| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 芳草鲜美(xiān) 此中人语云(yǔ) 为嵁为岩(kān) B: 无人问津(jūn) 关关雎鸠(jiū) 卷石底(juǎn) C: 为宫室(wéi) 八分有奇(qí) 可爱者甚蕃(fán) D: 俶尔远逝(chù) 窈窕淑女(tiǎo) 参差荇菜(xìng) |
| 2、 | 阅读语段,回答问题。 二世元年七月,发闾左通戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 加下划线字变双音节词有误的一项是( )。 A: 今亡(灭亡)亦死B: 楚人怜(爱怜)之 C: 百姓多闻其贤(贤明) D: 宜多应(响应)者 |
| 3、 | 下列词语中加点字注音无误的一项是( ) A: 匿名(nì) 蒙昧(mēi) 粗糙(cāo) 杳无信息(yăo) B: 佃农(diàn) 酒肆(sì) 踌躇(chú) 猝不及防(cù) C: 妯娌(zóu) 黝黑(yǒu) 擦拭(sì) 春寒料峭(qiào) D: 溺水(nì) 滞留(zhì) 俯瞰(kàn) 密匝匝(zā) |
| 4、 | 下列各组词语中字形正确的一项是( ) A: 枯躁 绯红 凋谢 溶于一炉B: 踌躇 簌簌 生涯 陈词滥调 C: 磷峋 手腕 孤辟 理直气壮 D: 云霄 壁玉 叩门 无精打彩 |
| 5、 | 下列各项中划线字注意全对的一项是( ) A: 渤海(bó) 澎湃(bài) 桅杆(wéi) 坠毁(zhuì) B: 着舰(zhuó) 浩瀚(hàn) 揪心(jiū) 绽放(zhàn) C: 参数(cān) 紧绷(bēnɡ) 刹那(shà) 咆哮(xiào) D: 娴熟(xián) 镌刻(juàn) 舰艉(wěi) 千骑(jì) |
| 6、 | 下列划线字注音全部正确的一项是( ) A: 稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚(sāo) 济慈(cí) B: 瑟(sè)索 深黛(dài) 阴晦(huì) 嗤(cī)笑 C: 鄙(bǐ)夷 愕(è)然 静谧(bì) 惘(wǎng)然 D: 襁褓(qiǎng) 栈桥(jiàn) 恣睢(zì) 丝缕(lǚ) |
| 7、 | 下列解说有误的一项是( ) A: 人 本 休 景解说:这四个字造字方法各不相同。 B: 高尚情操 长江之滨 一粒种子 辛勤耕耘解说:这四个短语结构类型相同。 C: 中国于2015年12月发射的“悟空”(DAMPE)卫星在太空中测量到电子宇宙射线的一处异常的波动。解说:“中国测量波动”是这个句子的主干。 D: 一只白鹭和一对鸳鸯在植物间嬉戏。那株水蜡烛随风摇摆,把晚秋的情绪点燃。解说:这句话有拟人的修辞手法。 |
| 8、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) B: 谀词(yú) 伫立(zhù) 锲而不舍(qì) 相形见绌(chù) C: 确凿(záo) 炽热(zhì) 一抔黄土 (póu) 长吁(xū)短叹 D: 陨落(yǔn) 剽悍(piāo) 气冲斗牛(dòu) 广袤(mào)无垠 |
| 9、 | 花都图书馆在征集对联,下列最合适的一项是( ) A: 上联:书从疑处翻成悟 下联:文到穷时自有神 B: 上联:济世良方祛邪扶正 下联:回春妙术固本清源 C: 上联:夏鼎商彝陈列满室 下联:隋珠如璧价值连城 D: 上联:弥勒笑来闲放眼 下联:济颠醉去猛回头 |
| 10、 | 下面句子的翻译,错误的一项是( ) A: 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 青翠的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂 B: 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 他们互相比较着,看看各自的两膝是否都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。 C: 子非我,安知我不知鱼之乐? 你又不是鱼,怎么知道鱼是快乐的呢? D: 故日:教学相长也 所以说,教与学是互相推动、互相促进的。 |
| 阅读下面一首诗,完成小题 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 ( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )A: 本诗写于作者和白居易在扬州相遇,酒席上白居易作诗对刘禹锡被贬谪的遭遇寄予深切同情,刘禹锡于是作此诗答谢。 B: “凄凉地”“弃置身”点明诗人被贬谪、遭弃置的境遇,表达了诗人内心的无限辛酸和愤懑之情。 C: 颔联用了两个典故,诗人借“闻笛赋”表达对岁月流逝、人事变迁的感慨,借“烂柯人“表达对已故友人的怀念。 D: 本诗四联层层深入,言简意深,感慨而不低沉,惆怅而不颓废。 ( 2 )请从蕴含哲理的角度,分析诗句“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。 |
比较阅读,回答后面小题。 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,能诽谤于朝市,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 【乙】吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。 [注]①舍人:门客,指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。②小孺子:年轻人。③三旦:三天。④委身曲附:变着身子紧贴着树枝。⑤务:一心,一定。 ①群臣吏民能面刺寡人之过者 ________ ②期年之后,虽欲言,无可进者________ ③子来何苦沾衣如此________ ④如是者三旦 ________ ( 2 )翻译下列句子①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ②此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。 ( 3 )请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。【甲】文中的的成语________【乙】文中的成语________ ( 4 )请比较两篇短文的相同点。①从进谏方式看,邹忌与少孺子: ②从进谏结果看,威王与吴王: |
阅读下文,回答相关问题。
父亲的眼神
一个背影,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终身悚然汗下。
那是在我上中学时,因为有“瘸腿科”,加上当时传说文理不再分科,所以,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇的差。这样的情况下,肯定高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。
因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……
中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。
吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛,要在学校,现在正是午睡的时侯,我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……
“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。
当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。
第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”
后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。
尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我不忘。
时至今日,我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美,很忧郁,很沉静,很悠远,父亲的眼神不这样,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”
(选自《青年博览》,有改动)
一生安暖相伴
吴玉杰
①近日在美篇上看到一组八十年代初东北农村的系列图片,配上由歌手汤潮演唱的那首《故乡黑龙江》,儿时的记忆如平静的湖面荡起微微涟漪,浮现于脑海。久远的记忆,遥远的村庄,童年的点滴,仿佛沿着时光隧道穿越到那个似曾熟悉却又模糊的时代。
②逝去的那段岁月如今回想起来无比的亲切与难忘,条件虽然艰苦,但在那种环境下,长辈们乐观豁达的精神却影响了我的一生,仿佛什么困难都能抗得过去。
③与现在相比,平素里吃得好些根本不可能,所以赶上过年过节吃得好些便是当时最幸福、最开心的一件事,而如今经济的提升,物质的富裕,让人们想吃什么就能吃什么,这或许便是人们对传统节日逐渐淡漠的原因。
④那段岁月,印象最深的莫过于春节了,从节前几天开始,那热火朝天的喜庆场面,便从村头一直绵延至村尾。家家户户糊得通红的纸灯笼,如可爱的孩子一般爬上房前的树梢,只待年迈的村庄安静睡去,他们便迎风笑得村庄充满了勃勃生机。
⑤这时,家家户户开始忙着和面、包饺子、包豆包,那时的人们基本都是老人与子女同住,人多力量大,在说说笑笑、比着谁包得快中就把几盖帘的饺子包好了,再放到外面冰天雪地里冻上,等过节时再随时拿来煮着吃。
⑥年二十九那天,外公会张罗几个人把辛苦养了一年的猪杀了,用冒火的喷灯把猪头和猪蹄放在火上烤,去掉残余的绒毛,清理干净之后外公就开始烀猪肉、猪蹄,红红的炉膛里噼噼啪啪作响,飘香的杀猪菜伴着升腾的蒸汽弥漫在房前院落。
⑦在外边玩耍的我馋虫被隐隐勾起,没等烀熟就跑进屋里吵着要吃,妈妈见状就在烀好的那一刻,挑些好吃的部位夹到碗里,再倒上点酱油,加入蒜末,喊我过去吃,那真是响当当的美食,时至今日,在任何地方吃的烀肉都无法与之相比。
⑧节日那天的日里,外公带领孙男娣女将红红的对联贴在大门上,大人们领着一群孩子在院子里燃起震耳欲聋的鞭炮,偶有几个年龄大点的孩子,会迫不及待地穿着新衣服,拿着摔炮在空地上放肆,驱散一年的晦气。
⑨偶尔还会有秧歌队走街串巷地到各家院子里扭上一圈,送来新年的问候,外公自会拿出些烟酒犒劳一下人家,我们则凑热闹地跟着秧歌队在后面扭起来,锣鼓声、唢呐声此起彼伏,幸福的笑容伴着冬日里的一抹暖阳洋溢在每个人的脸上,也沸腾了寂静的村庄。
⑩夜幕降临时,热闹欢腾过后,外公拿出珍藏的小烧酒,用热水烫上,将家人们召集在一起,将两两一组炕桌分别放在南炕和北炕,大人们一桌在南炕,孩子们一桌在北炕,美酒佳肴布满四个方桌,欢声笑语洒满了温馨的小屋,推杯换盏间就这样将一年的疲惫驱散,将新的一年开启。如今想来,这最美的年夜饭,还是当年在外婆家吃的那种滋味。外婆七个儿女,加上老老少少,三十来口人,在那两间简陋的土坯房里过节相当热闹,伴着红红的炉火,欢乐的笑声、飘香的佳肴充满了爱的小屋。
⑪春节过后的那几日的乡村,更是属于我们孩童的白色王国。冰封大地时,我最喜欢和小伙伴们玩雪爬犁,找一处坡状的雪地,拉着雪爬犁走到顶端,坐在雪爬犁上面,拉住绳子,借着惯性往下一滑,感觉自己瞬间飞起来了,欢呼着与其他小伙伴冲了下去,停下后没有歇息,再拉着雪爬犁爬到坡顶,就这样开心地反反复复滑来滑去,不知疲惫,直至太阳落山,脸蛋冻得通红,家人喊着回去,方肯罢休。
⑫如今人到中年,时逢假期还曾与家人们一起开车回到那里,已物是人非,村庄比以往萧条了许多,大部分人都从农村向城里迁移,远离了这里,在这里居住的人们也越来越少,但对这片土地的依恋却丝毫没有减退。
⑬岁月已然渐行渐远,那幅人人放鞭炮、家家挂灯笼的画面渐渐尘封,那股飘自外公外婆之手饭香也在鼻尖淡去,那片来自雪地里我们白色王国的欢声笑语也不再在耳边喧哗,但它们却伴随我走过漫漫长路,安暖相伴一生。
(选自“乐享未来”微信公众号,内容略有删改)
( 1 )通读全文,根据提示,概括本文围绕“春节”展现了作者记忆中春节前后的哪些场景。①________
②________
春节白天(日里),我们贴对联放鞭炮,看秧歌表演
③________
④________
①从修辞方法角度,赏析第④段画线句。
家家户户糊得通红的纸灯笼,如可爱的孩子一般爬上房前的树梢,只待年迈的村庄安静睡去,他们便迎风笑得村庄充满了勃勃生机。
②结合语境,赏析第⑧段中的加点词语。
偶有几个年龄大点的孩子,会迫不及待地穿着新衣服,拿着摔炮在空地上放肆 , 驱散一年的晦气。
( 3 )请结合文章内容,谈谈你对第⑬段画线句“那幅人人放鞭炮、家家挂灯笼的画面渐渐尘封,那股飘自外公外婆之手饭香也在鼻尖淡去,那片来自雪地里我们白色王国的欢声笑语也不再在耳边喧哗,但它们却伴随我走过漫漫长路,安暖相伴一生。”的理解。作文(1)题目:我最尊敬的人
作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。
汪曾祺先生的作品不是很多,但很优美,独具特色,令人爱不释手。他的作品以短篇小说和散文居多。曾有人好心地建议汪曾祺先生写些“大作品”,汪曾祺心平气和地解释道:“我知道,即使我有那么多时间,也写不出多少作品,这是我的气质决定的。我永远只是一个小品作家。找准位置,既不跟风写应景文章,也不贪大求多赶数量,也就有了真的辉煌。”
(《思维与智慧·下半月)2016年第2期》
作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2)认真书写,力求工整、美观。(3)文章不得出现真实的校名、姓名。(4)不少于600字。
