语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年湖北老河口市一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对古代诗词五首的作者、朝代、体裁说法全对的一项是( )
A: 《观沧海》 曹操 三国 古体诗
B: 《次北固山下》王湾 唐代 五言律诗
C: 《西江月》辛弃疾 宋代 七言绝句
D: 《望岳》杜甫 唐代 五言律诗
2、下列各组中字词书写有误的一项是( )
A: 嘹亮 倜傥 蹒跚 咄咄逼人
B: 憔悴 感概 温训 各得其所
C: 瘫痪 嗔怪 滑稽 花团锦簇
D: 徘徊 乞丐 缥缈 惊慌失措
3、

下列句中,没有语病的一句是( )

A: 通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。
B: 我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C: 为了防止震后疫情发生,玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
D: 能否取得良好的学习成绩,关键在于勤的程度。
4、

选出有错别字的一项。(  )

A: 笼罩
B: 繁蜜
C: 琼浆
D: 喜悦
5、

下列词语写法无误的一项是( )

A: 襁褓 重蹈覆辙 涕泗横流 宣嚷
B: 陨落 银波微漾 佝偻承蜩 朦胧
C: 亵渎 主一无适 脑羞成怒 言行相顾
D: 灵柩 强聒不舍 恪尽职守 段章取义
6、

下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )

A: 针对一切善良的人,都应该做到真和忍:真者,真诚相待,不虚情假意。忍者,宽容忍让,不针锋相对。
B: “变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C: “海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。
D: 毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
7、下列词语书写不完全正确的一项是( )
A: 霜风 一株 并排立着
B: 墓畔 繁多 长夜漫漫
C: 卧听 寂漠 郊原如海
D: 舵手 装饰 房舍如舟
8、

下列各句中,划线成语使用正确的一项是( )

A: 面对卷土重来的台湾民进党政府,舆论最忧心的无疑是未来两岸关系的走向。
B: 3月12日这一天,团委组织共青团员们开展了郊外植树活动,为绵绵大青山填上一抔黄土 , 给鹿城春天再下一片绿色。
C: 《疯狂动物城》的上映,在全球获得了巨大成功,影片中那些可爱的动物形象,常常令观众们乐此不疲
D: 从长辈们的闲言碎语中,他了解到着急的父亲曾经是一位屡立奇功,威名赫赫的战斗英雄。
9、请选出下列各句中划线的成语使用不恰当的一项( )
A: 井房的经历使我求知的欲望油然而生
B: 每当一道数学题把我难住了,我就会恍然大悟 , 哦,原来这道数学题我做不出来。
C: 想起刚才的所作所为,我悔恨莫及 , 两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
D: 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。记得那个美好的夜晚,我独自躺在床上,心中充满了喜悦,企盼着新的一天快些来到。
10、

下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是( )


A: 这道题在老师指导后,我忽然恍然大悟
B: 回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。
C: 母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想,让儿子多睡一会,不要惊醒他。
D: 我们要坚持“学以致用”,反对“不求甚解”,着力解决“不学习”的问题。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成各题。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

( 1 )请将“草色遥看近却无”所呈现的景象描绘出来。

( 2 )这首诗表达了诗人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读【甲】【乙】两段文言文,完成下面小题。

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (选自韩愈《马说》)

【乙】有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾③。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。

(选自《战国策》)

【注释】①比:接连着。 ②还:通“环”,环绕。 ③贾(gǔ):通“价”,这里指报酬。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①食之不能尽其________ ②一食或粟一石________

③往伯乐________ ④去而之________

( 2 )下列划线的“而”与“鸣之而不能通其意”中的“而”用法相同的一项是( )
A: 环视之
B: 狼亦黠矣,顷刻两毙
C: 执策临之
D: 则玉城雪岭际天
( 3 )翻译下列句子。

①食马者不知其能千里而食也。

②比三旦立市,人莫知之。

( 4 )用文段中原话填空:

【乙】文介绍这匹骏马“马价十倍”的原因的一句话是________。这个故事印证了【甲】文提出的________这一观点,说明了伯乐的重要性。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面选文,完成下列小题。

只要有爱,就是无价

①刚道北京,天空中飘着小雪,一阵风刮来,让人感到丝丝凉意。北京的朋友知道我喜欢吃火锅,特地带我去一家城西的老店,红灯笼,黄木板,每一桌上都有一口热腾腾的铜锅,锅子的烟囱高耸,烟囱的盖子大开,烧滚的锅子热气滚滚,弥漫在整个屋子。

②朋友点了一个大号的酸菜白肉锅,加了几盘羊肉,一些牛肉卷饼,然后把菜单推到我的面前,叫我点一些菜。我点了几个菜,特别点了爆炒黄鳝和韭黄炒鳝。跑堂的过来,看了菜单,好意地探询:“先生,您点了两道鳝鱼呢!”

③“对了,我喜欢吃鳝鱼!”

④北京厨子炒的鳝鱼果然美味,香、脆、鲜美,骨头也剔得干净,没有一点渣子。

⑤“老师怎么爱吃鳝鱼的呢?”北京的朋友问。

⑥我沉思了一下,就在水汽淋漓的火锅店里,简单地说起一段往事。

⑦小时候,我家门前的“亭仔脚”(就是屋檐下)摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远地就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,我凑到摊子前面,盯着油汪汪、黄灿灿的炒鳝鱼,使劲儿地吸了几口诱人的香气,咽下口水,然后我便低着头,绕过巷子,回到家里

⑧为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼,连鳝鱼面也吃不起,我们家兄弟姊妹就有十八个,一人吃一碗面,恐怕是一星期的饭钱了。我们从来不要求妈妈买来吃,妈妈非常了解我们的心理,于是她经常向卖鳝鱼的人央求,拜托他们杀了鳝鱼剩下的骨头一定要留给我们,妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种维生素,对我们这些正在成长的孩子大有帮助。

⑨每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗地丢到大锅熬煮。

⑩为什么洗也不洗?因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!

⑪熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化去,汤水成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会撒一把葱花,关火。

⑫鳝骨汤熬好时,夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里炙热了,变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。虽然吃不起鳝鱼与面包,但是鳝鱼与面包是有钱就吃得到的,鳝鱼骨和面包皮却是只有深爱我们的妈妈才做得出来。

⑬只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇特的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间至极的美味。

⑭妈妈担心我们会吃腻,有时会在汤里加点竹笋,或下点蛋花;有时会用豆腐红烧,或与萝卜同卤……虽然用的都是普通的食材,却充满了美味的魔术

⑮最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时突然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒、盐,香、酥、脆,真是美味极了。我吃了好几年的鳝鱼骨头,一直到我去外地念书,偶尔回到乡下,喝到妈妈亲手熬的汤,总是觉得美味如昔,心中更是充满了感动,妈妈把深情与爱熬入了那平凡的汤中,使我们身强体健,在普遍营养不良的乡下孩子中,我们总是气色红润,精神饱满。

⑯“也许是小时候吃不到鳝鱼,长大之后只要到馆子吃饭,看到有卖鳝鱼,总会点两道来吃,一边吃就会一边怀念起那一段艰苦的岁月。”我对北京的朋友说。

⑰大家听得入神,纷纷夹起鳝鱼,细细咀嚼。当然,有故事加味,鳝鱼也变得别有滋味了。

⑱吃完火锅,我漫步在北京街头,此时雪花漫天飞舞,我回想着妈妈熬制的鳝鱼骨汤的味道,感到我们的生命正是那些看似微贱的东西,累积出一些无价的意义,使我们感到丰盈。

⑲谁能告诉我鳝鱼骨头一斤多少钱?面包皮一袋多少钱?市场里捡来的青菜一斤多少钱?

⑳只要有爱,就是无价的。

( 1 )请概括选文第⑦~⑮段的内容。
( 2 )选文第⑦段画线句子运用了哪种人物描写方法?有什么作用?
( 3 )请品析选文第⑭段中划线词语“魔术”一词的妙处。
( 4 )请结合选文内容,简要分析母亲是一个怎样的人。(写出两点即可)
( 5 )选出下列对选文理解有误的一项(  )
A: 选文用服务员和朋友对我点两道鳝鱼菜的疑问,突出了我对鳝鱼菜情有独钟,同时引出下文“我”的回忆。
B: 选文第⑰段的叙述中科院感受到朋友们听完“我”的回忆都陷入了沉思,心情沉重。
C: 选文第⑱段中“雪花漫天飞舞”烘托出“我”回味母爱倍感温暖的心情。
D: 选文第⑲段运用了排比的修辞手法,强调了食材的便宜,突出了母爱的无价。
( 6 )选文给我们很多启示,请试着从三个不同的角度写出来。

阅读下文,回答相关问题。

野百合的春天
①终于,我这个丢失草地的蒙古人看见了梦中的水草丰美,长天辽阔。那时节,正是空山一场新雨的夏日午后,一望无际的草原在我脚下汹涌着忧郁的绿涛,夹着草香的清风传递着悠扬的牧歌。天蓝云白,恰似硕大的蓝水晶里浸了片片水银,远处阳光下白得发亮的蒙古包又如朵朵白蘑散落草丛。
②美景如斯堪称经典了,我很想唱几句歌,但终究没有开口,因为感受到美梦成真、心满意足的同时,“不过如此”的平淡乏味感也涌上心头。或许,总是渴望超越平凡生活的我,潜意识中更期待不期而遇的美丽。“让我们爬爬山吧,这座山叫温根山”,同行的当地蒙族朋友拉回了我的思绪。翻过岭,放眼这座因过分沉静而一直被我忽视的山,我的嘴巴立刻张成“O”型。
③满山满坡的野百合
④在寂静的山谷,一丛丛一簇簇的野百合开得勾人心魄。浅淡的粉,纯粹的白,明亮的黄,或恣意盛开,绽放出生命的活力,或含苞欲放,展示一派端庄清洁。一阵风过,满山的百合侧首在高而直的绿茎顶端,对我们轻呼浅唤,纯真无邪地笑。近看是由多片花瓣团成漏斗的形状,淡黄的花蕊藏在深处,再加上叶片上闪闪的水珠和若有若无的幽幽香气,让我想起了历经生命风风雨雨的洗礼之后,沉静平和却依然鲜活清新的脸。
⑤“当我去即山,山早已来即我,我们终于相遇。”张晓风的文字写出了我此刻的心情。野百合,我们终于相遇,让我以自己的心事读你,(A)你在萋萋绿草中悠然绽放,在轻轻晓风里摇曳娉婷,在凄清冷雨后飞彩流光,一分澹然落寞,两分陶然自得,七分盎然浓烈。你旺盛的生命力昭示出信念的力量,你绝美的姿态演绎了奇迹的出现,你独自绽放的执着与自在,更奏出既深入其中又能超然物外的华采生命乐章。百合,在我靠近你,跨越千万里时空对你默默的凝视与倾诉中,我读出了你蕴涵的生命深意,在我心中你已经幻化为至纯至美的象征,幻化为执着的信念,幻化为百年不遇的奇迹并成为奇迹会出现的明证。
⑥这不期而遇的野百合的美丽,不经意间因之带来生命感悟的惊喜更如巨浪排空。所以,我想对那些像我一样曾经失落常常悲观的朋友们说:生命中,总有值得相信的人和事物,生活中有真爱有至美有奇迹,会在不经意间悄然降临,虽然它可能迅若流星,一闪即逝,但生命的夜空会因此而璀璨。
⑦开在寂静山谷中的百合带给我如沐春风的启迪。都说“仁者乐山,智者乐水”,我却觉得山中百合将我变成一个生活的智者。下山离开的时候,我两手空空却身心净朗。再回首,一山婆娑而沉静的美丽铸存成心底永恒的春天。我愉快的歌声散掷在离离草原上:“就算你留恋水中娇艳的水仙,别忘了寂静山谷里野百合的春天,别忘了,寂静山谷里野百合的春天……”

( 1 )文章为什么以“野百合的春天”为题?请谈谈你的理解。

( 2 )阅读文章第③段,将段末横线处应填入的标点写在下面,并说明填写的理由。
横线处填入的标点是:
理由:

( 3 )请从修辞方法或表达方式的角度,简要赏析文章第⑤段画线(A)处句子的表达效果。

( 4 )看到大草原的美景,作者在第②段写道“很想唱几句歌,但终究没有开口”;在下山离开时,作者却将《野百合也有春天》那愉快的歌声“散掷在离离草原上”。请谈谈作者这样写的意图?

( 5 )本文作者抒写的是寂静山谷中的野百合。生活中一定也有一种自然之物,让你曾凝神细视、心生感悟。请用你生动的文字写出它的外形,记录下你的感悟。(要求:①至少运用一种修辞;②60字左右。)

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。
有晴天必有风雨,有风雨晴天更美。
不避风雨,万物蓬勃:溪流涌为江河,草木更加茁壮,雏鹰练就双翼……
不避风雨,人生精彩:失败累积成功,挫折磨练坚强,患难凝聚真情……
不避风雨,铸造辉煌:民族昂首崛起,国家健步复兴,文明不断进步……
请以“不避风雨”为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:文体自选(诗歌除外),文中不得出现真实姓名和校名。
题目:不避风雨

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “;_夨落啲鈊﹖” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1