语文360

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2021年河南省杨庄高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项( )。

A: 这首诗具有很强的艺术感染力,抒发了作者的忧国忧民之情。
B: 诗涛的颔联,运用典故,抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨 。
C: 诗的颈联,运用比喻抒发计人身世之感,其中也包含着事物新陈代澍的哲理。
D: 诗的尾联,“长精神”三字,含义深刻,表明诗人并不消极气馁,而是要重新抖擞振作。
2、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。
B: 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
C: 有个别学生上网成瘾,执迷不悟,浪费了大好年华。
D: 李明的数学能力一直在班里鹤立鸡群 , 独占鳌头。
3、下列句子的排列顺序正确的一项是( )

①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。

王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅著花未?

③从古至今,乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。

⑤诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。


A: ①③④⑤②
B: ③⑤①②④
C: ③①⑤②④
D: ⑤①③④②
4、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: gèn古 桑niān轻怕重 间不容
B: qiáo首 加guān yǎo无消息 人迹hǎn至
C: 荣yīng jī首 yàng怏不乐 hōng堂大笑
D: chēn怪 zhēn言 jiá然而止 qì而不舍
5、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 2017年维加奖颁给了中国科学家姚檀栋,同时对他在青藏高原冰川和环境研究方面所作的贡献给予了高度评价。(在“2017年”前加上“评委会把”)
B: 在美国大部分地区,黑人与白人在娱乐场所平等享有地位。(把“在娱乐场所”调到“白人”前面)
C: 强台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,一小时后部分地段积水便深达60厘米,交通一度陷入瘫痪。(将“哗哗地下”改为“呼呼地刮”)
D: 我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右,中国劳动人民积累了丰富的牡丹栽培经验。(删去“大约”或“左右”)
6、下列文学文化常识说法哪一项是有误的( )
A: 《论语》儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。
B: 《世说新语》主要记载唐代士大夫的言谈、轶事,是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
C: 《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。清代文学家。郭沫若对其作品予以高度评价, “写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。” 。
D: 安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有:《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等。
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 近年来,许多学校开展的“大课间”活动,既让学生锻炼了身体,又让校园充满了活力。
B: 我们要开创中华民族伟大复兴,必须大力弘扬伟大的爱国主义精神。
C: 雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
D: 随着一款有趣的象形文字月饼亮相扬州市场,为中秋佳节再添一抹浓厚的中国味道。
8、

下列句子中划线成语运用正确的一项是( )

A: 对于那些肆意破坏环境的行为,我们不能作袖手旁观的看客。
B: 年轻人要有无所不为的勇气,克服困难,努力拼搏。
C: 莫言在获奖演讲中与听众神聊海吹了三个意味深长的故事。
D: 谈起互联网,那孩子说的滔滔不绝,左右逢源
9、

下列句子中划线的词语使用恰当的一项是( )

A: 乌镇,有着逼仄悠远的小巷,清澈绵延绵长的河水。走进乌镇,就是走进了云水之乡。
B: 今年以来,市文化局以维护未成年人合法权益和规范文化市场为主要目标,加大了文化市场重点领域的监督力度。
C: 人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅 , 得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。
D: 杭州大井巷有五眼古井,素有“钱塘第一井”之称,老杭州几乎无人不晓。在杭州人口口相传的故事里,著名的张小泉剪刀、朱养心膏药都因这几口井而相得益彰
10、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 秋天,我和朋友去爬山,沿途的风景真是美不胜收呀!
B: 听了解说,现场不少小朋友恍然大悟 , 原来魔术利用的是人类的视错觉原理。
C: 学习科学文化知识要刻苦钻研,深人研究,不求甚解的态度是不可取的。
D: 摆在阳台上的月季开了一朵,花团锦簇 , 好看极了!
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

习读下面的古诗,回答问题。

苏堤清明即事①

(南宋)吴惟信

梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

【注释】①即事:歌咏眼前景物。

( 1 )这首诗与欧阳修《醉翁亭记》中“游人去而禽鸟乐也”有异曲同工之妙的诗句是哪两句?

( 2 )这首诗借游人的纵情、黄莺的恣意表现出诗人清明时节郊游踏青怎样的心情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

贾人渡河

济阴之贾人①,渡河而其舟,栖于浮苴②之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰向许百金而今予十金无乃不可乎!贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也!”立而观之,遂没。

【注释】①贾人:商人。②浮苴:水中浮草。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同一项( )
A: 渡河而其舟/河曲智叟以应
B: 贾人勃然作曰/未尝稍降辞
C: 犹为不乎/以中有乐者
D: 舟于石又覆/不宜妄自菲
( 2 )文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“|”标出。

渔 者 曰 向 许 百 金 而 今 予 十 金 无 乃 不 可 乎

( 3 )这则寓言告诉我们什么道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

我七岁之前是没有鞋穿的,我们兄弟三人,只有上学的哥哥有鞋穿,我和弟弟常年都是赤着脚走路,即使是寒冷的冬天,双脚冻得像两只迹明的水晶萝卜一样,也只能在火盆边烤一烤,取取暖。那时候家里条件不好,母亲常年生病,我们全家五口人挤在一只破旧的小船上,父亲打鱼的收入是所有的经济来源,饱一餐饿一餐是经常有的事,肚子的问题都没能解决,更不用说脚上的问题了。

七岁那年,我终于上学了,母亲没能给我买上一双新鞋,而是把哥哥的旧鞋洗干净了,补了补。我觉得很委屈,偷偷哭了一个晚上。

那时候,街上流行白球鞋,家里条件好的同学穿上一双白球鞋特别让人羡慕,我偷偷去百货商店看过,一双白球鞋要3块8毛,这个数字对我们家来说是一笔不小的开销,我只能望“鞋兴叹了”。接着,一条新的制度出来了,学校要求,每个学生要穿上球鞋上体育课。那段时间,母亲生病住院已经花了家里一大笔钱,我实在无法再张嘴要钱了,一双白球鞋让我萎靡不振一整天,我当值日生,在打扫讲台的时候,看到地下散落的粉笔头,心中有了一个好主意。我把所有的粉笔头收集起来,涂在我的布鞋上,黑布鞋变成了白布鞋,心想,都是白色的谁会注意看呢?再说了,我站在最后一排,老师也不会注意到我的。就这样,我混过了两节体育课,这招不是很管用,白粉末在黑布鞋上很容易褪落,所以要经常给黑布鞋上色,否则一褪落就容易被发现了。

一天下午,我在捡粉笔头的时候被班上的一个同学发现了。他大声喊,“抓小偷啊,有人偷粉笔了”我吓坏了,手中的粉笔头纷纷落下,他的叫声引来了好多同学,大家把我围在中间,你一言我一语。“小偷,小偷,偷公共财产。”我红着脸,低着头,不敢争辩。大家捡起地上的粉笔头,纷纷向我砸来,我顿时成了人肉靶子。

这时,教语文的李老师来了。她看了看这个场面,严肃地说:“他不是小偷,是我让他帮忙收集粉笔头的,他是在帮老师做好事呢。”李老师的一句话解救了我,在大家半信半疑的目光中李老师用干瘦而有力的手一把攥住我,毅然地牵着我的手离开了教室。

李老师带我来到了她的宿舍,“为什么收集粉笔头呢?”李老师问。我什么也没说,红着从书包里掏出那双褪去白色的黑布鞋。看到这双鞋,再看看我那双满是尘土的脚,李老师什么也没说,而是打来一盆水,让我把脚洗干净。

“穿上试试吧。”李老师说。不知什么时候,李老师拿出一双白球鞋放在我眼前。这双白球鞋和我脚上的布鞋差不多大小,球鞋虽然有些旧了,但是和我这双满是补丁的黑布鞋相比就像白天鹅和丑小鸭。我小心翼翼地穿上,生怕弄疼了它。真合适啊,仿佛是为我专门定制的。我试着走两步,真舒服,如果赛跑,我肯定能得第一名。

“换上吧。”李老师说。我离开的时候,给李老师深深鞠了一躬。

下午的体育课上,列队报数的时候,我第一次大声喊:“到!”一双白球鞋让我变得理直气壮起来。

这双鞋我一直穿了一年,直到母亲的病好转以后,可以做一些工作,家里条件慢慢好转,我终于拥有了一双真正属于自己的白球鞋。 那天我把那双白球鞋洗干净后,拿去还给李老师,给我开门的是一个和我年纪一般大的男孩子。他笑眯眯地说:“我妈不在,给我吧。”我把鞋递给他的同时,却看到他脚上穿的正是我那双破旧不堪的黑布鞋。

(有删改)

( 1 )请简要概括一下本文的主要内容。
( 2 )请说说第一段在文中的作用。
( 3 )请赏析一下第一段的划线语句。

即使是寒冷的冬天,双脚冻得像两只透明的水晶萝卜一样,也只能在火盆边烤一烤,取取暖.

( 4 )小说最后出现李老师儿子穿着“我”原来破旧的鞋的情节有什么作用?
( 5 )试发挥想像,以第一人称,把小说结尾当“我”看到李老师儿子穿着“我”那双破旧不堪的黑布鞋时的心理活动描写出来(80字以内)。
阅读记叙文,完成文后小题。

你能笑一次吗?

包利民

从记事起,她就从来没见爸爸笑过,问妈妈,妈妈却说:“爸爸有病,不会笑!”她很是不理解,会有什么病能剥夺一个人笑的权力?但她知道爸爸是极疼爱她的,有时候她就求爸爸:“爸爸,你能笑一次吗?就一次!”可是爸爸真的笑不出,她就用两只小手揉搓爸爸的脸,揉成各种笑脸的形状。

渐渐长大后,她才知道爸爸的面部神经萎缩,根本控制不了肌肉,那些肌肉就常保持在一个收缩状态,显得很僵硬。有时候她依然会撒娇,让爸爸笑一次,然后依然用两手去轻轻按摩揉抚爸爸的脸。每次全家人坐在一起看电视,遇见好笑的节目,她都会注意到爸爸,爸爸的眼中全是喜意,虽然面无表情,见她看过来,就嘴里发出笑的声音。那样的时刻,她心里的欢乐就会黯淡许多,有一种淡淡的伤感漫上来。

有好多次,她曾发现爸爸在偷偷地对着镜子,想努力改变一下面部表情。她知道爸爸是想能真正笑一下,为自己的女儿。有一次,她对爸爸说:“爸,你不用勉强自己,我知道你心里是笑着的,就行了。我也会一直让你在心里乐开了花,好不好?”爸爸的眼中闪着幸福而喜悦的光芒。

她结婚的时候,一想到从此要进了别人的家门,离开爸爸,她就难过得直掉眼泪。爸爸轻轻地拥着她,说:“乖孩子,爸爸心里乐开了花了,你还哭什么呀。这么大喜的日子,要开心,爸爸才能心里笑!”她抬起头,强忍眼泪,冲爸爸笑。

后来爸爸就患了绝症,才五十多岁的年龄,这个时候,她才知道,世界上还是有比不能笑更可怕更折磨人的病。那些日子,她真的一点也笑不出来,虽然知道爸爸希望看到她的笑。许多日子不曾笑过,她想起了爸爸终生的不能笑,可是,爸爸心里是快乐着的,而自己,不笑,心里却充满了悲伤和无助。她想,只要爸爸能好好活着,就算他不笑,她也会是幸福的,她不会再去要求爸爸笑了。

爸爸终于到了弥留之际,她俯在病床边,心中痛得无以复加,却又是那么无力,无力留住爸爸正在消散的生命。爸爸看着她,她想努力地笑一下,却是一个比哭还要勉强的表情。爸爸小声说:“爸爸要走了,可能爸爸真的能对你笑一次了!”由于生机的散去,脸上收缩的肌肉慢慢展开,爸爸就带着这样一个微笑的表情,永远地闭上了眼睛。

爸爸真的为她笑了一次,而这最后的微笑却永远地刻在了她的心上。她时常会沉浸在爸爸的笑容里,轻声说:“

( 1 )文章以“你能笑一次吗”为题,有什么作用?
( 2 )请将不同阶段“她”对爸爸不能笑的心理活动填写完整。

从记事起:不理解→渐渐长大后:________ →结婚的时候:________ →爸爸患了绝症和弥留之际:悲痛、无助与不舍。

( 3 )文中画线句表现了“她”怎样的心理?
( 4 )请根据具体情境,在文章最后一段横线处将“她”所说的话补充完整。

她时常会沉浸在爸爸的笑容里,轻声说:“________”

( 5 )材料链接。本文所表现的父女之情深深地感染着我们。然而,日前一则 “最伤父母的9句话”的帖子在网上迅速传播,有调查显示,有90%以上的年轻人至少说过这9句话中的一句或是几句。这引发了很多年轻人的关注与思考,也在社会上引起了讨论。请你也发表一下自己的看法。

最伤父母的9句话:①好了,我知道了,真啰嗦! ②有事吗?没事我挂电话了。③说了你也不懂。④说多少次不要你做,做又做不好。⑤你那一套早过时了!⑥叫你别收拾我房间,东西都找不到了。⑦我吃什么我知道,别给我夹。⑧说了别吃剩菜,怎么老不听?⑨我有分寸,别说了,烦不烦?

四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

请以“岁月的礼物”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。

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