语文360

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2021年枣庄市育才中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、划线字的注音全对的一项是( )
A: 池(zhǎo) 嶙(xún) 砖(qìe) 眼(zhuó)
B: 磨(zhuó) 丘(hv) 空(lóu) 薇(qiáng)
C: 榭(xuān) 俗(yōng) 样(mú) 松(bǎi)
D: 酌(zhēn) 一画(fú) 对(chèng) 干(lán)
2、请选出下列文学常识表述有误的一项( )
A: “四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。
B: 泰戈尔是印度作家、诗人,主要作品有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。
C: 古人称谓有谦尊之别,比如《陈太丘与友期行》一文中的“尊君”和“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
D: 《朝花夕拾》是朱自清先生的散文集名,作者还著有《背影》、《欧游杂记》等。
3、

对下列句子中加线词语的解释不正确的一项是( )。

A: 望之蔚然而深秀者 蔚然:茂盛的样子
B: 野发而幽香 芳:芳香
C: 山肴野 蔌:菜蔬
D: 者胜 弈:下棋
4、选出句子翻译有误的一项是( )
A: 野马也,尘埃也,生物之以息和欢也。译:山野中的野马,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。
B: 子非我,安知我不知鱼之乐?译:你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?
C: 知不足,然后能自反也。译:知道学业的不足,这样以后才能自我反思(更加努力地学习)。
D: 食马者不知其能千里而食也。译:喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 继美国、法国和芬兰之后,我国成为了第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
B: 一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
C: 经过推举、表决和讨论等一些列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。
D: 为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
6、下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A: 《纪念白求恩》是毛泽东同志的一篇纪念性文章。作者对白求恩同志的逝世表示沉痛悼念,高度赞扬了白求恩的国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。
B: 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、夸张和象征来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。如《皇帝的新装》《女娲造人》等。
C: 中心,是文章传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图,也就是作者写作文章的主旨所在。因此,围绕中心写作是作文的基本要求,为此,写作时要根据确定的中心选择合适的材料,并对选定的材料进行一定的剪裁和加工,并安排好先后的次序。
D: 《散步》是一篇散文。文章通过全家三代四口人的散步事件,表现家人之问互敬互爱、其乐融融的美好氛围,引发了作者对“生命的感慨”。此文以小见大,意蕴丰富;语言朴实,耐人寻味。
7、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 争讼 瞳仁 絮叨 人情事故
B: 燎原 严竣 踊跃 海枯石烂
C: 宽慰 登时 蕰藻 垂珠连珑
D: 锵然 棹着 蓦然 元气淋漓
8、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 不能以最成熟特色小镇的标准来衡量创建培育阶段的特色小镇。
B: 在央视的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众看到了国宝的“前世今生”。
C: 市教体局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多同学了解中华传统文化。
D: 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
9、

下列句子中,没有语病的一项是( )

A: 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解今天安全常识,使市民增强了安全意识。
B: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C: 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。
D: 除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节,还有超模大赛、航空模型展演等活动。
10、下列句学中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 母亲在家庭里极能任劳任怨 , 她性格和蔼,从没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。
B: 他仗着自己的小聪明,学习态度不认真,作业经常欠交,妙手偶得的好成绩,让他沾沾自喜。
C: 在即将见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉 , 敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
D: 把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。


[宋]苏舜钦

别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

【注释】①席:竹席。②流莺:即莺。流,指其鸣声婉转。

( 1 )本诗通过描写院深席清、________、树阴满地、________等四幅夏日画面,流露出诗人________的心情。
( 2 )赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

《孝经》云:“夫孝,德之本也”

王敬臣,长洲人。十九为诸生,受业与校。性至孝,父疽发背,亲自吮舐。老得瞀眩疾,则卧于榻下,夜不解衣,微闻响咳声,即跃起问安

孙抑,世居晋宁洪洞县。关保之变,挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠,拔白刃吓抑母,求财不得,举刃欲斫之。抑亟以身母,请代受斫,母乃得释。而抑父被虏去,不知所语之曰:“汝父被驱而东矣,然东军得所掠民皆杀之,汝慎无往死也。”抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?”遂往,出入死地,屡濒危殆,卒得父以归。

(原文有删改)

【注释】①校:魏校,学者,王敬臣的老师。②疽jū:毒疮。③瞀mào眩:眼花头晕,迷糊。④挈:带领。⑤斫zhuó:砍。⑥亟jí:急忙。

( 1 )对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )

A: 抑亟以身母 蔽:遮蔽,遮挡
B: 不知所 之:去、往
C: 语之曰 或:有人
D: 汝慎无往死也 就:完成
( 2 )下列句子中,“其”的意义和用法与例句相同的一项是( )

例句:而父被掳去

A: 马将胡骏马而归 (《塞翁失马》)
B: 如土石何 (《愚公移山》)
C: 一犬坐于前 (《狼》)
D: 真不知马也 (《马说》)
( 3 )下列句子,与“夫孝,德之本也”句式相同的一项是( )

A: 必以分人 (《曹刿论战》)
B: 环滁皆山也 (《醉翁亭记》)
C: 贤能为之用 (《隆中对》)
D: 其两膝相比者 (《核舟记》)
( 4 )对选文内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )

A: 王敬臣的父亲背部长疮,他亲自为父亲吸舔脓疮;为了照顾年老生病的父亲,他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。
B: 乱兵劫持了孙抑的母亲,求财不得就要用刀砍人,孙抑急忙挺身而出保护母亲,使母亲免受伤害。
C: 孙抑的父亲被乱兵劫走,孙抑多次冒着生命危险去救父亲,最终没有成功。
D: 无论是王敬臣悉心照料病中的父亲,还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲,都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。
( 5 )将下面的句子翻译成现代汉语。

①微闻响咳声,即跃起问安。

②抑曰:“吾可畏死而弃吾父乎?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面一篇文章,完成小题。

陶俑

秦兵马俑出土以后,我在京城不止一次见到有人指着在京工作的陕籍乡党说:瞧,你长得和兵马俑一模一样!话说得也对,一方水土养一方人,一方人在相貌上的衍变是极其缓慢的。我是陕西人,又一直生活在陕西,我知道陕西在西北,地高风寒,人又多食面食,长得腰粗膀圆,脸宽而肉厚,但眼前过来过去的面孔,熟视无睹了,倒也弄不清陕西人长得还有什么特点。史书上说,陕西人“多刚多蠢”,刚到什么样,又蠢到什么样,这可能是对陕西的男人而言,而现今陕西是公认的国内几个产美女的地方之一,朝朝代代里陕西人都是些什么形状呢,先人没有照片可查,我只有到博物馆去看陶俑。

最早的陶俑仅仅是一个人头,像是一件器皿的盖子,它两眼望空,嘴巴微张。这是史前的陕西人。陕人至今没有小眼睛,恐怕就缘于此,嘴巴微张是他们发明了陶埙,发动起了沉沉的土声。

到了秦,就是兵马俑了。兵马俑的威武壮观已妇孺皆晓,马俑的高大与真马不差上下,这些兵俑一定也是以当时人的高度而塑的,那么,陕西的先人是多么高大!但兵俑几乎都腰长腿短,这令我难堪,却想想,或许这样更宜于作战。古书上说“狼虎之秦”,虎的腿就是矮的,若长一双鹭鸶腿,那便去做舞伎了。陕西人的好武真是有传统,而善武者沉默又是陕西人善武的一大特点。兵俑的面部表情都平和,甚至近于木讷,这多半是古书上讲的愚,但忍无可忍了,六国如何被扫平,陕西人的爆发力即所说的刚,就可想而知了。

汉代的俑就多了,抱盾俑,扁身俑,兵马俑。俑多的年代是文明的年代,因为被殉葬的活人少了。抱盾俑和扁身俑都是极其瘦的,或坐或立,姿容恬静,仪态端庄,服饰淡雅,面目秀丽,有一种含蓄内向的阴柔之美。汉兵马俑出土最多,仅从咸阳杨家湾的一座墓里就挖出三千人马。这些兵马俑的规模和体型比秦兵马俑小,可骑兵所占的比例竟达百分之四十。汉时的陕西人是善骑的。

魏晋南北朝的陶俑多是武士,武士里相当一部分是胡人。那些骑马号角俑,舂米俑,甚至有着人面的镇墓兽,细细看去,有高鼻深目者,有宽脸彪悍者,有眉清目秀者,也有饰“魋髻”的滇蜀人形象。

隋至唐初,天王俑、三彩女侍俑、骑马女俑、梳妆女坐俑等名俑大量出土。唐崇尚的不仅是力量型,同时还是表现型。男人都在展示着力量,女人都在展示着自己的美,我们看到了女人的发式多达一百四十余种。这是多么自信的时代!陕西人习武健身的习惯可从一组狩猎骑马俑看到,陕西人的幽默诙谐可追溯到另一组说唱俑。从那众多的昆仑俑,骑马胡人俑,骑卧驼胡人俑,牵马胡人俑,你就能感受到陕西人的开放、大度、乐于接受外来文化了。而一组塑造在骆驼背上的七位乐手和引吭高歌的女子,使我明白了陕西的民歌戏曲红遍全国的根本所在。

宋代的捧物女绮俑从安康的白家梁出土,她们文雅清瘦,穿着“背子”。还有“三搭头”的男俑。宋代再也没有豪华和自信了,而到了明朝,陶俑虽然一次可以出土三百余件,仪仗和执事队场面壮观,但其精气神已经殆失,看到了那一份顺服与无奈。如果说陕西人性格中某些缺陷,呆滞呀,死板呀,按部就班呀,也都是明清精神的侵蚀。

每每浏览了陕西历史博物馆的陶俑,陕西先人也一代一代走过,各个时期的审美时尚不同,意识形态多异,陕西人的形貌和秉性也在复复杂杂中呈现和完成。俑的发生、发展至衰落,是陕西人的幸与不幸,也是两千多年的中国历史的幸与不幸。

( 1 )文章是按照历史发展的顺序来介绍“陶俑”的,请从文中找出四条有关“陶俑”的特点。
( 2 )文中第四段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?
( 3 )第五段中“多”字能不能删掉?为什么?
( 4 )下列表述与原文内容相符的一项是( )
A: 秦兵马俑的高大与真马不差上下,兵俑几乎都腰长腿短,和说明秦时代的人们确实生的腰长腿短。
B: 扁身俑,兵马俑,或坐或立,姿容恬静,仪态端庄,服饰淡雅,面目秀丽,有一种含蓄内向的阴柔之美。
C: 唐宋时期,天王俑、三彩女侍俑、骑马女俑、梳妆女坐俑等名俑大量出土。我们看到了女人的发式多达一百四十余种。
D: 能让我们感受到陕西人的开放、大度、乐于接受外来文化的特点的俑来自那众多的昆仑俑,骑马胡人俑,骑卧驼胡人俑,牵马胡人俑等。
阅读下文,回答问题

多翻几个个儿就熟了

我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。

我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。

因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。

老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。

我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路——自学。

那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。

总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。

可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。

母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”

是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。

只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。

还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”

我便选择继续坚持写下去。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。

和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的《复活》中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量……

我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。

又一次收到退稿的时候,我耷拉着脑袋,不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候,母亲在灶台上给我们炒花生果,一边炒,一边对我说,不急,你看这花生果,要多翻几个个儿才能熟呢!人不也一样吗?受些煎熬和苦楚,有啥大不了的!

我深有感触,是啊,有啥大不了的,我还不信,我的文字变不了铅字呢!

终于,一年后的某一天,我的文章终于发表了,而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味,只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮,吃了一个,真香,炒得恰到好处。

这一次母亲没有说话,但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语:多翻几个个儿就熟了。

是啊,迷茫、困惑……什么都不要怕,要成长,要成熟,就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢!

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

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( 2 )请从修辞的角度,分析“那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃”一句的表达效果。
( 3 )“我”的文学创作离不开母亲的多次发自内心的真诚鼓励,请在文中找出母亲鼓励“我”的话,并写下来。(写出两处)
( 4 )阅读文章第⑧~18段,列举出“我”在文学道路上的诸多经历。
( 5 )“多翻几个个儿就熟了”这是母亲关于炒花生果的一句妙语,作者将这句永远铭记在心的话在文中多次重复,并拟为文题,有何用意?
( 6 )作者的文学之路坎坷不断,当然是有母亲真诚地鼓励才能取得成功。这学期我们还认识一位作家,也是母亲无私的关爱给了他“好好儿活”的人生信念。请写出这位作家的名字和这学期所学的他的文章。
四、写作(分值:60分)

作文:

请以“我成长中的记忆”为题,写一篇文章。

【提示与要求】①可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。⑤考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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