语文360

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2021年长春市二十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列说法不正确的一项是( )
A: 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,成名作品是长诗《大堰河——我的保姆》》,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。这首诗发表时也是他第一次署名“艾青”。他的诗作《我爱这土地》被选入统编中学语文教材。
B: 20世纪30年代是艾青诗歌创作的高峰期。这一时期,他诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与光明”的歌手。
C: 1978年以后是艾青创作的另一个高峰期。诗人“归来”后,诗风也发生了很大的变化。诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。这个时期的作品主要有《鱼化石》《镜子》,长诗《光的赞歌》。
D: “咳,就在如此寒冷的今夜/无数的/年老的母亲,/都蜷伏在不是自己的家里,/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程?——而且/中国的路/是如此的崎岖,是如此的泥泞呀。”出自艾青的《雪落在中国的土地上》。
2、

请选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 柴静的《穹顶之下》尝试揭示我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”“相对低质”“前端缺少清洁”“末端排放缺乏控制”。
B: 深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏新区老干部活动中心参观楹联书画展。
C: 通过举办“与光荣同行,与梦想同飞”的大型主题活动,使学生的文明的素质有了很大提高。
D: 在学习过程中,我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、下列选项中没有反义词的一句是( )
A: 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
B: 这老屋里的所有破旧大小粗细东西,已经一扫而空了。
C: 李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!
D: 只有会过穷日子,才能产出富来,才能在我们的国土上建立起人间的天堂!
4、下列句中加下划线字的成语使用正确的一项是( )
A: 大家纷纷扬扬地嚷起来,有赞成的,也有反对的,争论不休。
B: 一方有难,八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C: 经过老师的教诲,他突然醒悟过来,海誓山盟后表下决心,决定痛改前非,刻苦自励,将好学善思进行到底。
D: 即使只是一点小错误,我们也不能等闲视之 , 因为它可能酿成大错。
5、下面语段中,表述没有错误的一句是( )

(A)三月的扬州,是旅游的好季节。/(B)游客们纷纷从全国各地纷至沓来。/(C)瘦西湖、大明寺、个园……个个景点风光如画,个个景点游人如织。/(D)逛着扬州小巷,品着扬州美食,看着扬州美景,忍不住让人生出“人生只合扬州居”的感慨。

A: A
B: B
C: C
D: D
6、下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )
A: 初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B: 令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C: 朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波
D: 国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻 , 大家一定要加强自我防护。
7、

下列句子中,标点符号正确的一项是 ( )

A: “逝者如斯夫,不分昼夜。”子在川上这样喃喃地曰着。我们面对着无情流逝的岁月,也不由得感叹时光真是如“白驹过隙。”
B: 在新年的钟声里,我们凝思遐想;回溯过去十载,几度风雨,几度辉煌;展望未来十年,多少忧患,多少梦想。
C: 作为一名家长,我认为当前最需要减的,是家长之“负”。试问:有多少家长没有替孩子做过小报?有多少家长没有帮孩子完成科学实验和制作?
D: 5月19日是“徐霞客游记”的开篇月,国务院把这一天确定为“中国旅游日。”
8、

下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是( )

A: 《林中小溪》作者是苏联作家普里什文,本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写,表现出自己的生活信念和人生理想。
B: 《故乡》《社戏》《从百草园到三味书屋》《孔乙己》这几篇课文均出自鲁迅先生的小说集《呐喊》。
C: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录周代诗歌305篇,又称《诗三百》。“六义”指的是“风”“ 雅”“ 颂”“赋”“ 比”“ 兴”。
D: 《陈涉世家》选自《史记》,作者司马迁是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。
9、

下面句中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发
B: 在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。
C: 日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。
D: 听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
10、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A: 国际马拉松比赛首次在黄冈激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中,黄冈人以奔跑的姿势跑进春天,拥抱春天。
B: 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
C: 近期在遗爱湖举行的焰火表演晚会中,璀璨夺目的焰火以及具有地方特色的民俗表演让人们拍手称快
D: 在科幻、冒险类大片《流浪地球》中,航天员刘培强因执行任务,导致孩子的成长过程中缺少陪伴,父子关系疏远。吴京将这一形象塑造得栩栩如生
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

沁园春雪
毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;
大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;
唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。

( 1 )下列诗句中朗读停顿有误的一项是( )

A: 须/晴日,看/红装素裹,分外/妖娆。
B: 江山/如此/多娇,引/无数英雄/竞折腰。
C: 欲/与天公/试比高。
D: 俱往矣,数/风流人物,还看今朝。
( 2 )下列语句没有运用修辞手法的一句是( )

A: 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
B: 山舞银蛇,原驰蜡象。
C: 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
D: 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
( 3 )下列句中划线的词,使用正确的一项是( )

A: 这篇文章最突出的特点是语言富有文采
B: 下雪的时候,雪花覆盖了大地,到处红装素裹 , 风景异常美好。
C: 他在老师眼里是好学生,在父母眼里是好孩子,他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄 , 事事顺心如意。
D: 他的作文写得很风骚 , 特别是在遣词造句方面堪称一绝
( 4 )下面各句中,揭示文章主旨的一项是( )

A: 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
B: 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
C: 北国风光,千里冰封,万里雪飘
D: 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
( 5 )结合语境,指出下列有误的一项是( )

A: 俱往矣,数风流人物 , 还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)
B: 长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料及制品。)
C: 他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大。)
D: 不言而喻 , 在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

傅显迂缓

傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒。一日,雅步行市上,逢人辄问:“见魏三兄否?”或指所在,雅步以往。比相见,喘息良久。魏问相见何意,曰:“适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑。男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄。”魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣。

【注释】①雅:美好不粗俗。②比:等到。③适:刚才。④假寐:不脱衣服小睡。

( 1 )解释加下划线的字词。

① 亦知医药________ ②指所在________

③比相见,喘息久 ________ ④似乎可 ________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

适在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐。

( 3 )你认为傅显不直接叫醒三嫂,而最终导致孩子落井的原因是什么?对此你有什么看法?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

春(节选)

①小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A)。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地(B)清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

( 1 )请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面:

A________;B________

( 2 )以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是春草图、________、________、________。
( 3 )第二自然段中划线句子的含义是( )
A: 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B: 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C: 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
( 4 )“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好,为什么?
( 5 )“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你”。这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?

阅读《牛津大学的面试很“凶悍”》,完成下列各题

牛津大学的面试很“凶悍”

张达明

①儿子在学习上很勤奋,在上初中时就立下宏愿:以后如果上大学,非牛津大学不上!好在上天助了他一臂之力,2011年竟过关斩将一路绿灯,终于收到牛津大学的面试通知。

②对儿子进行面试的有三位教授。还未等他坐定,三位教授就异口同声问他:“你为什么要戴手表?难道你手机上没有显示时间的功能吗?”

③面对突如其来的问题,儿子先是一愣,随即稳了稳神,脑子也急速运转开来:如果回答戴手表是为了掌握时间,答案肯定错误。因为全球顶级的大学,提问绝不会如此简单!那又该怎样回答呢?

④短短一分钟内,儿子就进入了角色侃侃而谈:“在英国这样一个伟大的国家,工业革命总是在不断地催生出新的发明。比如,1769年,理乍得•阿克莱特发明了卷轴纺纱机。再比如,塞缪尔•克隆普顿于1779年发明了走锭精纺机,这些无不与时间紧密相连。”他顿了一下,继续讲道:“由此可以推理到人际关系上。我认为,无论在我们中国,还是在英国,守时是人与人交往的最基本契约,一个人如果连起码的时间观念都不具备,说明这个人很有必要提高自我修养,而现代社会自我修养的主要途径,用我们国家的话说主要有三:一是认真学习,提高认识;二是勤于实践,积善成德;三是严格要求,知错就改,做到‘慎独’。”

⑤正当儿子还要继续讲“目前世界存在哪些问题对人们的生存和发展构成考验”时,却听到三位教授热烈的掌声。其中一位教授说:“这个问题你已经回答得够精彩了,没有必要再深入阐述了。”这就是说,第一关已顺利通过。

⑥随后,刚才说话的那位教授端来一杯水,微笑着递给儿子。正当他伸手接杯子的一瞬间,中间那位年轻教授却不知从什么地方拿出一只皮球,趁儿子不备狠狠迎面砸来,不偏不倚正好砸在儿子的头上。好在儿子处变不惊,他没有惊慌失措,而是在接过水杯后,又轻轻放在茶几上,再慢腾腾地拾起滚落在脚下的皮球,对三位教授微笑着,趁他们不备,猛力迎面砸了回去,正好砸在刚才那位年轻教授的头上……

⑦儿子后来告诉我,他当时这样想,即便你们不录取我也没关系,但不能侮辱我的人格,而那一狠命反击,是让他们明白,中国人不是那么好欺负的!

⑧但儿子想错了。

⑨当他砸中那位教授的一刹那,三位教授竟同时高兴地大叫道:“回击得好!”顿时让儿子如坠云雾之中。这时,只见那位年老的教授走过来,亲切地拍拍儿子的肩膀说:“孩子,祝贺你,你被录取了!”这话更让儿子不解。

⑩教授却这样解释道:“牛津大学所欣赏的,是敢于面对挑衅拍案而起的学生,而不是逆来顺受的无条件服从者。虽然你前面的问题回答得非常精彩,但重要的是在你被球击中的那一刻,你人性的本能在顷刻间暴露无遗,而牛津大学正需要这样的人才。换句话说,如果读牛津的学生不具备强烈的应对能力,即使门门功课都是A,但终究仍是唯唯诺诺的庸才,以后对社会的发展不会有大作为。”

⑪事情过后,儿子感慨地对家人说道:“___________________________

( 1 )文章第三段属于________描写。

其内容是________

( 2 )“文似看山不喜平”,写记叙文贵在情节上有波澜,请从文中概括出四处有“波澜”的情节。

( 3 )文章的标题是“牛津大学的面试很‘凶悍’”,其“凶悍”我们应该如何理解?

( 4 )请在文末端的横线上,以“儿子”的口吻续写一句话,来表现“儿子”对牛津大学 这次面试的感受。要求:必须使用“虽然……但是”这关联词语。

四、写作(分值:60分)
在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一本好书,一条漂亮的裙子等。请以“我渴望 ”(请将题目补充完整)为题目写一篇记叙文。

要求:内容具体,情感真实,中心突出,条理清楚,书写工整;不少于500字;不能出现真实的校名、姓名。

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