语文360

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2021年北京钢铁学院附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线的成语使用无误的一项是( )

A: 针对一些领导干部怕担责、怕出错,不敢闯、不敢试等问题,襄阳拟出台鼓励干部忘乎所以、敢闯敢为的文件。
B: 共享单车用完应该停在主干道旁的自行车停车区,以便他人使用。可有些人却无视这一规则,故意鲜为人知地停,真是缺少公德心啊。
C: 4月19日上午,2017“书香溢襄阳”全民阅读活动启动,某中学看风使舵决定开展“乐享阅读,醉美少年”活动。
D: 牛首镇花园村农民张德平虽未受过专业训练,但他声情并茂的演唱打动了评委,最终成功登录央视。
2、下列说法与课文内容不符的一项是( )
A: 《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》,作者臧克家是我国著名诗人,主要作品有《烙印》《泥土的歌》等。
B: 萧红是中国现代女作家,“民国四大才女”之一,著有长篇小说《呼兰河传》《生死场》、散文集《牛车上》等。
C: 杨振宁,美籍华裔物理学家,1957年获诺贝尔物理学奖,与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。
D: 《孙权劝学》节选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。
3、

下列句子中没有语病的一项是(  )

A: 在阅读名著的过程中,使我明白做人道理,感悟了人生的真谛。
B: 我们必须认真克服并随时发现日常生活中的缺点。
C: 我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D: 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。
4、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 元勋(xūn) 署名(zhù) 鞠躬尽瘁(cuì)
B: 独裁(cái) 迭起(dié) 气冲斗牛(dòu)
C: 洗澡(zǎo) 气魄(pò) 深恶痛绝(wù)
D: 污秽(suì) 塌败(tā) 沥尽心血(lì)
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 锋芒毕露 妇儒皆知 大庭广众 晴天霹雳
B: 慷慨淋漓 马革裹尸 九屈连环 鞠躬尽瘁
C: 变幻多姿 铤而走险 杂乱无章 迥然不同
D: 深恶痛绝 不以为然 一拍既合 目不窥园
6、

依次填入下面横线处的关联词,最恰当的一项是( )

1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候, 别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。 邓稼先去了, 能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

A: 假使 可 就
B: 如果 而 竟
C: 如果 可 就
D: 假使 而 竟
7、下列句子中,划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 此时,他才恍然大悟 , 原来是自己粗心大意了。
B: 国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是。
C: 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊!
D: 国庆假期期间,苍海湖公园人声鼎沸 , 热闹非凡。
8、

请选出下列句子表述正确的一项( )

A: “国家一级保护植物有水杉、银杉、金花茶等……”这句话中的省略号使用正确。
B: “整治违建是‘城市质量提升年’的一项攻坚任务。”这个句子的主干是“整治违建是任务”。
C: “小战士斜挎着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚步像踩在棉花上一般的轻快。”这个比喻句运用得非常恰当。
D: 我们学过的《故乡》《藤野先生》都出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
9、

下列语句中标点使用正确的一项是( )

A: 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
B: 人们在思考:网络技术发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?
C: 大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。
D: “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
10、

下列句子中加线词语使用误的一项是 ( )

A: 诸葛亮青年时以师礼对待庞德公,更是为后人津津乐道。
B: 篝火晚会上掌声雷动,笑语连连,同学们聚在一起尽情地享受天伦之乐。
C: 多宝佛塔的设计者真是别出心裁 , 建造的格局与众不同,令人叫绝。
D: 自“四个襄阳”活动开展以来,古城面貌焕然一新。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗词,回答问题。

甲

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

乙

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

( 1 )下列说法错误的一项是()
A: 甲词将现实与梦境融为一体,富有浪漫色彩。
B: “何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。
C: 乙词“不尽长江滚滚流”用长流不息的江水表达词人无尽的愁思和感慨。
D: “八百里”和“的卢”都是指性格刚烈、驰骋沙场的快马。
( 2 )作者在这两首词中抒发的思想感情有何相同之处?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )解释下列划线的字词在文中的意思。

①臣之妻私臣________

②群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏________

( 2 )下列各组语句中划线的字的用法和意思相同的一项( )
A: 由此观之 投诸渤海之尾
B: 皆以美于徐公 以其境过清
C: 乃下令:“群臣吏民…… 乃重修岳阳楼
D: 四境之内莫不有求于王 行者休于树
( 3 )用现代汉语翻译文中划线的两个句子。

①臣诚知不如徐公美。

②此所谓战胜于朝廷。

( 4 )“令初下,群臣进谏,门庭若市”说明了什么?
( 5 )文中写的臣子向君王进谏并被采纳的故事,这印证了《生于忧患死于安乐》中孟子的什么说法?( )
A: 天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,
B: 人恒过,然后改
C: 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
D: 然后知生于忧患而死于安乐者也
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

大地之灯

寒 石

①入梅之后,雨雾迷离,天地晦暗;大地需要照明,众生需要照明,“该掌灯了”。

②荒野众生,蚂蚁个小,腿短而细,在泥泞中跋涉,它得找准落脚点,有灯指引才不会沉陷;瓢虫飞不远,又不得不飞,每一次起飞都是一种冒险,更需要灯照明,避免一头撞上一株草;兔子这家伙眼大无光,雨季更需要灯光,不然它会找不到一棵青菜或胡萝卜的位置……

③天空之灯,是月亮、星星,当然也包括太阳。大地之灯,不同时节以不同形式呈现:春天是各色花儿,那些灿若繁星的花朵,把初醒的大地装扮、照亮。入夏之后,就变成了果实,最早点亮的是一些姓草或树的莓们……

④草或树的莓们,真的是为灯而生的吧。它们一生下来,就是灯的模样,长大成熟了,红亮得能放出光。鲁迅说它“像小珊瑚珠攒成的小球”,难道他不觉得更像是小珊瑚珠攒成的一盏小灯笼吗?一粒粒小珊瑚珠鲜红、透亮,每一粒里面都有一粒燃烧的火种,无数这样的火种攒在一起,就是一盏盏红彤彤、美丽可爱的小灯笼。它们有的系在一些带刺的草茎上,与大地保持很亲近的距离,为一些小个子的动物们照明。

⑤梅雨时节,草茎以下的通道拥挤而泥泞,那些小家伙们为生计奔走不易,一坨泥巴、一摊水渍、一节横生的草茎都可能阻断它们前行的路,让它们迷失方向。而一盏盏这样的灯,让它们的行走变得轻车熟路,安逸许多。也有的挂在稍高一些的枝梢上,一排排一串串一簇簇这样的小灯笼一挂,整棵树整丛枝就惹眼地明亮起来。大眼睛的兔子循着迷雾中几盏灯的坐标,可以顺利找到山脚下某片菜园里的一棵胡萝卜或青菜;满载而归的山鼠们在灯的照耀下,在雨雾中顺利找到自己的洞口。

⑥草或树的莓们个不大,位居丛林和荒野的最低处,心态却格外明亮高调。初夏时节,天空经常给大地添个乱,唱唱反调。大地觉得都入夏了,雨可以歇歇了,天空偏不,天天梅雨不断,满世界泛潮渗水。好在草或树的莓们不怕雨淋,越淋它越鲜艳动人,光芒润泽得似乎要滴出水来,照亮别人的同时也照亮了自己。

⑦或许是太招人喜欢了,草或树的莓们给自己武装了一身倒钩的棘刺,干上枝上柄上茎上叶上,到处都是。但是,纵然如此,依然无法抗拒爱慕者的痴迷与狂热。如果有人说兔子喜爱草或树的莓,没人会表示怀疑。三角形的嘴对采食草莓再合适没有。莓儿的柔嫩与甜蜜是青菜、胡萝卜无法比拟的。当然它只爱那些系在草茎上的红灯笼,对于那些高挂于树枝上的莓,它向来敬而远之,至多投去暧昧一眼。山鼠除了跟兔子抢食低处的草莓外,时而兴起,冒着被扎得遍体鳞伤的风险,爬树去采食那些高处的灯笼。田鼠们表示,草灯笼甘甜,树灯笼甜里带点酸,偶尔换换口味挺好!至于昆虫们,它们无所谓高处低处,棘刺再锐利对它们也无效,遇到哪盏是哪盏。

⑧没有鸟儿是不喜欢莓儿的。一只鸟儿在莓们成熟光芒的感召下,几百米高空就可以准确锁定一棵草或树的莓。它们呼朋引伴,叽叽喳喳,不怕被毛刺扎破皮、弄乱羽毛,一阵风卷残云就把一树红莓收拾了,然后心满意足地远走高飞。鸟儿不知道的是,它拍拍翅膀远飞时顺带也圆了小小莓儿一个漂洋过海、远走天涯的宏愿。所以,每当耳畔响起俄罗斯歌曲《红莓花儿开》的优美旋律时,我就对莓这种植物油然而生感佩和敬意。

⑨我们人类对莓的喜爱,单从培育出种种肥美的草莓品种就可见一斑。我幼时,每当大地被那些星星点点的草或树的莓们点亮,村里的小伙伴们就约好似的一窝蜂涌向村口溪头或山坡上,把一盞盏的小灯笼摘下,或塞进嘴里,或用草茎串起来,一串串红玛瑙、珊瑚珠儿似的挂在胸前,一个个笑靥如花。

⑩有一天,有个孩子踌躇满志,胸前挂了三串红彤彤的莓儿回家。大人打趣,问这三串莓都给谁吃。孩子答曰:一串给妈妈,一串给爸爸,另一串给城里的妹妹……那一刻,孩子被一种曼妙的光泽照亮,通透如玉。

(《文苑(经典美文)》2018年11期,有删改)

( 1 )下列对文章内容理解有误的一项是( )
A: 草或树的莓尽管身上长满倒钩的棘刺,但依然引来了许多爱慕者。
B: 对自然界中普通的草或树的莓,作者是充满敬佩之情的。
C: 文中说草或树的莓是大地之灯,只是因为它们长得很像一盏盏小灯笼。
D: 文章在描写草或树的莓们时由物及人,引人深思;语言活泼,富有情趣。
( 2 )结合语境,赏析划线句子。

它们呼朋引伴,叽叽喳喳,不怕被毛刺扎破皮、弄乱羽毛,一阵风卷残云就把一树红莓收拾了,然后心满意足地远走高飞。

( 3 )本文多处写到“梅雨”,请联系全文说说作者这样安排的用意。
( 4 )生活才是散文的生命和灵魂。文章第⑦段描写了那些爱慕者对草或树的莓的痴逃与狂热,它们的种种表现引发了你对生活的哪些思考?请结合具体内容加以分析。
( 5 )文章的开头写道:“大地需要照明,众生需要照明,‘该掌灯了’。”请结合本文内容和链接材料谈谈你对这句话的理解。

(链接材料)

只有一点微弱的灯光,就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光,也可以鼓舞我多走一段长长的路。大片的飞雪飘打在我的脸上,我的皮鞋不时陷在泥泞的土路中,风几次要把我摔倒在污泥里。我似乎走进了一个迷阵,永远找不到出口,看不见路的尽头。但是我始终挺起身子向前迈步,因为我看见了一点豆大的灯光。灯光,不管是哪个人家的灯光,都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。

我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照彻黑暗,可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气,一点温暖。

——巴金《灯》

阅读《漫谈“托伪”现象》一文,完成下列小题。

漫谈“托伪”现象

①“托伪”就是指文章作者想借助名人传播自己的观点与思想,就将自己的作品假托名人作品来发表推销。

②这种现象主要有两个特点,其一是,谁的名气大就托谁。论名气谁也大不过黄帝,于是就有了后人假托与黄帝问答的《黄帝内经》。姜太公的名气也不小,因而兵书《六韬》就以他的大名面世。庄子名扬四海,就有人把《盗跖》一文偷塞进他的书中。今日而论,马云、李嘉诚、于丹、李敖、易中天、余秋雨等各界名人也屡屡中枪,假托他们名义的名言金句,俯拾即是,热闹至极。

③“托伪”的特点之二是,谁更时髦、更红火就托谁。汪国真走红时,许多鸡汤诗歌以他的名字行世,汪国真曾无奈地说,社会上流行的汪诗至少三分之一不是他的作品。六世达赖仓央嘉措被热炒时,满世界都是他的情诗,其实他流传下来的诗作不过六十来首,而在市面上见到的六百首都不止。如今风头最劲的莫过于马云,于是,以马云名义发布的各种励志鸡汤、哲理美文,遍布网络、微信,马云也很无奈,无法一一辩解,天天打假,只好随他去了。

④“托伪”现象频发,根源就是“名人崇拜症”,即人们对名人的盲目崇拜。其主要表现为:在许多人眼里,名人的话就是金句,名人的观点就是真理,名人写书叫名著,名人发言曰名言。在这种氛围里,要想让自己的发声引起注意,假托名人就成了终南捷径。于是,本来挺平常的几句话,就因为是“鲁迅说的”,就立即疯传网络,人人叫好;本来是酸溜溜一段情诗,却因为出自“莫言笔下”,顿时好评如潮,洛阳纸贵。这种现象很可笑也很无奈,但估计只要“名人崇拜症”存在,就难以绝迹。有鉴于此,我们都要像鲁迅说的那样,“运用脑髓,放开眼光”,提高鉴别能力,不要一见名人东西就五体投地。

⑤别忘了,鲁迅不卖“鸡汤”,莫言美文也不姓莫。

(选自《杂文选刊》,有改动)

( 1 )用简洁的语言概括文章主要阐明的观点。
( 2 )文章划线句分别运用了什么论证方法?其作用是什么?
( 3 )请简要分析第④段的论证思路。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

在成长的道路上,有老师的叮咛,父母的牵挂,朋友的关爱,路人的帮助……可以说,每一次的回首,都是一个幸福的微笑,一个鼓励的眼神,一个善意的感激……

请以“成长的故事”为题,写一篇文章。

要求:①写实事抒真情;②字数不少于500字;③不可出现真实的人名、校名。

提示:①不抄袭,不套用,要有感而发;②书写工整、美观。

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