| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列成语使用正确的一项是（ ） A: 张博和李彤是男篮的主力队员，他们既是同乡又是同学，两小无猜 ， 在场上配合得非常好。B: 在“中国好声音”的舞台上，吴莫愁的服装精致得体，天衣无缝。 C: 我国科学家以无所不为的勇气，解决了哈大高铁-40℃极寒天气下的运行安全问题。 D: 对于书本知识，他都要亲自做实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣 ， 马虎了事。 |
| 2、 | 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A: 上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。 B: 参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。 C: 教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。 D: 经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。 |
| 3、 | 有人拟了一副对联。上联取材于《西游记》，下联取材于《水浒传》，请你根据上联“降妖伏魔，孙行者扬威取经路”选择与之对应的最为恰当的下联( ) A: 惩凶除恶，晁天王聚义梁山泊B: 路见不平，鲁提辖拳打镇关西 C: 报仇雪恨，黑旋风泄愤山神庙 D: 棋差一着，青面兽痛失生辰纲 |
| 4、 | 本文段共用了下列哪些修辞方法？（ ） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 B: 排比 拟人 引用 C: 引用 比喻 拟人 D: 引用 对比 拟人 |
| 5、 | 下列各句中，画线的成语使用不恰当的一句是（ ） A: 杨绛为人谦逊低调，做学问孜孜不倦 ， 钱钟书评价她：最贤的妻，最才的女。 B: 对小强的这些问题，妈妈总是不以为意 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 C: 耸人听闻的化工企业爆炸事故，导致多少家庭阴阳两隔！这样的惨痛教训不能不铭记。 D: 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再不是当年的吴下阿蒙了。 |
| 6、 | 下列划线的成语使用不正确的一项是（ ） A: 一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了循规蹈矩的人以外，谁也不敢这样自信。 B: 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句 ， 而应推敲细思。 C: 观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大 ， 不为某一局部而放弃了整体。 D: 做学问要有耐心，一天天地钻研，一天天地积累，才会有豁然贯通的那一天。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。B: 这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C: 中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 D: 生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 |
| 8、 | 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A: 范畴 唆使 霓红灯 觥筹交错 偃旗息鼓 B: 寥廓 挎包 纪传体 冥思苦想 合辙压韵 C: 踊跃 蓬蒿 白内障 歇斯底理 恃才傲物 D: 地窖 纽带 家具店 厉兵秣马 飞扬跋扈 |
| 9、 | 下列语句中标点符号运用有误的一项是（ ） A: 古都北京，笼罩在丧权辱国的《辛丑条约》阴影下。 B: 西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 C: 从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 D: “甲午国殇·民族复兴”主题教育基地的建设功在当代、利在千秋。 |
| 10、 | 下列各病句修改不正确的一项是( ) A: 我知道，作为一滴水，我以水的方式终于走过了丽江。(语序不当，应为“我终于以水的方式走过了丽江”) B: 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家或国际组织积极响应“一带一路”倡议。(语意重复，去掉“大约”或“左右的”) C: 通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。(缺少主语，去掉“通过”或“使”) D: 张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”中学生创新作文大赛特等奖获得者。(用词不当，“荣获”改为“评为”) |
阅读下面这首词，完成后面小题。 踏莎行·候馆梅残 候馆①梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔②。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑③倚。平芜④尽处是春山，行人更在春山外。 【注】①候馆：驿馆舍。②摇征辔（pèi）：指策马远行。③危阑：高楼上的栏杆。④平芜：绵延不断的草地。 B: 上片写游子旅途中的离愁。 C: 开头之句描绘了一幅早春行旅图。 D: 春山本无内外之别，词人将其界定，实际收入出居者念远的迷茫心境。 ( 2 )下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A: 下片写想象中的闺中少妇的离愁，“寸寸”“盈盈”写出了思绪的缠绵。 B: “楼高莫近危阑倚”这是行人的劝慰之辞，深情而体贴。 C: 最后两句写少妇的凝望和想象，是游子想象闺中人凭高望远而不见所思之人的情景。 D: 全词笔调平实质朴，清新雅致，寓情于景，含蓄深沉。 |
阅读下文，回答相关问题 西 溪 B: 温故而知新,可以为师矣 C: 余以鹿鹿风尘，未能赴之 D: 跪而拾之以归 ( 2 )下列对文段的内容理解有错误的一项是 （ ）A: 西溪的名称最初是宋高宗命名的，后来人们都这样称呼。 B: 西溪有很多的古梅，这些古梅大的好像是黄山的松树。 C: 西溪有一处地方叫秋雪庵，长满芦花，到了晚上，在明月的照映下就像积雪。 D: 张岱认为西溪是避世的好地方，但他忙于世俗琐事，而没去那里避世。 ( 3 )解释下列句子中加点的词 ①欲都之 都：____ ______ ②后人遂以名 遂： ③过岭为西溪 为：______ ___ ④招余同隐 隐： ( 4 )翻译下列句子 ①好事者至其地，买得极小者，列之盆池，以作小景。 ②当以西溪为最。 |
阅读下文，回答问题。
江 南 岸
陈志宏
一句“春风又绿江南岸”，以绵绵诗意，把岸这一稚拙的江南风物，深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌，历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔，不经意间，把江南岸的美名四下里传播了开来。
江南水沛。有水便有岸，诗曰：“淇则有岸。”有岸之水，清泠映天，人来人往，心生留恋意；无岸约束，水就成了灾患，驱人逃离，害人不浅。江南水美，岸功不可没。
或宽或窄的一段，或绿或黄的一圈，或曲或直的一条，江南岸从水边延展开来，将碧绿的柔波，暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意，衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起，便有羡人的高度，耀人的宽度，以及神奇且美妙的深度。
唯美江南岸，绿意盎然，草树轻摇，轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点，如水雾中沉睡着的五彩梦，又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。
江南岸与水密不可分。水，失魂地飘游，它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家，水漂流在外，大地是它永远的故乡。流水无情，大地有意。大地宽厚的胸怀，接纳回到故里的水。自涓滴始，水在大地上欢蹦乱跳，在江南岸的护送下，累积成流，它的身影在塘溪沼潭里妖娆，在江河湖海里娇媚。
因水而生，依水而活，江南岸唯以依绿染翠相报。绿，是江南岸迎风飘展的经幡，由内而外，净明通透。水草是少不了的普通饰品，生在岸上，倒挂在水里，有坚贞的骨血，更具水样柔性的肌肤。岸边的树，杨柳居多，乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔，映衬岸的魁伟；树的风姿，增添岸的厚实。
秋冬时节，水瘦下去，江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉，那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺，我退一米，江南岸看淡荣辱，自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸，不畏水的耻笑，春夏之季，不惧水的冲刷，坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生，以水为美，和水交缠到白头，不论春秋冬夏，永远不离不弃。
多情亦是大丈夫，江南岸超越世俗眼中的魁伟，柔情万种，极尽缠绵意。
亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙，牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水；女子步履轻盈，提篮衣物去岸边浣纱；孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水，过了好半天才浮出水面，惊飞一群鸭；渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭，水上的日子，绵长而味足。
生在江南，对于岸，心有千千结。家里有块田在北港（本地的俗称，即向北流去的河）岸边，年年崩岸，都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸，欲哭无泪，扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边，无限伤感地望着坍下去的岸，说：“怎么会这样？”父亲向着河水冲着风说：“去的只管去吧，留下的总要珍惜。”
就是这条岸，在我青春岁月，引爆对远方的渴望。1993年正月初三，我从此岸出发，朝着离家的方向，走向远方。过河上的一座桥，来到彼岸，沿岸向家的方向折回。披着朝阳去，眼看夕阳西下了，却找不到回家的岸。
——原来，我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸。
多年后，我读到巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》：主人公选择了自己所要的船上生活，却遭致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂，不禁莞尔。河的第三条岸，到底是什么？是污浊的世界，还是无忧的天堂？是无法摆脱的不幸，还是不可避免的宿命？这是关于岸的寓意，延伸开来，有无穷的可能。
江南岸带给我视觉美感，以及实实在在的益处后，经由罗萨先生开化，引领我进入自由的思想之境，让我在形而上的王国快乐飞奔。
念念江南，亲亲我那梦中的江南岸。
父亲是一盏灯
崔立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本，他们不该迷路。看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。儿子想哭，说：“爸，我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。父亲在前面走，儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿，儿子有点累了，说：“爸，怎么还没到啊？”父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然跟跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”父亲说：“没事，被绊了一下，赶紧走吧。”儿子点点头，两个人继续赶路。儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。终于，儿子也看到灯光了。一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。“你们是不是迷路了？快进来吧。”父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踩。那是儿子14岁时发生的事了。
眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。儿子被传唤去了法院。开庭前半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”父亲说：“不管了，咱们回家。”出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。儿子的声音哽咽，说：“爸……”父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。
（选自《2017中国年度小小说》有删改）
( 1 )小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。①微弱的月光下、只能约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。
② 父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
( 3 )文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。生活中有许多声音：
自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；
校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；
生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听……
这些声音或温暖，或温馨，或感人，在泛黄的生活影像中，总有一种声音会叩动你的心灵……请以“有一种声音在记忆深处”为题目写一篇不少于600字文章。
要求：①有真情实感，不得套用与抄袭。
②除诗歌外，文体不限。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名。
