”这首面对生死而成就的诗,不但保住了曹植的性命,也为中国文坛留下一篇千古佳作。
④毋庸讳言,如果没有外界的种种压力,许多人生活的基本轨迹就是循规蹈矩、安于现状,而不是改变现状、推陈出新。铁人王进喜当年说过:“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”有了压力,就有了革命、创造、发明与发愤的动力,就有了创作和改变的愿望与毅力。压力能够使人明确前进的方向。真正的强者,善于从顺境中找到阴影、从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。压力能够让人生发出超常的毅力。被动和逆境给人宝贵的磨炼机会,使人更能坚强不屈,表现出坚韧的美德。因此,压力能够激发出人们平常难以显现的智慧和创造力。
⑤不同的人面对压力会有不同的态度,当然结果也就大不相同。同样面对苦难和不幸,有的奋力抗争,成了强者、智者、英雄;有的则被压垮,成了乞丐、懦夫、失败者。如同巴尔扎克所说“不幸是天才的进身之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊”。面对压力,我们应以积极的态度去对待,抓住机遇,有效应对,使压力变动力,从而激发出创造美好生活的巨大潜力。
( 1 )文章第①段划线的句子起什么作用? 对于“伞”这一生活中的常见事物,如果从不同角度发挥联想,你会想到些什么?
要求及注意事项:(1)请你以《伞》为题,写一篇不少于500字的记叙文。(2)文中不得出现真实的人名、校名。
