语文360

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2021年江门市会城南坦学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语中划线字的注音或书写全都正确的一组是( )

A: 美(pì) 歌载舞(zài) 羸弱 迫不急待
B: 遒(jìn) 惟妙惟(xiào) 沉湎 不可名状
C: 热(chì) 锐不可(dāng) 旁骛 相形见绌
D: 慰(jiè) 浑身数(xiè) 烦燥 随声附和
2、

下面文段中加线词的解释有错误的一项是 ( )
人恒,然后能改;困于心,衡于虑,而后;征于色,发于声,而后喻。入则无法家士,出则无敌国外患者,恒亡。

A: 过:过失
B: 作:奋起,指有所作
C: 拂:同“弼”,辅弼
D: 国:国家
3、

下列词语字形完全正确的一项是 ( )

A: 臃肿 羁绊 妥贴 惟余莽莽 与日具增
B: 慷慨 燥热 恣睢 尽态极妍 文采藻饰
C: 宛转 蓦然 诬蔑 离和悲欢 神色张惶
D: 寒噤 粲然 缈茫 红装素裹 潜心惯注
4、下列各项中说法正确的一项是( )
A: 于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败。(这是一个因果复句)
B: 能否做好垃圾分类,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。(这句话有语病,双面词前后不照应)
C: 我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。(这句没有运用修辞手法)
D: 古代的中国人有“名”有“字”有“号”。如范仲淹字希文,苏轼字东坡,辛弃疾号稼轩。
5、

下列划线词语使用不正确的一项是( )

A: 马里亚纳海沟是世界上最深不可测的水域,无数的秘密等待人类去揭晓。
B: 老李本来身体就不好,这大冷的天,又让他染上了风寒,他看起来面如土色 , 让我好生担心。
C: 我跟这件事一点关系都没有,他却跑来向我兴师问罪,真是莫名其妙
D: 无心之过,情有可原;明知故犯,罪加一等。
6、

阅读韦应物的《滁州西涧》一诗,下面理解不正确的一项是( )

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

A: 全诗从清幽的环境中,传达出一种悠闲恬淡的心情
B: 首句“独怜”二字,寓意深刻,凸显出作者的孤傲品性
C: 诗歌运用了以声衬静的手法,用黄鹂的鸣声,衬托西涧环境的清幽宁静
D: 尾句“舟自横”一语,意即“小船自由自在地、随意地漂浮着”,集中表现出闲静、寂寞的意境
7、下列划线字的注音有误的一项是( )

A: 香豆(huí) 阔(chuò) 酒(zhàn)
B: 去(shì) 水(chàn) 咸(hēng)
C: 笑(hǒng) 包(pú) 笔(yàn)
D: 打腿(shé) 水(yǎo) 不(xiè)
8、下列词语书写有误的一项是( )
A: 盲肠 卑微 柔和 情郁于中
B: 牛犊 肆意 茸毛 坦荡如砥
C: 繁殖 嘲讽 炫耀 深不可测
D: 跌进 移栽 缺憾 彻夜常谈
9、

请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项( )

A: 落(yǔn) 首(qǐ) 热(zhì) 气冲牛(dǒu)
B: 首(hán) 狡(xiá) 防(dī) 无动于(zhōng)
C: 骗(kuāng) 骨 (hái) 慰 (jiè) 期期艾(ài)
D: 褓(qiáng) 吊 (yàn) 嶙 (xún) 深痛疾 (wù)
10、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是( )

A: 《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》《陋室铭》中的“记”、“表”、说”、“铭”都是古代文体的名称,其中“表”是奏议的一种。
B: 都德和莫泊桑都是法国的著名文学家,他们都有著名短篇小说被翻译成中文。
C: 唐代文学家柳宗元的山水游记《小石潭记》,文章按游览的顺序生动地描写出小石潭环境的幽美和静谧,全文抒发了作者寄情山水的欢乐之情。
D: 《二十四孝图》选自鲁迅唯一的一本回忆性散文集《朝花夕拾》,文章重点描写了自己在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列对诗歌赏析不正确的一项是( )

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。


A: 首联的“金樽清酒”、“玉盘珍羞”极言宴席的华美奢侈,渲染出欢乐的气氛,为下文抒发感慨做铺垫。
B: 颔联中停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化。
C: 诗人在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不任用他。还被“赐金还山”,变相撵出了长安,在途中遇到了冰塞黄河、雪拥太行山的情况。
D: 尾联的“破”和“挂”字极富动感,充满气势,充分表达了诗人乐观、自信和对理想的执着追求。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

……

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(魏学洢《核舟记》)

【乙】一乐工能刻木为舟。大可二寸,篷桅橹舵咸具。二人对酌于中,壶觞①饾饤②满案,一人挽篷索,一人握橹,一人运舵,皆有机能动,放在水中,能随风而行,略无欹③侧。一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。

(周辉《刻木巧匠》

注释:①壶觞:酒器。②饾饤:dòu dìnɡ,供陈设的食品。③欹:qī,斜。

( 1 )解释下列划线词。

绝类弥勒 ________ ②右臂支船________

③篷桅橹舵咸具________ ④无欹侧________

( 2 )用现代汉语写出下列两个句子的意思。

①罔不因势象形,各具情态。

②一舟必需白金一两,好事者竞趋焉。

( 3 )请写出《核舟记》一文的主旨句________。

( 4 )两文在表现雕刻家精湛技艺时写法上有何不同?从技艺的角度比较,你觉得是木舟精巧,还是核舟精巧?说说你的理由。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

别样的礼物

①从小到大收过许多礼物,当时会喜上眉梢,也会把玩上数日,随后往往置于一隅,任其蒙尘。唯有那份礼物,因其特别,久久地珍藏于内心深处,常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。

②那是登上讲台的第二年,工作的热情还在渐渐升温,课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活,让我的身体又处在了低潮状态,我发着低烧,浑身软绵绵的,无力说话,也不想吃东西。看样子是去不成学校了,只好安心地睡一觉,养养神明天再说。

③门外突然响起了嘈杂声,接着好像是父亲和什么人说话的声音,然后父亲就进来喊我起床,告诉我学生们来看我了。我睁开蒙胧的睡眼,问父亲钟点,才发觉竟昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地,学生们就拥了进来,一个、两个、三个……挤了满满一屋子。

④学生们异口同声地问着我的病情,劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。

⑤这时,我注意到班长向大家使了个眼色,孩子们纷纷开始翻书包,然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西,迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物:有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物,我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸,眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我,我被一种强烈的幸福感包围着,我一时语塞,任泪水不断地流下来。

⑥“小岩,你还没给老师送礼物呢!”听到同学的提醒,一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。

⑦ 噢,是他!这是个家境窘迫的孩子,父母常年在外打工,就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里,班级搞什么活动,他都不参加,他怕拿不出钱来,怕同学笑话他。说实在的,看到他能来我很意外。

⑧他怯怯地站在我的床边,脸已开始泛红,似是鼓了很大勇气,小声说道:“老师,我没钱买礼物,我送您一个祝福作礼物,行吗?”说完,他注视着我的眼睛,那眼睛里有亮亮的光在闪动,像是蓄着一泓秋水,那样清澈透明,看着这个平时总是寂然无声,温顺得像只小绵羊的孩子,我用力地点了点头。

⑨“老师,祝您健康!”他大声地说出了自己的祝福,然后羞涩地低下头去。啊!多么别样的礼物!多么真挚的关怀!似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文?谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?他的礼物不正是古人“千里送鹅毛,礼轻情意重”的最好诠释吗?在世俗面前,这礼物多么超然,多么独特,多么价值不菲!它带给我的惊喜是如此强烈,带给我的感动是如此撼动我的心!我拉过他的手,将他的手紧紧地握在我的手里……

⑩岁月流逝,步履匆匆,让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友,年过半百的我,站在岁月的门槛上,淘尽了生活的尘粒,对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物,突然想清点一下自己的心情了,于是“老师,祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。

(原文有改动)

( 1 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。
( 2 )选文标题有什么作用?
( 3 )选文第⑨段划线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?
( 4 )选文第⑦段运用了插叙,有何什么作用?
现代文阅读

美女老师谭小唯

漠漠

当美丽而年轻的谭小唯出现在教室门口的时候,教室里一下子就炸开了锅。

自我介绍时,外号冬瓜的男生殳文骅站起来,用手指指自己的喉咙,然后走上讲台写下了他的大名。

“这……”谭小唯结结巴巴的,脸刹那间就红了起来。大家知道,她一定是因认不出冬瓜的姓而尴尬。

“对不起,我刚接到任务就来教室了,没来得及查字典……只能先让你们做一回我的老师了。”谭小唯居然朝全班同学深深地鞠了个躬。

当老师的会脸红,这是同学们第一次发现。而且,大家还发现,脸红起来的谭小唯真的很漂亮。

没用几天,班上同学多数都被谭小唯驯服了。曾小龙却坚决不投降。周五上午,曾小龙故意迟到,谭小唯却没有生气。她微笑着说:“曾小龙,你可以告诉大家你迟到的原因吗?”

曾小龙走到座位上,说:“因为早上我做了个梦,梦见我和几个同学还有老师您被坏人劫持了,我醒了以后,突然想,如果我溜掉了,你们该怎么办?于是就躺下接着睡了……”

“你太有才了!没想到你这么有幽默细胞。”谭小唯竟然“扑哧”一声又笑起来,“够义气,你这个朋友我交定了!”

曾小龙愣了,他已经做好了挨批评和顶嘴的准备,就是没想到老师会说这么一句话。从此,值日本里再也没有曾小龙的不良记录了。

“连曾小龙也被收买了!”林康一边唠叨,一边站起身,试图打开最上面那扇平时封死的玻璃窗。只听“唉哟”一声惨叫,其中还夹杂着“刺啦”的玻璃碎掉的声音。刹那间,林康手臂上的鲜血喷了出来。

谭小唯立刻赶来把林康送到了医院。

“小姐,这孩子得立即手术!快去办手续吧!”医生说。

“你们先做手术行不?我马上去办手续。”谭小唯说。

“不行啊,我们得照规矩……”

“什么破规矩?马上手术!如果这孩子出了什么事情,我跟你们没完!”全身上下也都沾满了鲜血的谭小唯歇斯底里地大吼起来。

“好,那就先急救,家属签字!你是孩子家属吗?”医生终于妥协了。

“好,我来!我是……他姐姐。”谭小唯松了口气。

“不对啊,姑娘你等等,这孩子姓林,可你姓谭啊!”医生突然发现了问题。

“我……是他老师,我签也行,再等家长怕来不及了。求求您了医生!”谭小唯一急,竟“哇”的一声哭了起来。

林康的眼睛湿润了 , 他说:“小唯姐,我挺得住,您放心……”

后来,经常有人逮着初二(4)班的同学问,谭小唯到底有什么狠招啊,能把你们这群孙猴子驯得服服帖帖的?

所有的同学一律回答:因为,她是我们的姐!

( 1 )选文围绕谭老师写了三件事,请概括其中的两件事。

第一件事:________。

第二件事:________。

第三件事:救护林康,代签手续。

( 2 )文中画横线句中的“歇斯底里”的含义是什么?有什么作用?
( 3 )文中画线句中的“愣”和“湿润”分别表现了人物怎样的心理?
( 4 )选文中的谭老师是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。
( 5 )哪位老师在你成长中给你留下的印象最深?请简要概括你和老师相处中的一件小事。(100字左右)
四、写作(分值:60分)
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:一路阳光一路情

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左有的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。

题二:读下面材料,按要求写一篇作文。

2018年2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。

2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成为了“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看书学习。她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获。”

她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!

要求:①根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上。②文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不得套作,不得抄袭。

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