| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是( ) 人,实际上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科学的高峰, ;你目光凝聚构思新颖的设计, ;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂, 。有了这样一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。 ①多么需要扇动进攻的翅膀 ②多么需要插上知识的翅膀 ③多么需张开想象的翅膀 A: ②③① B: ① ②③ C: ①③② D: ②①③ |
| 2、 | 依次填入下面一段话中横线处的内容,顺序正确的一项是( ) 人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。人若能知足, ;若能安分(不多做分外希望), ; ,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人在世间一天,便有一天应该做的事; ,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲。 ①老、死乃人生难免的事 ②虽然失意不苦 ③该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头 ④虽贫不苦 A: ②④①③B: ②④③① C: ④②③① D: ④②①③ |
| 3、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )。 A: 在中美经济贸易谈判中,美方代表总是没有明确态度,他们的真实意图难以捉摸。 B: 这里风景宜人,河流清澈见底,山峰奇形怪状,真是别具匠心啊! C: 她随手把一颗石子扔进湖里,一圈圈涟漪在平静的湖面荡漾开去。 D: 西方文化有西方的价值取向,中国文化有中国的特定思维,两者不能相提并论 , 应相互包容和尊重。 |
| 4、 | 某语文老师为党的九十一华诞献礼,拟写了一副对联,上联是:“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的语句( ) A: 神舟飞天扬国家声威B: 天宫对接显民族风范 C: 嫦娥奔月展神州风采 D: 航母漂洋彰中国威力 |
| 5、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 几千年的祭祀传统,牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感,一头系着对亲人的思念,一头连着对未来的祈福和期盼。B: 在学校追逐教育效率的进程中,相关政府部门需要证明并履行自身职责,发挥调控和监督功能,要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。 C: 2014年热播的《咱们结婚吧》,虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧,高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息,成为当年最火的电视剧之一。 D: 据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮大,加入的省份数量呈上升趋势。 |
| 6、 | 下列词语中,每对划线字的读音都相同的一项是( ) A: 难堪/劫难 蹒姗/姗姗来迟 B: 怂恿/踊跃 挑逗/挑拨离间 C: 拘泥/淤泥 烘托/哄堂大笑 D: 修葺/作揖 累赘/伤痕累累 |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 粗犷 大相径庭 截然不同 迫不急待 B: 和蔼 小心翼翼 人声鼎沸 喜出望外 C: 淋离 翻来覆去 咄咄逼人 淅淅沥沥 D: 渊博 浑为一谈 花枝招展 美不胜收 |
| 8、 | 下列句子中加下划线字注音有误的一项是( ) A: 《流浪地球》等多部国产电影挤在大年初一上映,“史上最激烈”春节档(dǎng)已经形成,票房有望再创新高。 B: 茫茫的旷野,五彩的树林,漫山的流云,勾勒(lè)出一幅幅壮美的画卷。 C: 外婆会把晒干后的鸡毛鸡金皮,或者破铜烂铁,让我拎(līn)到收购站出售,卖得的几角钱归我自己支配。 D: 一个能力平平却有着热忱(chén)的人,往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。 |
| 9、 | 下面句子没有语病的是( ) A: 我国汕型杂交水稻的培育成功,是一大世界奇迹。B: 还没有什么比在周庄中的小河里泛舟更富有诗意呢? C: 在投票前各申奥代表团作陈述报告时,中国国务院副总理李岚清再次重申中国政府坚决支持北京申办2008年奥运会。 D: 所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的 |
| 10、 | 下列各句中加线成语使用不恰当的一句是( ) A: 道德是一切制度运行的社会土壤,道德与法律在一个国家的文明框架中,唇齿相依 , 缺一不可。B: 虽然计算机应用范围越来越广,但拥有了它,并不意味着一切工作都会轻而易举,一挥而就。 C: 传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产,其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 D: 本来行路难,如件件在意,就更束缚了自己的脚步。要想走好,对有些事情不以为意倒不失为一种明智的选择。 |
| 阅读诗歌,回答问题 春望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 ( 1 )这首诗的作者是________。( 2 )“烽火连三月,家书抵万金”一联中,诗人用“抵万金”来形容什么? ( 3 )诗人在这首诗中抒发了怎样的感情? |
阅读下文,回答相关问题 B: 花之君子者也 C: 花之隐逸者也 D: 何陋之有 ( 2 )对划线词解释不正确的一项是A: 出淤泥而不染(颜色) B: 亭亭净植(笔直) C: 有仙则名(取名) D: 谈笑有鸿儒(有学问的人) ( 3 )将画线处句子译成现代汉语 ①可远观而不可亵玩焉。 ②无案牍之劳形 ( 4 )[甲]文中赞美莲花品质的名句是________ 。[乙]文中点明主旨的句子是________( 5 )对[乙]文所表达的意思判断正确的一项是A: 表达了作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 B: 表达了作者希望世人保持高尚的节操和安贫乐道的生活情趣的愿望。 C: 表达了作者希望自己像诸葛亮、杨子云那样居住简陋,以便受到世人的景仰。 D: 表达了作者希望世人以诸葛亮、杨子云为榜样、不追求高雅的居室,才能受人景仰的意愿。 |
读书人是幸福人
谢 冕
①我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。
③更为重要的是,读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书中学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思身上学得人世的激情,从鲁迅身上学得批判精神,从列夫·托尔斯泰身上学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
④一个人一旦与书结缘,他极大可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。我们所指读书,总是以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福,是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富有正义感,人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是说读书使人向善;雨果说“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”,这就是说读书使人避恶。
( 1 )下列对文章相关内容的理解与分析,错误的一项是( )阅读下文,回答问题
默读父亲
①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我。嘴里却喃喃说道:“怎么会化了呢?见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!”
②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看着父亲颓然地回到屋里,我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视着这一切呢!顿时,我木然。心里漫上一阵痛楚……
③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候,寝室里住了四个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是出于对别人的羡慕,还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说,我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我心一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我,将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”,就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。
④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已经无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来--我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
( 1 )用简洁的语言概括文章写的几件事。( 2 )当得知父亲躲起来注视颁奖大会,“我木然”,怎样理解“我”当时的感受?( 3 )“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是?( 4 )作者从父亲身上究竟“读”到了什么?读了上面这篇文章,你最想对自己的父母说什么?请你以“我和________”为题,写一篇文章。
要求:(1)文章结构完整,记事有真情实感,叙事详略得当;(2)体裁为记叙文;(3)字数不少于600字。
