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2021年泰顺西旸中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 2019年中考取得成功,取决于你学习努不努力。
B: 2018首届中国非遗春晚旨在把中华文化独特的精神内涵呈现给世界人民为主要目的。
C: 最近频频发生的劣质充电宝自然爆炸,引起人们对于电器使用安全问题的反思。
D: 凭借《魔法城堡》《青春修炼手册》等单曲的发行,TFBOYS组合王源、王俊凯、易烊千玺成为新一代炙手可热的青春偶像。
2、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 牡(lì) 笑(chī) 褓(qiǎng) 强不舍(guō)
B: 咒(zhǔ) 怜(mǐn) 念(dàn) 尽职守(kè)
C: 丽(yǐ) 潮(xùn) 病(zhuó) 气吞牛(dǒu)
D: 叱(chà) 胡(zhōu) 着(diān) 才放旷(shì)
3、下列句子没有语病的一项是()
A: 能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作,是实现平安校园的重要前提和保障。
B: 我们应提倡全民阅读,因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。
C: 运载火箭海上成功发射,探询了我国海上发射管理模式,验证了海上发射能力。
D: 地铁3号线6月6日试运营,标志着南宁市正式迈入站城一体化的3.0时代。
4、

下列句子中划线字的解释正确的一项是( )

A: 鱼我所也(想要)
B: 所恶有于死者(甚至)
C: 妻妾之(奉献)
D: 为身死而不受(一向)
5、李逵在( )杀四虎。
A: 曾头市
B: 景阳冈
C: 沂岭
D: 黄泥冈
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B: 不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C: 我们不仅要在课堂上、在教科书中学习语文,还要在课堂外、在生活中学习语文。
D: 同学们写作文要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
7、下面词语中加点字注音全都正确的一项是( )
A: 应(hè) (qí) 蠢(yū) 心如意(chènɡ)
B: 亮(liáo) 静(mì) 护(bì) 严不贷(chénɡ)
C: 落(zhuó) 正(dīnɡ) 徊(pái) 畏罪逃(qiǎn)
D: 粗(kuànɡ) 狭(ài) 沉(diàn) 为一谈(hǔn)
8、

某同学考试没考好,心理难过。班主任找他谈话。下面四种说法,效果最理想的是 (  )

A: 你怎么搞的,考成这个样子!往后怎么办?请想想办法。
B: 考坏了,难过有什么用!该找找原因才是,争取下次考好。
C: 你这次考得不理想,你难过我理解,但不能灰心,我相信下次你会考好的。
D: 你考不好,早在我意料之中,不好好反省反省,下次更糟。
9、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 困(jǐng) (shàn)蔽 (kāo)尾
B: 狡(xiá) (zhuì)行 积(xīn)
C: (chí)担 (dān)眈 目似(míng)
D: 假(mèi) (qín)兽 (shǎo)时
10、下面6个句子的正确排列顺序选项是( )

①专家提醒说,雾霾天各种污染物增多,不仅影响到呼吸、循环系统,也会使雾霾颗粒累积在人的皮肤上。

②在雾霾天外出归来后,一定要洗手、洗脸,清洗掉皮肤上粘带的污染物。

③如果要到户外运动,一是运动量不可过大,二是适当减少运动时间。

④出现雾霾天气时,最好不要进行户外运动,可以在家中进行太极、瑜伽等柔和的运动。

⑤要按时清洁家具,防止粉尘长时间停留在家中影响空气流通,引发疾病。

⑥在雾霾天进行户外锻炼,往往健身不成反伤身。

A: ⑤①④⑥②③
B: ⑥①④③②⑤
C: ⑥③②⑤①④
D: ⑤①⑥③②④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首唐诗(节选),回答下列各题。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝

自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

( 1 )这段文字节选自唐代诗人杜甫的《________

( 2 )这段文字中,开头两句的景物描写有什么作用?

( 3 )请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成后面题目。
周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击交蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。整三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出,闻里人更庆,始知为人情所患,有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在,正见清和,具以情告,并云欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。清和曰:“古人贵朝闻夕阳死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励,终为忠臣孝子。

( 1 )解释下列加线的词。
①实三横唯余其一。( )
②处改励。( )
③具情告。( )
④并云欲自修改年已蹉跎。( )

( 2 )将文中画线句子翻译成现代汉语。
且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?

( 3 )请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《植树的牧羊人》选段,完成下面小题。

那是在1913年,我走进法国普罗旺斯地区,在游人稀少的阿尔卑斯山地,做了一次旅行。这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。从前一天晚上起,就没有水喝了。现在,我必须去找点儿水,我猜想,这里虽然成了废墟,但是,像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围,总会有一口水井,或是一眼泉水吧!我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸了。这里有五六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍塌了。这一切,让人能想象出当时人们在这里生活的情景。如今,却一点儿生气也没有了。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上,风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。我打消了在这里过夜的念头。

继续向前走了五个小时,我还是没有找到水,连一点儿希望都没有。到处是干旱的土地和杂草。我看见远处有一个黑影。开始,我以为是一棵枯树。但没有选择,我还是朝那儿走了过去。原来是一个牧羊人,他周围还有三十来只羊,懒懒地卧在浓烫的山地上。牧羊人让我喝了水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里给我打了一些水,井水甜丝丝的。井台上,装着简单的吊绳。这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子。修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏,风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。他房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点灰尘猎枪也上过了油,炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝的结结实实,补丁的针脚,也很细,几乎看不出来。

我们一起喝了热汤。饭后,我要把烟袋递给他,可是,他回答说不吸烟。他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。牧羊人拿出一个袋子,从里面倒出一堆橡子,散在桌上,接着,一颗一颗仔细地桃选起来,他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟,想帮他挑。但他说不用我帮忙。看他挑得那么认真那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过了一会儿,他挑出了一堆好的橡子,每一颗都很饱满。接着,他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。最后,挑出了一百颗又又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。

……

我们沿着山路,又向上爬了大约二百米。他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。他是在种橡树!我问他,这块地是你的吗?他摇摇头说,不是。那是谁的地?是公家的,还是私人的?他说不知道。看起来他并不在意。他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会,我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。

三年来,他一直这样,一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。听到这儿,我开始琢磨牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。可是,他先是失去了独子,接着,妻子也去世了。他选择了一个人生活,与羊群和狗做伴,平静地看着日子一天天地流走。他说,这地方缺少树:没有树,就不会有生命。他决定,既然没有重要的事情做,就动手种树吧。

第三天,我和牧羊人道了别。

( 1 )根据牧羊人的表现分析其人物品质特点,填写下表。

牧羊人的表现

牧羊人的品质特点

牧羊人让“我”喝水,带“我”去小屋。

①________

房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过 了油。

②________

牧羊人不知道土地属于谁的。

③________


( 2 )选文第一段对高原的描写有何作用?
( 3 )根据要求,回答问题。

①他按十个一堆把它们分开。他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。(请从人物描写的角度赏析句子。)

②三年来,他一直这样,一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。(请从词性的角度分析加点词的作用。)

( 4 )选文最后一段写道“第三天,我和牧羊人道了别”。在道别时,假若,“我”要留一份礼物给牧羊人:你觉得“我”会留什么礼物?请你发挥合理的想象,以文中“我”的身份写出留下的具体礼物。并从“礼物的价值”角度阐述理由。

阅读《威尼斯商人》片断,完成下面题目。
夏洛克:我的意思已经向殿下告禀过了;我也已经指着我们的圣安息日起誓,一定要照约执行处罚;要是殿下不准许我的请求,那就是蔑视宪章,我要到京城里去上告,要求撤销贵邦的特权。您要是问我为什么不愿接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉,那我可没有什么理由可以回答您,我只能说我欢喜这样,这是不是一个回答?要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我? 这不是回答了您吗? 有的人不爱看张开嘴的猪,有的人瞧见一头猫就要发脾气,还有人听见人家吹风笛的声音,就忍不住要小便;因为一个人的感情完全受着喜恶的支配,谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您:为什么有人受不住一头张开嘴的猪,有人受不住一头有益无害的猫,还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音,这些都是毫无充分的理由的,只是因为天生的癖性,使他们一受到刺激,就会情不自禁地现出丑相来;所以我不能举什么理由,也不愿举什么理由,除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以才会对他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗?
巴萨尼奥:你这冷酷无情的家伙,这样的回答可不能作为你的残忍的辩解。
夏洛克: 我的回答本来不是为了讨你的欢喜。
巴萨尼奥:难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?
夏洛克: 哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?
巴萨尼奥:初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏洛克: 什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?
安东尼奥:请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊由于失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到大风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到? 所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥:借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?
夏洛克:即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们,我只要照约处罚。

( 1 )夏洛克对“为什么不愿意接受三千块钱,宁愿拿一块腐烂的臭肉”这一问题的实质性回答是( )

A: “我只能说我喜欢这样。”
B: “要是我的屋子里有了耗子,我高兴出一万块钱叫人把它们赶掉,谁管得了我?”
C: “天生的癖性。”
D: “因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感。”
( 2 )夏洛克说,同安东尼奥进行这一场诉讼“并没有好处”。实际上,夏洛克心里认为这场官司是有好处的,他的真正意图是( )

A: 可以借机报复。
B: 可以获得遵守宪章的美名。
C: 可以不“给毒蛇咬两次”
D: 可以满足他割肉的心愿。
( 3 )夏洛克同巴萨尼奥对话时为什么两次使用反问句? 最符合他当时心态的是( )

A: 不愿正面回答问题。
B: 不屑正面回答问题。
C: 不敢正面回答问题。
D: 不甘正面回答问题。
四、写作(分值:60分)

作文:

我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮咛,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……
请以“我的行囊”为题,写一篇文章。
要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后作文;②若选题一,请先将题目补充完整;③立意自定,文体自选(除诗歌外);④字数不少于600。

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