语文360

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2021年北京市十一学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线词意义解释有误的一项是( )。

A: 略无阙处(阙:通“缺”)
B: 良多趣味(良:实在)
C: 晴初霜旦(旦:早晨)
D: 林寒涧肃(肃:严肃)
2、下列有关传统文化常识表述不正确的一项是( )
A: 古代男子20岁时举行加冠礼,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”
B: 《咏雪》出自南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》的《言语》篇。
C: 古人称谓有谦称和尊称的区别,“家君”谦称自己的父亲,“尊君”尊称对方的父亲。
D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
3、

下列词语中没有错别字的一项是 ( )

A: 闲暇 振灾 锋芒毕露 不言而喻
B: 琐屑 恣睢 水泄不通 正经危坐
C: 安详 恻隐 锲而不舍 两全其美
D: 阴晦 游弋 悬梁刺骨 明察秋毫
4、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 翘首(qiáo) 悄然(qiǎo) 桅杆(wěi) 深恶痛疾(wù)
B: 不辍(chuò) 黝黑(yōu) 侏儒(zhú) 筋疲力尽(jīn)
C: 樱花(yīn) 锃亮(zēng) 虬枝(qíu) 恹恹欲睡(yān)
D: 秀颀(qī) 教诲(huì) 倔强(jué) 殚精竭虑(dān)
5、

下列各句中,划线成语使用错误的一项是( )

A: 伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族,他被誉为“欧洲的良心”。
B: 而今,窗往往被可怕的防盗网封死,躲在厚厚的帘布后面,已形同虚设了。
C: “人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余,心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。
D: 今年的春节联欢晚会上,他的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘。
6、

填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( )
千岛湖畔的油茶树,生就了一副怪脾气。______________冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。
①这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。 ②放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

A: ③①④②
B: ④①②③
C: ③④①②
D: ④②③①
7、

下列划线字注音完全正确的一组是( )

A: 元勋(xūn) 选聘(pìn) 挚友(zhì) 迭起(díe)
B: 殷红(yīn) 燕然(yàn) 澎湃(péng pài) 伫立(zhù)
C: 小楷(kǎi) 咳嗽(sòu) 校对(xiào) 草率(shuài)
D: 韭菜(jiǔ) 揩桌子(kāi) 疙瘩(gē da) 抹杀(mǒ)
8、下列不属于名词的一组词是( )
A: 农夫、老师
B: 下去、出来
C: 铃铛、桌子
D: 传统、昨天
9、下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A: 元勋(xūn) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì)
B: 昼夜(zhòu) 赫然(hè) 气冲斗牛(dòu)
C: 硕果(shuò) 奠基(diàn) 深恶痛绝(wù)
D: 草率(shuài) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)
10、下列关于名著内容的表述正确的一项是( )
A: 《名人传》中的三位精神巨人,心中也埋藏着很多不为人知的痛苦。例如托尔斯泰的优柔寡断,使得他一生都在受人摆布,日常琐事的牵绊,影响着他创作才华的发挥。
B: 《苏菲的世界》以小说的形式,通过一位导师向一个叫苏菲的女孩传授心理学知识的经过,揭示了西方心理学发展的历程。
C: 在塑造《老人与海》中的圣地亚哥这一形象时,海明威的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上,这一场景写得生动逼真。
D: 《给青年的十二封信》中《谈静》一篇认为,许多闲人都能领略静中趣味,而能领略静中趣味的人,也必定要闲。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的歌词,回答问题。

在希望的田野上

陈晓光

我们的家乡

在希望的田野上,

炊烟在新建的住房上飘荡,

小河在美丽的村庄旁流淌。

一片冬麦那个一片高粱,

十里哟荷塘十里果香。

哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

嘿,我们世世代代在这田野上生活,

为她富裕,为她兴旺。

我们的理想

在希望的田野上,

禾苗在农民的汗水里抽稳,

牛羊在牧人的笛声中成长。

西村纺花那个东港撒网,

北疆哟播种南国打场。

哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

我们世世代代在这田野上劳动,

为她打扮,为她梳妆。

我们的未来

在希望的田野上,

人们在明媚的阳光下生活,

生活在人们的劳动中变样。

老人们举杯那个孩子们欢笑,

小伙儿哟弹琴姑娘歌唱。

哎嘿哟嗬呀儿伊儿哟

嘿,我们世世代代在这田野上奋斗,

为她幸福,为她增光!

( 1 )试着说一说你对歌词中“希望的田野”的理解。
( 2 )这首歌词由三段组成,每一段的字句基本相同,只对应地变换了少数字词、句子,这种反复咏唱的复沓形式,有什么表达效果?
( 3 )押韵是这首歌词的特点,你能指出这三段歌词的韵脚吗?
( 4 )这首歌词在写作上主要运用了什么修辞手法?试举例说明。
( 5 )下列对歌词的理解有误的一项是( )。
A: “炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬麦那个一片高粱,十里哟荷塘十里果香”写的是农民的富足,农村的希望。
B: “我们的理想,在希望的田野上”意思是我们在这田野上播种理想,播种希望。
C: “禾苗在农民的汗水里抽穗,牛羊在牧人的笛声中成长”极为形象地描写出农民为“理想”辛勤耕耘,充满诗意地表现了劳动人民的辛勤劳动带来了大地的丰收。
D: “人们在明媚的阳光下生活,生活在人们的劳动中变样”这两句歌词描写了人们生活在美好的时代中。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读,完成文后各题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并恰然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

( 1 )本文作者是________ 时期著名的山水田园诗________ (填人名)。

( 2 )解释下列词语在本文中的意思。

①交通:

②妻子:

( 3 )由《桃花源记》诞生了一条成语是什么?现在人们常用这个成语比喻什么?

( 4 )为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?

( 5 )在社会飞速发展的今天,我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?

( 6 )结合文章内容,说说你印象中的作者是怎样一个人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

笔下犹能有花开

①秋末冬初,天坛里那排白色的藤萝架,上边的叶子已经落得差不多了。想起春末,一架紫藤花盛开,在风中像翩翩飞舞的紫蝴蝶——还是季节厉害,很快就将人和花雕塑成另外一种模样。

②没事的时候,我爱到这里来画画。这里人来人往,坐在藤萝架下,以静观动,能看到不同的人,想象着他们不同的性情和人生。我画雪不入流,属于自娱自乐,拿的是一本旧杂志和一支破毛笔,倒也可以随心所欲、笔随意驰。

③那天,我看到我的斜对面坐着一位老太太,个子很高,体量很大,头戴一顶棒球帽,还是歪戴着,很俏皮的样子。她穿着一件男士西装,不大合身,有点儿肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下来的,西装不是孩子的,就是她家老头儿穿剩下的。老人一般都会这样节省、将就。她身前放着一辆婴儿车,车的样式,得是几十年前的了,或许还是她初当奶奶或姥姥时推过的婴儿车呢。如今的婴儿车已经“废物利用”,变成了她行走的拐杖。车上面放着一个水杯,还有一块厚厚的棉垫,大概是她在天坛里遛弯儿,如果累了,就拿它当坐垫吧。

④老太太长得很精神,眉眼俊朗,我们相对藤萝架,只有几步距离,彼此看得很清楚。我注意观察她,她也时不时地瞄我两眼。我不懂那目光里包含什么意思,是好奇,是不屑,还是不以为然?正是中午时分,太阳很暖,透过藤萝残存的叶子,斑斑点点洒落在老太太身上,老太太垂下脑袋,不知在想什么,也没准儿是打瞌睡呢。

⑤我画完了老太太的一幅速写像,站起来走,路过她身边时,老太太抬起头问了我一句“刚才是不是在画我?”我像小孩爬上树偷摘枣吃,刚想下来,看见树的主人站在树底下等着我那样,有些東手就擒的感觉。我很尴尬,赶紧坦白:“是画您呢。”然后打开旧杂志递给她看,等待她的评判。她扫了一眼画,便把杂志还给我,没有说一句我画的她到底像还是不像,只说了句:“我也会画画。”这话说得有点儿孩子气,有点儿不服气,特别像小时候体育课上跳高,我跳过去了那个高度,另一个同学歪着脑袋说:“我也能跳。”

⑥我赶紧把那本旧杂志递给她,对她说:“您给我画一个。”她接过杂志,又接过笔,说:“我没文化,也没人教过我,我也不画你画的人,我就爱画花。”我指着杂志对她说:“那您就给我画个花,就在这上面,随便画。”她拧开笔帽,对我说:“我不会使这种毛笔我都是拿铅笔画。”我说:“没事的,您随便画就好!”

⑦架不住我一再请求,老太太开始画了。她很快就画出一朵牡丹花,还有两片叶子。每个花瓣都画得很仔细,手一点儿不抖,我连连夸她:“您画得真好!”她把杂志和笔还给我,说:“好什么呀!不成样子了。以前,我和你一样,也爱到这里画画。我家就住在金鱼池,天天都到天坛来。”我说:“您已经够棒的了,都多大岁数了呀!”然后我问她有多大岁数了,她反问我:“你猜。”我说:“我看您没到八十岁。”她笑了,仲出手冲我比划:“八十八啦!”

⑧八十八岁了,还能画这么漂亮的花,真让人羡慕。我不知道我能不能活到老太太这岁数,能活到这岁数的人,身体是一方面原因,心情和心理是另一方面原因。这么一把年纪了,心未与年俱老,笔下犹能有花开,这样的人并不多。

⑨那天下午,阳光特别暖。回家路上,总想起老太太和她画的那朵牡丹花,忍不住好几次翻开那本旧杂志来看,心里想:如果我活到老太太这岁数,也能画出这么漂亮的花来吗?

( 1 )根据全文,按要求填写下表。

场景

偶遇老太太

画像被发现

老太太画花

得知其年龄

我的心理

①________

②________

③________

④________


( 2 )第①段属于什么描写,在文中有什么作用?
( 3 )品味下列划线的词语,分析其表达效果。

我注意观察她,她也时不时地瞄我两眼。

( 4 )第⑨段画线句子中的“花”有多层含义,请结合全文概括。
阅读《表面活性剂的前世今生》一文,回答小题

①表面活性剂是指加入少量即能够显著改变溶液体系界面状态的物质。人类认识表面活性剂是从洗涤剂开始的。

②早在公元前2500年,幼发拉底河流域的苏美尔人就已经知道用羊油和草木灰制造肥皂;而在罗马时代的庞贝遗址挖掘中还发现了现在仍可使用的肥皂。19世纪中叶以前,肥皂一直是人们使用的唯一的表面活性剂。随着第二次工业革命的推进,土耳其红油(磺化蓖麻油)出现了,这是第一种由植物油制得的冼涤剂,具有良好的水溶性,解决了肥皂不耐硬水、不耐酸的问题。随着石油工业的发展,石油硫酸(绿油)成为第一种由矿物油制得的洗涤剂。第一次世界大战期间,德国从煤焦油衍生物中开发出了短链烷基萘磺酸盐类表面活性剂——拉开粉( Nekal)。20世纪30年代,长链烷基苯磺酸盐开始登陆市场,并作为洗涤剂的主要原料称霸冼涤剂行业,直到现在。

③拥有辉煌文明的中华民族,最早在周代就已经利用草木灰清洗衣物,《礼记》中就有记载“冠带垢,和灰请漱;衣裳垢,和灰请澣”。魏晋时期,人们发现皂角和澡豆有去除污渍的作用。皂角树的果实—皂角,泡在水中可以产生泡沫,具有一定的去污效果,且纯天然不伤手。澡豆是将猪胰腺清洗干净,再将胰腺多余的脂肪研磨成糊状,将豆粉、香料加入其中,混合均匀,经过自然风干而成。这两种洗涤剂在中国走过了一千多年,见证了中国历史的兴衰。直至民国初期,西方制皂术传入,中国才开始改用肥皂,并将其称为“洋胰子”20世纪50年代,中国开始大力发展表面活性剂和合成洗涤剂工业。经过科研人员的不懈努力,中国表面活性剂的发展后来居上,位于世界前列。

④表面活性剂分子一般由两部分构成:一部分是亲水头基,另一部分是疏水尾链。根据亲水头基的类型,可以将表面活性剂分为离子型表面活性剂和非离子型表面活性剂。离子型表面活性剂的头基在水中可以解离,根据其亲水基离子的类型,可分为阳离子型、阴离子型和两性离子型表面活性剂。非离子型表面活性剂在水溶液中不发生解离,没有离子生成。

⑤阴离子表面活性剂具有良妤的乳化、分散、增溶、起泡、去污能力,是应用最广的表面活性剂,主要作为洗涤剂使用,目前最常用的是直链烷基苯磺酸钠。阳离子表面活性剂自身带有正电荷,具有很强的吸附能力,日常接触到的洗手液、洗衣液、创可贴等产品中都会加入季铵盐类阳离子表面活性剂,以起到杀菌的作用。

选自《知识就是力量》2019.9期)

( 1 )从全文看,文章使用的说明顺序是________顺序;从局部看第②段使用的说明顺序是________。
( 2 )文章第④段中的画线句子使用了哪种说明方法?有什么作用?
( 3 )文章第⑤段中的画线词语“目前”能否删掉?为什么?
( 4 )下列选项,表述不符合文意的一项是( )
A: 表面活性剂是指加入少量即能够显著改变溶液体系界面状态的物质。
B: 19世纪中叶以前,肥皂一直是人们使用的唯一的表面活性剂。
C: 20世纪50年代,中国开始大力发展表面活性剂和合成洗涤剂工业。
D: 阳离子表面活性剂具有良好的乳化、分散、增溶、起泡、去污能力,是应用最广的表面活性剂。
四、写作(分值:60分)
作文

生命的成长犹如行走。成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言:“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。

请以“走过那一个拐角”为题作文。

要求:(1)要有真情实感;(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

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