语文360

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2021年北京市第六十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 余晖 旁鹜 一代天骄 走投无路
B: 部署 陨落 不可思议 不容置疑
C: 糟蹋 羁绊 自知之明 随声附合
D: 安详 嬉闹 黯然失色 鹅立鸡群
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 震憾 霎时 风云变幻 招摇撞骗
B: 枯燥 彷徨 名富其实 轻歌曼舞
C: 帷幕 驰骋 销声匿迹 自圆其说
D: 狡辩 堕落 川流不息 振耳欲聋
3、中国书法史上,有诸多不朽的佳作足以彪炳千秋,其中被称为“天下第一行书”的书法作品是( )
A: 王羲之《兰亭序》
B: 米芾《蜀素帖》
C: 苏轼《寒食诗帖》
D: 颜真卿《祭侄文稿》
4、

没有运用比喻修辞手法的—句是( )

A: 村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
B: 那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵,倒好像是一座无限的云库似的。
C: 他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。
D: 天上的云有的像羽毛,轻轻飘在空中;有的像羊群,来来去去。
5、下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )
A: 上课铃已经响了很久,但由于刚才的突发事件,教室里人声鼎沸 , 安静不下来。
B: 我上网查作业答案的秘密好像被妈妈发现了,她拿起我桌上的作业本翻来覆去地看。
C: 这次竞赛考了第一是意料之中的结果,但当老师宣布结果时,还是让我有点喜出望外。
D: 她喜欢数学,被选为数学课代表,而我喜欢语文,被选为语文课代表,真是各得其所。
6、下列各句中划线的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )

例句:女子之嫁也

A: 此之谓大丈夫
B: 妾妇之道也
C: 与民由之
D: 舜发于畎亩之中
7、

下列划线字注音正确的一项( )

A: 滞(zhì )留 汲取( xī ) 抽噎(yē) 狡黠( xié)
B: 哂笑(shěn) 谀( yù )词 扶掖( yè ) 亵( xiè)渎
C: 诘难( jié ) 怫然( fú) 骈进(pián) 独倚( yǐ )
D: 恣睢(suī) 玄( xuàn)虚 栈桥 (jiàn) 诓( kuāng )骗
8、

下列词语中字形完全正确的一项是( )

A: 遨游 顷注 拮据 变本加利
B: 聚拢 恍惚 妖娆 再接再厉
C: 自诩 潦亮 栈桥 首屈一指
D: 闲遐 寂寞 舞弊 一代天骄
9、

下面句子中,划线成语使用错误的一句是( )

A: 为了徐大高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难,
B: 五月的大丰湿地公园,姹紫嫣红 , 一片绚丽的景象。
C: 登上保护区的望鹿塔远眺,港叉纵横,海天相接,盐蒿遍野,芦苇遮天,令人心旷神怡。
D: 元旦假期,盐城水街张灯结彩,开放大道上车辆川流不息。
10、

下列各项中,对文意分析不正确的一项是( )

A: 《闻一多先生的说和做》是以议论来结构全文的,全文结构严谨,思路清晰。
B: 《邓稼先》一文是作者带着传统眼光、历史视野、全球胸襟、民族感情而写作成的。
C: 《黄河颂》选自《黄河大合唱》。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。
D: 《孙权劝学》以对话描写来推动情节,刻画人物。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
对《渡荆门送别》这首诗赏析不正确的一项是( )

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。


A: 这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,犹如一幅长江山水画。
B: 颔联两句,写出江水奔腾直泻的气势,景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心态和青春的蓬勃朝气。
C: 尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又写了对朋友的深情厚谊。
D: 全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,颜鲁公书虽不工,后世见者必宝之。非独书也,诗文之属莫不皆然。

【注】①章、京、卞分别指章惇、蔡京、蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。②颜鲁公,即颜真卿。封鲁国郡公,世称“颜鲁公”。工书法,自创一体,人称“颜体”。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①岂不工书________

②一钱不直________

③后世见者必宝之________

④予尝谓诗文________

( 2 )下列各句与例句中“之”的意义和用法相同的一项是( )

例句:古之人率皆能书

A: 两狼之并驱如故
B: 问之于丁氏
C: 择其善者而从之
D: 夫君子之行
( 3 )用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿

独 其 人 之 贤 者 传 遂 远

( 4 )翻译下列句子。

①非独书也,诗文之属莫不皆然。

②非学无以广才,非志无以成学。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

逃跑的火焰
①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界,大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。
②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。我给青马最后紧了肚带,跨上马,把皮帽子放下来,拉过军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。在这晴朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。人在马背上,视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着似乎不太乐意。过了一会儿,它自己渐渐减慢了速度。这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸,牧犬的后面,是一伙骑马的猎人。雪太深了,狐狸跃动得非常艰难,它们每次跃起,身后都扬起一阵雪雾,然后落下去,身体又陷进雪里,有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里,但那些狗高大凶猛得多,在雪里冲撞过来,杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃,还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了,雪原那么空旷,狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰,火红耀目,无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的,所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来,我心下一喜,纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭,肯定得打昏过去。正在这样想着,我的马忽然站住不动了,它耸起两耳,看着前方,我正感到莫名其妙,那只狐狸从坡下突然跳上来,恰恰落在我的马前。可以看出,那狐狸刹那间惊呆了,它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下,它也许料定自己必死无疑,竟伏在马前惊惶的望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……
⑧它这样绝望,这个生灵,这团火焰。“让我活下去吧—”我感到它这样对我恳告。
⑨我提着马鞭的右臂垂落了,不由自主地拨转了马头,让开一条路。
⑩它很有礼貌地看我让开,然后才低下头,迅速从我的旁边奔跑过去。
⑪我伫马立在高地上,目送这只红狐狸继续奔逃。在一片闪烁着阳光的雪野上,它跃动着,窜跳着,一起一伏,特别清晰。它那条漂亮的大尾巴飘动招摇,宛似一股被风曳动的火红烈焰,燃烧、跃动在洁白的雪上。
⑫快跑吧!快点,再快点!”我望着这只狐狸,突然满心都生出怜爱和担忧,仿佛它已经不是一只野兽,而是一团,雪里的火焰,是雪原的精灵,太阳城的儿女。
⑬这时,暴怒狂吠的牧犬追过去了,它们拥挤着,表情极其愤怒,情绪处在高度亢奋之中,它们争先恐后,有时不惜将同伙撞倒,好像对狐狸有不共戴天的仇恨。
⑭它们会撕碎那只可怜的红狐狸的!它们追过去的时候,远处,那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。
⑮我呆呆地坐在马鞍上,满心里只装着两个字:快点,快点!……
⑯许多年以后,我在拉卜楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮,但是我买了。
⑰这张狐皮和我在则克台遇到的那团逃跑的或火焰,颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运,但我相信它是死了。
⑱一团火焰不管跑到哪里,都会有人把它熄灭。它最后的结局,也是变成一张完整的皮。
⑲被悬挂起来,成为装饰。

(本文写于1996年 因原文较长,有删改)

( 1 )选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事,随着情节的发展,作者的思想感情也在发生着变化。请你阅读③---⑮段,参考下面的提示填空。(每空4字)
①情节的发展:_____________ →狐落马前→ __________→放狐奔逃
②感情的变化:非常惊奇→____________→心生同情→____________

( 2 )选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象,对其作用试做分析

( 3 )选文第⑦段写道:“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文,发挥你的想像,补写一段话描述当时的情景。(50字左右)

( 4 )文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景,描写得非常精彩。请从第④、⑥、⑪(三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。)
示例:第⑥段:作者以闪烁着阳光的雪野为背景,把奔跑的红狐狸的尾巴比作随风曳动的火红烈焰,为我们展现了一幅红狐在茫茫雪原上跃动达奔逃的绝美画面。

( 5 )选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历,他还曾就此事写过一首短诗,他写道——
有一年冬天
我遇到一个童话
它并且没有什么深刻的含义
但我觉得它很美丽
阳光在雪面镀上炫目的幻想
这时,雪原上跑过来一只狐狸
……
让这火红的生命在雪原跳动吧
没有它,旷野该多么孤寂
……
从这些摘引的诗句和上面选文18、19两段文字的含义看,你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题?

阅读下文,回答问题

阿来的如花世界

①阿来与花,是否有着前世的姻缘?至少,我没见过像他那么痴迷于花的男子!我与他多次同行参加中外文学交流活动,无论是在新疆、黑龙江,还是在俄罗斯、意大利或是阿根廷,当一行人热热闹问地在风景名胜前留影时,阿来却是独自走向别处,将镜头聚焦在花朵上。花儿在阳光和风中千姿百态,赏花和拍花的阿来,也是千姿百态。这时的花儿成了隐秘的河流,而阿来是自由的鱼儿。印象最深的是他屈膝拍花的姿态,就像是向花儿求爱。

②未认识阿来之前,读了令他名声大噪的《尘埃落定》,判定写它的人一定是个内心世界极其丰富的人。比起他的小说,阿来不高大,但他气质不俗,面上总是洋溢着平和的微笑,走起路来微微踮脚,富有喜剧色彩,整个人就像一首精短的抒情诗,与他热爱的花朵相得益彰。他幽默,睿智,豪爽,率性,与他同行,就是与快乐同行。记得在阿根廷,一个月色很美的夜晚,在一家乡村旅馆里,阿来请全团的人喝酒,他喝兴奋了,歪戴着帽子,拍手舞蹈着,唱起藏族的《祝酒歌》,那是我那一年听到的最动人的旋律。阿来如果不写小说,一定是个出色的歌手。他的歌声深情而忧郁,把我们深深感染了,大家情不自禁地跟着他唱起家乡的歌谣。那个夜晚的阿根廷的月亮,一定成了扩音器,把来自大地的歌声,播撒到了天庭。

③阿来是个会享受生活的人。他常带上钟爱的相机,带上书和茶,独自驾车出游。他的博客和微博,像花园,也像森林氧吧,你走进那里,总能看到花儿的影子,嗅到植物的清新之气。他的作品,也是这样的充满了生机,大气而唯美,绝无顾影自怜的小伤感,更无貌似深刻的装神弄鬼。他有一支开阔而富有韵致的笔。众生在他笔下,都是平等的。如果说好小说是露珠的话,阿来的文字幻化成的就是露珠,熠熠闪亮,有着经典的光泽。《尘埃落定》之于阿来,是一顶沉重的桂冠。如果是一个心在庙堂的作家,可能会就此迷路,不知所向,失去创造力。而阿来是个被山峦照耀着的作家,是被河流滋养着的作家,这样的作家,本身就是一座山,就是一条河,在他自己的疆域驰骋,永不疲倦,留下艺术的脚步。所以我们能在《尘埃落定》之后,仍然能听见《空山》的回音,能看见闪光的《格萨尔王》。

④阿来出生于四川省阿坝州的藏区,有藏族血统。记得他在墨西哥,为母亲买了一串珊瑚项链。他提着项链对我说,一串好的珊瑚项链,就是一个藏族女人的梦。阿来写过诗,他的话充满诗意。他对藏族的感情,除了融汇到作品里,还体现在他的言论上。记得他写过一篇关于西藏的文章,没有那种强加于人的说教,他褪去了西藏那层“外人”幻想的神秘色彩,还原了一个历史的西藏,现实的西藏,文化的西藏。按照他的说法,就是把一个越来越形容词化的西藏,客观地厘清,成为一个名词的西藏。这样的西藏立场,深刻,全面,充满人性。

⑤阿来喜欢读书,今年我们在意大利参加首届中意文学论坛,在听完阿来的演讲后,同样饱学诗书的清华大学教授格非,高度赞扬他的演讲。说从同行者的发言中,能看出他们的边界在哪里,而阿来的却看不到,他是不可限量的。我想,他骨子里流淌着藏族血液,在山里长大,早年有过“游走”经历,对历史有着独到的认识,对生活有着浓厚的兴趣,对文学有着自觉的审美追求,的确,他的天空是没有边际的。

⑥中国能够真正走向世界的作家并不多,阿来是其中的一个。走向世界,在我眼里,并不仅仅是你的作品被翻译的语种多,更不是你的译本多么畅销。因为在这个时代,那往往是政治的投机或是商业的迎合所带来的热闹。真正的文学,还是有它自己的尺度,有它自己的价值。阿来的作品,因为唱诵着本民族独有的歌谣,因为那股与生俱来的神性色彩,因为作品漫溢的人性光辉,真正代表了中国文学。要知道,不论什么样的出版商,在面对着能给读者带来心灵泉水的作品时,都不会无动于衷的,而阿来的作品就具有这种品格。

⑦虽然认识阿来很多年了,但交往并不多。相信他也有不为人知的忧伤,有他的脆弱,有他在文学之路上的困惑和彷徨,那是每个好作家都必然经历的。写他的这篇印象记时,恰好读到阿来写果洛的一篇散文,我非常喜欢其中的这段话:“风景从地平线上升起来,敞开,逼近,再敞开……然后,是我这个旅行者,以及载着我的旅行工具,从其间一掠而过。风景从身边一掠而过:缓缓起伏的丘岗,曲折萦回的溪流,星星点点的湖沼,四散开去的草滩,还有牧人,和他们的帐幕,和他们的牛羊……再然后,那些风景在身后渐渐远去,闭合,滑落到天际线下。”

⑧阿来不知道,他穿行于这样的风景当中时,自己也成为了风景。他的如花世界,在尘埃与云朵之间,如此绚丽!

( 1 )根据全文的内容,概括介绍阿来其人。(80字左右)

( 2 )结合文意,根据要求分析文中画线的句子。

①这时的花儿成了隐秘的河流,而阿来是自由的鱼儿。(这个句子运用了修辞手法,其表达效果是什么)

②阿来的文字幻化成的就是露珠,熠熠闪亮,有着经典的光泽。(划线词语“经典”的含义是什么)

( 3 )简要分析第⑦、⑧两段在文章中的作用。

( 4 )对本文理解和分析不正确的两项是( )
A: 标题“阿来的如花世界”巧妙道出了作者对阿来其人的总体印象及评价。
B: “我”与阿来相识多年,多次一同参加中外文学交流活动,彼此都十分了解。
C: 《空山》和《格萨尔王》的问世,证明了阿来的创作心在江湖,并且永不止步。
D: “他穿行于这样的风景当中时,自己也成为了风景”化用自卞之琳的《断章》中句子“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”。
E: 全文结构安排匠心独运,清晰有序,让读者对阿来的认识由表及里,不断深入。
F: 本文熔记叙、描写、抒情、议论于一炉,语言质朴平实,篇章隽永,耐人寻味。
四、写作(分值:60分)

以下两题,任选一题作文。

(1)2012年以来,《中国好声音》风靡全国,并当选为年度“十大媒体网络用语”。明星导师的言传身教,为中国乐坛的发展提供一批怀揣梦想、具有天赋才华的音乐人。你对“好声音”有何联想和感悟?

请以“好声音给我力量”为题,自选文体,写一篇文章。

要求:字数700字以上;文中不得出现真实的地名、校名、人名。书写规范,卷面整洁。

(2)这事真让我

要求:将题目补充完整,后按题作文;字数700字以上;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范,卷面整洁。

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