| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到3万千米左右。 B: 小草像复苏的蚯蚓一样翻动，散发出一种春天才能听到的沙沙声。 C: 为了防止安全事故不再发生，我校开展了“安全伴我行”知识讲座活动。 D: 网络安全等级保护制度2.0标准的发布，标志着网络安全等级保护已经即将迈入2.0时代。 |
| 2、 | 选出划线的字注音有错误的一项是（ ） A: 诘问jié 震悚sǒng 霹雳pī 鸿儒rú B: 蹒跚mán 亵玩xiè 颓唐tuí 尴尬gà C: 琐屑xiè 絮说xù 俨然yǎn 案牍dú |
| 3、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 贪梵 告磬 杀戳 惊慌失措 笑颊粲然 B: 雄辩 燥热 慰藉 眼花缭乱 杳无消息 C: 深邃 赢弱 半晌 忘下断语 刻骨明心 D: 暑名 幅射 秘诀 恣态万千 珊珊来迟 |
| 4、 | 依次填人下列句子中横线处的词，恰当的一组是（ ） 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂 功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量 而决不庸俗，即使 而别具匠心。……摄影家挺喜欢这些门和窗，他们 着光和影，扭成称心满意的照片。 A: 琢磨 工细 简朴 斟酌B: 斟酌 工细 简朴 琢磨 C: 琢磨 简朴 工细 斟酌 D: 斟酌 简朴 工细 琢磨 |
| 5、 | 下列各句中划线成语使用错误的一项是（ ） A: 人的一生，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的风景。B: 小王同学在学校辩论会上引经据典、断章取义 ， 赢得了大家的阵阵掌声。 C: 他们两人的爱好、处事方法迥然不同 ， 谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。 D: 我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外璃粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然一新。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。 B: 在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 C: 在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 D: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 |
| 7、 | 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ） ①经过研究确认，西亚的原始人类大约在1万年前就已经放养山羊了。 ②考古发现证实，最早被人类驯养的羊出现在西亚。 ③而且还证明了山羊是最早被人类驯养的动物，绵羊的历史则稍晚于山羊。 ④考古学家在西亚的多处新石器时代的遗址中发现了山羊和绵羊的骨骼。 ⑤在后续的一系列发掘中，不仅证明了这一地区是人类最早驯养山羊的地区。 A: ②①⑤③④B: ①⑤③②④ C: ②④①⑤③ D: ①②④⑤③ |
| 8、 | 《赫耳墨斯和雕像者》所用的写作手法是（ ） A: 短小精悍，构思精巧 B: 起伏变化，耐人寻味 C: 对话描写，反衬手法 D: 心理描写，对比手法 |
| 9、 | 将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（ ） 家风，是一个家庭或家族长期以来形成并________的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所________的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人________。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。 A: 传播 恪守 规则 B: 传承 保守 规则 C: 传承 恪守 准则 D: 传播 保守 准则 |
| 10、 | 下列加点词语运用正确的一项是( ) A: 互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷，资源络绎不绝。 B: 学校艺术节上，同学们表演了生动有趣的节目，相声表演惟妙惟肖。 C: 大雪把张家界装点得更加秀美生动，雪花堆出的每个造型都是那样自出心裁。 D: 文字功底深厚，妙手偶得 ， 文章无处不妥帖，无处不耐人寻味。 |
| 阅读诗歌，回答问题。 武陵春① 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 【注】①本词写于避难浙江金华期间，词人处于国破家亡之中，丈夫死去，流离无依。 ( 1 )词人情感于“短幅中藏无数曲折”，对此谈谈你的理解。( 2 )本词艺术表现自出机杼、浑然天成，试任选一个角度写一段赏析文字。 |
| 阅读下文，完成下列小题。 杜黄裳 李师古跋扈，惮杜黄裳为相，未敢失礼。乃命一干吏，寄钱数千绳，并车子一乘，亦近直千缗。使者未敢入，乃于宅门伺候累日。有舆自宅出，从婢二人，皆青衣褴褛。问何人，曰："相公夫人。"使者遽归，以白师古。师古乃止，终身不敢失节。 ( 1 )解释下列句中加下划线词。①惮杜黄裳为相（________） ②使者未敢入（________） ( 2 )翻译下列句子。使者遽归，以白师古。 ( 3 )李师古“未敢失礼”的原因是________，后来“终身不敢失节”的原因是________。（用自己的话回答） |
阅读下文，回答问题
毕业赠言
--胡适
诸位毕业同学：
①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是“不要抛弃学问。”
②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
③有人说：“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
④我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
⑤至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。
⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
⑦易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”
⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
⑨再会了！你们的母亲眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。
( 1 )这篇演讲的中心话题是________。( 2 )全文思路精美，行文流畅，层次分明，请在下面的横线上进行填写，以显示全文思路：提出赠言→________→________→表达希望与祝愿。( 3 )第②段文字中有一个句子能突出全段的主要意思，这个句子是________。( 4 )阅读文中③④⑤⑥段并答题。①这一部分运用的论证方法有________、________。
②作者在这一部分就“做学问”表达了的看法是________。
③假设这几段文字是一篇完整的短论，那么它的形式是________。
( 5 )从文中找一个句子，写在下句后面，组成一个浓缩了全文内容的语句顺畅的警句。不要抛弃学问，________。
阅读文段，回答下面的问题。
一条大河有确切的源头，一条小溪是找不到源头的，你看见某块石头下面在渗水，你以为这就是溪的源头，而在近处和稍远处，有许多石头下面、树丛下面也在渗水，你就找那最先渗水的地方，认它就是源头，可是那最先渗水的地方只是潜流乍现，不知道在距它多远的地方，又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近，也眨着亮晶晶的眸子。于是，你不再寻找溪的源头了。你认定每一颗露珠都是源头，如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水，那你的眼睛、你的心，也是源头之一了。尤其是在一场雨后，天刚放晴，每一片草叶，每一片树叶，每一朵花上，都滴着雨水，这晶莹、细密的源头，谁能数得清呢？
溪水是很会走路的，哪里直走，哪里转弯，哪里急行，哪里迂回，哪里挂一道小瀑，哪里漾一个小潭，乍看潦草随意，细察都有章法。我曾试着为一条小溪改道，不仅破坏了美感，而且要么流得太快，水上气不接下气似在逃命，要么滞塞不畅好像对前路失去了信心。只好让它复走原路，果然又听见纯真喜悦的足音。别小看这小溪，它比我更有智慧，它遵循的就是自然的智慧，是大智慧。它走的路就是它该走的路，它不会错走一步路；它说的话就是它该说的话，它不会多说一句话。你见过小溪吗？你见过令你讨厌的小溪吗？比起我，小溪可能不识字，也没有文化，也没学过美学，在字之外、文化之外、美学之外，溪水流淌着多么清澈的情感和思想，创造了多么生动的美感啊。我很可能有令人讨厌的丑陋，但溪水总是美好的，令人喜爱的，从古至今，所有的溪水都是如此可爱，它令我们想起生命中最美好纯真的那些品性。
林中的溪水有着特别丰富的经历。我跟着溪水蜿蜒徐行，穿花绕树，跳涧越石，我才发现，做一条单纯的溪流是多么幸福啊。你看，老树掉一片叶子，算是对它的叮咛；那枝野百合花投来妩媚的笑影，又是怎样的邂逅呢？野水仙果然得水成仙，守着水就再不远离一步了；盘古时代的那些岩石，老迈愚顽得不知道让路，就横卧在那里，温顺的溪水就嘻笑着绕道而行，在顽石附近漾一个潭，正好，鱼儿就有了合适的家，到夜晚，一小段天河也向这里流泻、汇聚，潭水就变得深不可测；兔子一个箭步跨过去，溪水就抢拍了那惊慌的尾巴；一只小鸟赶来喝水，好几只小鸟赶来喝水，溪水正担心会被它们喝完，担心自己被它们的小嘴衔到天上去，不远处，一股泉水从草丛里笑着走过来，溪水就笑着接受了它们的笑……
我羡慕这溪水，如果人活着，能停止一会儿，暂不做人，而去做一会儿别的，然后再返回来继续做人，在这“停止做人的一会儿里”，我选择做什么呢？就让我做一会儿溪水吧，让我从林子里流过，绕花穿树、跳涧越石，内心清澈成一面镜子，经历相遇的一切，心仪而不占有，欣赏然后交出，我从一切中走过，一切都从我获得记忆。你们只看见我的清亮，而不知道我清亮里的无限丰富……（作者：李汉荣选自《中华活页文选》）
阅读下面的文字，根据要求作文。
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
请以“不会变的是 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①所叙事要源于生活，所抒情要真切自然；②不能出现人名、校名，如必须出现，一律用“XXX”代替。③不少于600字。
