语文360

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2021年深圳市根洪学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。
B: 在阅读名著的过程中,常常能使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
C: 公众之所以引起“愁吃”恐慌的原因,与少数媒体夸大其词的宣传不无关系,他们动辄以“致癌”“致死”定论,放大了食品安全问题。
D: 临沂作为一个文明城市,近年在节能减排方面采取了一系列重大举措,依照“助减排、促低碳”原则,临沂全城推广“公共自行车”。
2、

下列句子标点符号使用有错误的一项是( )

A: 我们是应该支持他呢,还是指责他?
B: “一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
C: 水果摊上有橘子啦,苹果啦,香蕉啦。
D: “过来,”他对我说,“这边看得清楚些。”
3、下列说法中错误的一项是( )
A: 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。“远远的”“无数的”是形容词,“街灯”“明星”是名词。
B: 从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。这句话没有语病。
C: 《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国时蜀汉政治家,军事家。
D: “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”这句话标点符号的使用是正确的。
4、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 酝酿(yùn liàng) 应和(hè) 粼粼(líng) 静谧(mì)
B: 棱镜(léng) 黄晕(yūn) 荫蔽(yīn) 粗犷(guǎng)
C: 草垛(duò) 贮蓄(zhù) 菜畦(qí) 水藻(zǎo)
D: 着落(zháo) 卖弄(nòng) 镶嵌(xiāng) 差可拟(chà)
5、下列文言语句中,翻译不正确的一项是( )
A: 阡陌交通,鸡犬相闻 田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
B: 逝者如斯夫,不舍昼夜 时光像流水一样消逝,日夜不停。
C: 期年之后,虽欲言,无可进者 几年以后,虽然想说,但没有可进谏的了。
D: 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 苟且在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显达。
6、下面成语使用恰当的一项是( )
A: 电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。
B: 桂林山水真是奇秀:青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人流连忘返。
C: 打假活动是长期的,如果我们稍有放松,假货又会东山再起。
D: 这些豆蔻年华的小伙子,也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天理的事。
7、下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A: “糖葫芦,冰糖葫芦……“这一声吆喝抑扬顿挫 , 渺远悠长.成了我们童年最甜蜜的回忆。
B: 德州的夜市人声鼎沸 , 热闹异常。小地摊给老百姓带来了便捷.也给城市生活增添了一丝烟火气息。
C: 这哥俩儿性格铢两悉称:一个活泼开朗,一个不苟言笑。
D: 诗书画印的结合,是中国画特有的艺术形式,可谓珠联璧合,相得益彰。
8、下列句子中标点符号运用没有错误的一项是( )
A: “好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声,“伙计们,别放走它!这年月,咬人可不行!逮住他!哎哟……哎呦!”
B: 昆明的雨季是明亮的,丰满的,使人动情的;城春草木深,孟夏草木长;昆明的雨季,是浓绿的。
C: 可它又确是我们常常犯下的重大失误:在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。
D: 1961年一位名叫S.M.斯季绍夫的苏联科学家发现,如果二氧化硅处于超高压的状态(即非常纯的沙子),那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。
9、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 江南药业集团采取积极有效的节水措施,用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨,下降了三倍。
B: 为减少沙尘暴的危害,有关部门制定出防沙措施,调查研究了沙尘来源。
C: 随着眉山知名度的不断提高,具有东坡文化特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
D: 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
10、下列句子中加点词语的使用错误的一项是( )
A: 如果支付宝的“圈子”里 藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B: 站位更高,视野更开阔,演绎形式更丰富,诗与歌与情相得益彰——《经典咏流传》第二季以更新更美的面貌赢得了观众的精神和鸣。
C: 中央电视台播出的《朗读者》,是大家喜闻乐见的文化节目,像一道清流浸润人心,掀起了全民朗读的热潮。
D: 人间四月天,麻城看杜鹃。每年杜鹃花开放的季节,各地游客慕名而来,趋之若鹜。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗文,完成下列小题。

溪居

〔唐〕柳宗元

久为簪组①累,幸此南夷谪②。

闲依农圃邻,偶似山林客。

晓耕翻露草,夜榜③响溪石。

来往不逢人,长歌楚天碧。

(选自《唐诗鉴赏辞典》)

【注释】①簪组:古代官吏的服饰,此指官职。②谪:当时作者被贬为永州司马。③榜(péng):行船。

小石潭记

〔唐〕柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

( 1 )解释下列划线字。

①卷石底以出________

②潭中鱼可百许头________

③其岸势犬牙差互________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

( 3 )《溪居》中诗人如何表现环境的清幽?请结合相关诗句加以解说。

( 4 )以上是柳宗元的一诗一文,它们所表达的情感是否相同?请简述你的观点和理由。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,完成下面小题。

墨子怒耕柱子

子墨子怒耕柱子①。耕柱子曰:“我无愈于人乎?”墨子曰:“我将上太行②,以骥③与牛驾,子将谁策?”耕柱子曰:“将策骥也。”墨子曰:“何故策骥而非策牛也?”耕柱子曰:“骥足以策。”墨子曰:“我亦以子为足以策,故怒之。”耕柱子悟。

(选自《墨子》)

【注释】①耕柱子:墨子的门生。②太行:山名,绵延陕西、河北、河南三省的大山脉。③骥:好马。

( 1 )解释下列句中加下划线词。

①骥足以策________

②故怒之________

( 2 )下列选项中,对文中划线句意思理解最恰当的一项是( )
A: 我没有把别人的病治愈吗?
B: 难道我就没有比别人好的地方吗?
C: 难道我没有比别人越来越好吗?
D: 我没有让别人的伤口愈合吗?
( 3 )子墨子怒耕柱子的原因是“________”(用本文语句回答)
( 4 )读了故事,从耕柱子态度的转变中,你悟出了________ 的道理,在你看来,墨子是一个________的人。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读杨绛的《老 王》,完成下列问题。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
他只说:“我不吃。”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

( 1 )用一句话概括选段的内容。

( 2 )选段描写老王主要运用了 描写和 描写。表现了老王

( 3 )第一段中划线的句子与后文相照应的句子是:

( 4 )最后一段中说“可是我害怕得糊涂了”。作者“害怕” 表现了作者的

阅读下文,回答相关问题
⑴一个风雪飘飞的傍晚,寒冷和积雪让往日川流不息的马路变得静谧而安详。在风雪的簇拥中,一辆白色的轿车像年迈的老人慢慢地向前蠕动,车上的鲁尼兹小小翼翼地驾驶着,他接到了儿子高烧住在医院的电话,作为父亲他必须赶到医院,守候在儿子身边。他心急如焚又全神贯注。
⑵走出不远,鲁尼兹便看到在前边不远处,有一个蹒跚的身影在晃动。善良的鲁尼兹似乎连想都没想,就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问,需要我的帮助吗?”他探出头大声地问道。
⑶上车的是一个约有六十开外的老者,说前面不远处的农场就是自己的家,上午出来办事,没有想到回来时,公交汽车因雪大停运了,只好徒步走回去。
⑷主动搭载与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的一件事了,可他没有想到这一次的善举却非比寻常。
⑸车在一个长长的斜坡上滑行,迎面有一辆轿车喘息着踉跄驶过来,鲁尼兹下意识的开始踩刹车,然而,意想不到的事情发生了,车像醉汉一般,固执地调转车头,向路边撞去,一头撞在一棵大树上。
⑹等鲁尼兹醒来,他已经躺在医院里,所幸,他只是断了两根肋骨。他急于知道老人的情形,护士告诉他,老人做了开颅手术,还在昏迷中。鲁尼兹心猛地一沉:他的好心,竟会给老人带来如此重创,这是他没想到的,他又想起自己不太富裕的家庭,他不知如何应对这突如其来的灾难。
⑺老人的家人来了,很友好地握了鲁尼兹的手,安慰并感谢他。即便如此,老人的家人的律师还是如期而至,按着当地的法律,鲁尼兹要为自己的过失负责,承担老人百分之七十的医疗费。
⑻那一年的冬天似乎特别的寒冷,鲁尼兹觉得心像浸在冰冷的白色里,不知什么时候能走出这长长的冬季。
⑼老人在沉沉昏睡了二十多天后奇迹般醒来。谁也没有想到,清醒后的老人,第一句话竟是“要感恩,不要赔偿,善意都是美好的,不要伤了好人的心。”家人愣住了,接着,律师也怔住了,继而,小城里的人被震住了,老人肺腑之言在人们心里引起了共鸣。小城被感动了,人们纷纷走上街头,打着“让善意不再尴尬”“拯救爱心”的条幅,为仁慈的老人募捐。更令人钦佩的是,老人又把善款全部捐出来,成立了“爱心救助基金”,专门用来帮助那些因爱而遭遇尴尬的好心人。
⑽多少年过去了,以老人名字命名的基金却像滚雪球一样的发展壮大,爱与被爱也宛如吻合的齿轮,互相带动,循环传送,小城的人们把人性中最高贵的品德——仁慈善良演绎的淋漓尽致。
⑾“照亮世间的不是日月,而是人心”。倘若赠人玫瑰,手留尖刺,谁还愿赠与?每一颗爱心都是真诚美丽的,都应该得到尊重和赞赏;每一个善意都是美好的,都应该馥郁芬芳。

( 1 )选文围绕“还原善意的本来模样”记叙了一个故事,请按记叙要素填写下面的内容。
时间:一个风雪飘飞的傍晚。 地点:加拿大魁北克省的一个小城。
人物:鲁尼兹、卢森斯老人及其家属、小城的人们。

起因:

经过:

结果:

( 2 )第⑴段中划线句子有什么作用?

( 3 )阅读第⑻段,注意加粗的语句,描摹并写出鲁尼兹当时的心理活动。

( 4 )从表达方式和情感两方面分析最后一段在全文中的作用。

四、写作(分值:60分)
大作文

请以“宽容若在,温暖相随”为题写一篇作文。

要求:① 可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;② 文体不限(诗歌除外);③ 文中不得出现真实的姓名、校名和地名;④ 不得抄袭套作;⑤ 字数不少于600字。

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