语文360

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2021年长沙市宁乡县瓦子坪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字注音,全部正确的一项是( )
A: 字(tiě) 抽(yī) 切(yīn) 踉跄跄(niàng)
B: 咀(jiáo) 巴(niān) 急(zhòu) 然(cù)
C: 皑(ái) 时(chà) 马(pī) 逶(yí)
D: 呜(yè) 丽(xuàn) 祷(qí) 咽(gěng)
2、

下列标点符号使用有误的一项是( )

A: 我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明:我是新青年,我为自己代言。
B: 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清”。意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。
C: 正月一,二月二,三月三,四月四……这并不只是为了记忆的方便,在这样的日子设定节日,至少有两层意义:一为张扬高洁与率性的人性,二为舒展慎终追远的情怀。
D: 金丝楠乌木就更加珍贵了,它是金丝楠木生长几百、上千年后,由于地震、泥石流等地层变动,被埋在地下几千年、上万年而形成的特殊木材。
3、下面对这篇文章《应有格物致知精神》的论证结构表述最准确的一项是( )
A: 提出论题——明确观点——反面论证——正面论证——联系实际——得出结论
B: 提出论题——明确观点——正反论证——反面论证——联系实际——得出结论
C: 提出观点——正面论证——反面论证——联系实际——得出结论
D: 提出观点——反面论证——正面论证——联系实际——得出结论
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次________北京大学,为推动孙中山研究做出了贡献。

②北京市政府对城市建设布局做出了________,在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。

③邓亚萍现在留给大家的印象,________依然保留的拼搏精神,________日渐成熟的仪表风度。

A: 莅临 计划 不仅是/而且是
B: 莅临 规划 不是/而是
C: 亲临 规划 不仅是/而且是
D: 亲临 计划 不是/而是
5、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A: “还是走小路吧!”母亲说:“我走不过去的地方,你就背着我。”
B: 6月6日是“全国爱眼日”,今年的主题是“共同呵护好孩子的眼健康,让他们拥有一个光明的未来”。
C: 铁人三项赛包括哪些项目?什么时候在我市举行?老师逐一作了回答。
D: 自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。
6、

下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①花草树木枯萎,鱼鸟虫兽死亡,人类自然也就无法生存了。

②恐怕到了那个时候,地球的最后一滴水就是人类的眼泪。

③水是人类生命的源泉,水是万物生长的根基。

④如若有一天,地球的水枯竭了,那么人间就会变成地狱。

⑤正是有了水的滋润,一切生物才能如此欣欣向荣,如此生机勃勃。

A: ④③⑤①②
B: ③④②①⑤
C: ③⑤④①②
D: ④①②⑤③
7、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 这篇小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫 , 具有很强的感染力。
B: 这片出租屋是藏污纳垢之地,治安队员要加强巡逻。
C: 王蓉同学相貌平平,成绩一般,站在同学之间有鹤立鸡群之感。
D: 他俩同窗八载,一直相敬如宾 , 从没有为琐事吵过架。
8、

填入下面文字中横线上的语句与上下文衔接最恰当的一项是( )
四月春风里摇曳的青草嫩尖,柔软的扫帚草丛, 。究竟是为什么踏上了脚下这块沉默而坚硬的土地的呢?

A: ①接骨木与羊齿的清香,由阳光与清晨的雾气酿成的烈性美酒②让他深深地沉醉,又让他轻轻地漂浮
B: ①接骨木与羊齿的清香,烈性美酒般的阳光与清晨的雾气②让他深深地沉醉,又让他轻轻地漂浮
C: ①由阳光与清晨的雾气酿成的烈性美酒,接骨木与羊齿的清香②让他深深地沉醉,又让他轻轻地漂浮
D: ①接骨木与羊齿的清香,烈性美酒般的阳光与清晨的雾气
9、依次填入下面一段文字横线处的词语,恰当的一项是( )

经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才___△___;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,___△____不大懂,后来有了一些实际知识,___△___真正懂得它的意思。因此重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得__△___。


A: 豁然贯通 即使 也 身临其境
B: 迎刃而解 其实 才 开卷有益
C: 豁然贯通 其实 才 开卷有益
D: 迎刃而解 即使 也 身临其境
10、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。
B: 十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。
C: 学校能否形成良好的校园文化,对教学活动的有效开展起着重要的作用。
D: 最近几年,在发达国家,60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的数量激增。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。   酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

( 1 )词的上阕写________ 极其壮观,使人有亲临其境之感;下阕________ 杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。

( 2 )在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

文人相轻,自古而然。傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里语曰:“家有敞帚,享之千金。”斯不自见之患也。

【注释】①傅毅、班固:均为东汉文学家,史学家。傅毅,字武仲。②超:班超,班固之弟,东汉名将。③自休:(冗长松散)自己也止不住。④自见:即见自,表现自己的长处。⑤体:体裁。⑥里语:俗语,民间谚语。

( 1 )解释下列句中的划线字词。

①自古而 ________②而固之________

能备善 ________④斯不自见之也________

( 2 )用现代汉语翻泽下面的句子。

家有敝帚,享之千金。

( 3 )文中分析“文人相轻”的原因是什么?“家有敞帚,享之千金”可以用哪一个成语来概括?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成题目。

扇子的学问

邓云乡

①扇子,是北京人度炎夏爱不释手的宝物。伏天里,虽说人人手中都摇着一把扇子,但由于性别、年龄、职业和文化修养的不同,所用的扇子亦各有别。

②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾、麦秆编制的普通扇子,物美价廉,颇受大众欢迎;但就其历史和艺术价值而论,则不如羽扇、团扇和折叠扇。

③羽扇的历史最为悠久。据晋人崔豹《古今注》一书所载,远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子。唐以前宫闱中所用的扇子,皆由羽毛制成。诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时,武侯就是手持白羽扇,指挥三军。羽扇出风缓软,不入肌理,对人体有益。北京的老人或僧、道、尼等各教弟子,深知古人“避风如避箭”这一养生之道的奥秘,故而于盛夏皆喜用羽扇取凉。

④团扇为圆形短柄的扇子,古代宫中常用,又叫宫扇,为古代年轻女子一种不可少的装饰品。其作用主要是用以遮盖,手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态,有时还能体现少女活泼天真的个性。

⑤正因为团扇带有装饰性,所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,以便在上面点染绘画,增加装饰美。故而梁朝的大文学家江淹有“纨扇如团月,出自机中素”之句。

⑥昔日北京豪门中的太太、小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇。北京崇文门外花市的绢花作坊,每年夏季必集中人力、物力大批制作团扇,以供市场需求。其所制团扇,分素扇、字扇、画扇三种。字扇与画扇,是将成批的普通素扇“过行”给画匠或写字匠,雇佣他们在扇面上书写唐诗、宋词,彩绘花鸟虫鱼。至于素扇,上面虽无字画,却都是工精料细的上等品,扇柄以象牙或沉香木为之,柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的“扇坠儿”,价格昂贵,专门卖予有钱人。

⑦北京人喜用的折叠扇,又称聚骨扇或紧头扇,本是外国的贡品。苏东坡记载说:“高丽白松扇,展之广尺余,合之止二指许。”由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国。明代张东海亦以为折扇贡于东夷,永乐间始盛行于中国。据说传入宫中时为太监所见,觉得此物展开即用,收拢易藏,非常方便,于是纷纷仿制,后逐渐传入民间。

⑧折叠扇的扇骨、扇面有非常考究的。韵古斋所售之扇骨,有紫檀、象牙、乌木、棕竹、湘妃竹、毛竹、梅鹿竹、广漆、菠萝漆、嵌金银丝、嵌螺钿等精雅的上品,并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙、侧龙、百龙、百鹿、百鸟等极为罕见的老扇骨子,这些价值连城的宝物,皆为清宫造办处所制,所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷,刀法清晰,不失规矩笔意。荣宝斋出售的扇面,有重金、红金、洒金、块金、发笺、白面、黑面、珊瑚面等。这些质地精良的扇面,价值并不昂贵,但一经配上张大千、溥心畲、齐白石等著名书画家的水墨丹青,便成了稀世之珍。

( 1 )本文主要介绍了哪三种扇子?
( 2 )下面表述与原文意思不相符的一项是( )
A: 羽扇是由羽毛制成的,它出风缓软,不入肌理,对人体有益。
B: 团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品,便于点染装饰,为古代年轻女子一种不可少的装饰品。
C: 素扇上面无字无画,物美价廉,颇受大众欢迎。
D: 韵古斋出售的扇骨,荣宝斋出售的扇面,大都是非常考究的。
( 3 )第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?
( 4 )辨析第⑦段中划线词“据说”的作用。
( 5 )下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当?为什么?

唐朝诗人王建《调笑令》中“团扇,团扇,美人频来遮面”以及杜牧七绝《秋夕》中“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”的诗句,把少女既文静又活泼的二重性格,描绘得活灵活现。

阅读下文,回答相关问题
飓风:自然的暴力
①飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又称为旋风。
②当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个达到飓风强度。飓风一词源于“Hudcan”,是加勒比海传说中的邪恶之神。
③飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于26.5℃。它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼。
④飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
⑤首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风,只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7.5米。飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。
⑥飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月。
⑦科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。部分影响是直接的:海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。海面温度变化总是伴随着部分大气变化,而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。气象学家彼得森说:“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。比如说,当厄尔尼诺─赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象─出现时,高海拔风向受到影响,这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
⑧2005年的风暴有:阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是当年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。

( 1 )下列对“飓风”的解说不正确的一项是( )。

A: 热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风。
B: 飓风的形成需要精确的气象条件,即海平面温度需要高于26.5℃。
C: 飓风的强风速度都在每小时320千米以上,破坏力极强。
D: 飓风在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月,但一旦抵达陆地,通常迅速偃旗息鼓。
( 2 )根据原文内容,下列表述不够准确的一项是( )。

A: 从6月1日开始到11月30日结束,在持续6个月的飓风季节中,8月中旬至10月中旬是飓风破坏力最强的时期。
B: 风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。上升的高度最高可达到7.5米。
C: 风暴眼是温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成的一片超低压区域。
D: 人类影响造成的气候变暖是热带风暴形成的唯一条件,与各种自然循环的影响无关。
( 3 )下列对本文内容、写法分析不正确的一项是( )。

A: 全文按照逻辑顺序,分别介绍了什么是飓风,飓风形成的条件,飓风的危害。
B: “飓风:自然的暴力”运用了打比方的说明方法,形象生动地表现了飓风危害之大。
C: 第⑧段“造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风,二者分别是当年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。”运用了举例子、列数字的说明方法。
D: 第⑤段中“有时”、“可能”等词语不能体现说明文语言的准确性。
四、写作(分值:60分)

写作。
题目一:《“牛人”××》
你们身边是否有这样的“牛人”呢?他们或知识面丰富,口才超强;或者公平正直,令人信服。或是体育健将;或是乐器高手……
要求:①请将题目补充完整;②叙事详略得当;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
题目二:请以《在我们这个年龄》为题,写一篇文章。
十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。
要求:
①可以写你的经历、见闻,也可以写你的思考、感悟。
②内容要充实。文中不要出现真实的地名、校名和人名。

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