| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 在我的成长历程中,有一件事对我的印象最深刻。B: 因为提高学习成绩,同学们正在努力改进学习方法。 C: 在我上初中的时候,曾被学校推荐到市体委参加过一年多的乒乓球集训。 D: 中国书法源远流长,是我们民族文化的瑰宝。 |
| 2、 | 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ） A: 稽首（qǐ） 禁锢（ɡù） 颔首（hàn） 炽热（zhì）B: 睥睨（pì） 朔方（shuò） 黝黑（yǒu） 执拗（niù） C: 酷肖（xiào） 蜿蜒（wān） 栖息（xī） 诘责（jié） D: 污秽（huì） 馈赠（kuì） 锃亮（zènɡ） 鬈发（quán） |
| 3、 | 下列字形和加下划线字注音全部正确的一项是（ ） A: 翩然piān 褶皱 戛然而止gá 消声匿迹 B: 两栖xī 羁畔 流水淙淙cóng 人情事故 C: 缄默jiān 斡旋 阡陌相通mò 楔形文字 D: 龟裂guī 箬篷 风雪载途zài 怡然不动 |
| 4、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 艾青是中国当代文学史上著名的诗人，《艾青诗选》共收录了他98首诗，分为30年代和40年代两部分。 B: 《傅雷家书》中傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到那份动人的舔犊之情。 C: 《西游记》里的菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞，是传授美猴王武艺的师傅，对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。 D: 《水浒传》中宋江原是一刀笔小吏，怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他，在回沂州接老父时，曾杀了四只吃掉老父的老虎。 |
| 5、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: “万籁此俱寂，但余钟磬音”两句以声衬静，营造了一个万籁俱寂的境界，这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”有异曲同工之妙。 B: “挥手自兹去，萧萧班马鸣。”诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛也懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。李白化用古典诗句，用一个“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，是鬼斧神工的手笔。 C: “惊起却回头，有恨无人省”这是间接抒写自己孤寂的心境。 D: 《马说》中“执策而临之”的“执策者”就是那平庸浅薄、愚妄无知的统治者，面对千里马，却发出“天下无马！”的哀叹。表达了作者对统治者埋没、摧残人才的愤懑与控诉。 |
| 6、 | 下面语句中加点词语的解释有误的一项是( ) A: 从即日起,根据诺贝尔的遗嘱,诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。) B: 1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得巨额收入。[巨额:数量很大的(钱财)。] C: 他在诗歌创作方面颇有建树。(建树:建造树林。) D: 有着“小王子”和王蛇吞食大象图案的蓝色50法郎钞票被送进历史的粉碎机。(吞食:不嚼或不细嚼,整个儿地或成块地咽下去。) |
| 7、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。 B: 在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。 C: 资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。 D: 只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。 |
| 8、 | 下列句子中，划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 不管面临多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧 ， 让人十分钦佩。 B: 这段话生动地描写出了总理对待工作一丝不苟的精神。 C: 李嘉诚是白手起家的成功典范。 D: 有人费尽心思，以求一夜暴富；有商家殚精竭虑 ， 只为钻空子，好让自己赚得更多。 |
| 9、 | 下列词语中，划线字的注音有误的一项是（ ） A: 竦（shǒng）峙 萧瑟（sè） B: 天涯（yá） 枯藤（téng） C: 沧（cāng）海 碣（jié）石 D: 澹（dàn）澹 咏（yǒng）志 |
| 10、 | 下列句子的排列顺序准确的一项是（ ） A: ③①⑤②④B: ③⑤①②④ C: ①③④⑤② D: ⑤①③④② |
| 阅读下面这首诗，完成题目。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ( 1 )请用自己的话描述“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”所展现的画面。( 2 )赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。 |
阅读下文，回答相关问题 ①闻寡人之耳者（ ） （2）虽欲言，无可进者（ ） ( 2 )翻译下面的句子。 由此观之，王之蔽甚矣。( 3 )写批注是品读文章的好方法，请结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选一句写批注。 示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？ ①暮寝而思之。 ②令初下，群臣进谏，门庭若市。 我选第 句，批注： |
与母亲相守50天
明前茶
因为式汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。
莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家，一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有是贴上膏药，拍个X光片还要上镇医院。
回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和忧惚，母亲说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿吗？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、腊火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧脆了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
每天，莉君还帮母亲侍弄小莱园。往年，母亲四处张罗莱种、类肥的时候，莉君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青莱贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，莱园终于派上大用场。莉君跟着母亲收莱锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憨闷多日的心里，仿佛入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。
每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗莱做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢很着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠很灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳问，她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见相栩如生的青娃蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起。“37年了，我总记着久倒女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
（选自《西安晚报》2020年3月20日，有删改）
( 1 )选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”？①体会下面语句加点词语的表达效果。
莉君的心被揪扯了一把。
②结合上下文，在横线上补充母亲说话时的神态或语气，并说明理由。
母亲 ________地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”
( 4 )某文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。（一）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
——选自杨绛《老王》
（二）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
——选自都德《最后一课》
（三）
台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿荫。父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
——选自李森祥《台阶》
( 1 )阅读写人文章，关注人物细节描写。品析文中划线词语“镶嵌”“直僵僵”的表达效果。我们每天都要接受老师的教诲、父母的教导、同学的劝告……你对这些“话”有什么感受和认识？哪些让你难以忘怀，为什么？请以“教诲”“教导”“劝告”“告诫”为话题，自选一项，自拟题目，写一篇600字左右的议论性文章。
