语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2021年上海南汇区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列有关文学、文化常识的表述有误的一项是( )
A: 明清时期科举考试分为乡试、会试、殿试三个级别,“连中三元”指的是三级考试都获得第一名。
B: 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,文中以孩子若瑟夫的视角展现了现实社会中金钱对人际关系和人性的扭曲,强化了小说的批判性。
C: “杨志却要辰牌起身,申时便歇”中的“辰牌”、“申时”都是用地支记时,“申时”相当于下午三时至五时。
D: 根据议论的方式,议论文分为立论和驳论,《敬业和乐业》属于驳论文,而《中国人失掉自信力了吗》则属于立论文。
2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )

①读书中的“乐”确实不多,“苦”却常常存在。

②伟大发明家爱迪生,他一生的发明(乐)不计其数,而他在成功以前的学习过程中所经历的失败(苦)更是不计其数。

③学习中的苦与乐在一定的条件下可以互相转化。

④世上之所以会出现出类拔萃的伟人,就是因为他们在学习中正确地对待苦。在苦中前进,在苦中寻乐。

⑤但是往往苦得越多,最后尝到的乐也就越多。

⑥他不因失败的痛苦而感到失望,反而会从中吸取教训,顽强不屈地继续走这一条既有苦,又是通向乐的曲折道路。


A: ①⑤③④②⑥
B: ①③⑤②④⑥
C: ③⑤④②⑥①
D: ③④⑤②⑥①
3、根据下列描写选出相应的人物(只填写序号)( )

“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”他说,“这是条野狗!……”

A: 赫留金
B: 大黄
C: 警官
D: 祥子
4、

选出划线字注音完全正确的一项 ( )

A: 绥靖(suí) 拂晓(fú) 憧憬(zhuàng) 荒谬(miù)
B: 杀戮(lù) 阻遏(è) 地窖(jiào) 猝然(zú))
C: 惊骇(hài) 琐屑(xuè) 涎水(xián) 塌败(tā)
D: 伎俩(liǎng) 愧怍(zuò) 滞笨(zhì) 文绉绉(zhōu)
5、

下列文学常识表述正确的一项是( )

A: 温庭筠,晚唐著名词人。他诗词兼工,是豪放派的重要作家之一。
B: 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是一首寄赠之作,作者辛弃疾,“壮词”意思是雄壮的词。
C: 《陈涉世家》的作者是司马迁,字子长,西汉政治家、文学家。
D: 《武陵春》的作者是李清照,宋代著名词人,“武陵春”是题目。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 是否具有足够的耐力,是衡量一个优秀运动员的标准之一。(修改:删去“是否”)
B: 为了避免这类事故不再发生,有关部门采取了切实有效的措施。(修改:将“避免”改为“防止”)
C: 从大量的事实中告诉我们,一个国家的发展离不开创新。(修改:删去“从”和“中”)
D: 对于如何激发学生学习兴趣的问题,学校领导和老师们交换了广泛的意见。
7、

下列句子中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 我国首部3D动画影片《冲锋号》,是用孩子们喜闻乐见的时尚艺术手段,讲述厚重红色历史的一次具有开创性的艺术实践。
B: 普及灾害教育,首当其冲的是将灾害教育纳入国民教育之中,强化公众的风险意识和应对灾害的能力。
C: 辽宁舰的横空出世,标志着中国百年航母梦想初步实现,但该舰要真正形成战斗力依然任重道远。
D: 当一些地方高楼崛起而水土流失严重时,人们幡然醒悟:用绿水青山去换金山银山,是得不偿失的。
8、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 枢(shū)纽 粗犷(kuǎng) 茅塞(sè)顿开
B: 管辖(xiá) 悯(wǎng)然 泰然处(chǔ)之
C: 愠(wēn)色 冰窖(jiào) 锐不可当(dāng)
D: 附和(hè) 造诣(yì) 杞(jǐ)人忧天
9、下列对古诗的理解和分析不正确的一项是( )

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。


A: 首联道出白乐天被贬“二十三年”时间之久,饱含“弃置身”的无奈和艰辛。
B: 颔联运用了两个典故,表达作者对故友的无限怀念和回乡后恍如隔世的感慨。
C: 颈联对仗工整,蕴含哲理,尽显慷慨激昂的气概,成为脍炙人口的千古警语。
D: 尾联回应首联,扣住诗题,表达了对友人的感激,暗含了与友人的共勉之意。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在激烈的学习竞争中,我们所缺乏的,一是信心不足,二是方法不当。
B: 针对各种交通乱象,临沭警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
C: 这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D: 网速能否真正的提升,关键在于网络运营商是否有提高优质服务的意识。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

古诗赏析
饮酒
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。

( 1 )对古诗赏析正确的一项是

A: “结庐在人境,而无车马喧”写诗人虽身居闹市,但门庭冷落,表现出诗人的孤独与寂寞。
B: “山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云,决 眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
C: 晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一。诗中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐 士生活,突出了其“境”与 “心”皆“静”的特点。
D: “此中有真意”中的“真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”的“愿”指的都是自然之趣和人生真谛。
( 2 )请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成后面小题。

【甲】方竹杖

(唐)冯翊

太尉①朱崖公,两出镇于浙右②。前任罢日,游甘露寺,因访别于老僧院公曰:“弟子奉诏西行,祗③别和尚。”老僧者熟于祗接,至于谈话,多空教④所长,不甚对以他事。由是公怜而敬之。煮茗既终,将欲辞去。公曰:“昔有客遗筇⑤竹杖一条,聊与师赠别。”亟令取之,须臾而至。其杖虽竹而方,所持向上,节眼须牙四面对出,天生可爱。别后不数岁,再领朱方⑥,居三日,复因到院,问前时竹杖何在。曰:“至今宝之。”公请出观之,则老僧规圆而漆之矣!公嗟叹再弥日,自此不复目其僧矣。太尉多蓄古远之物,云是大宛国人所遗竹,唯此一茎方者也。

(节选自《桂苑丛谈》

【乙】鸽异

(凊)蒲松龄

有父执⑦某公,为贵官。一日,见公子(张幼量),问:“畜鸽几许?”公子唯唯以退。疑某意爱好之也,思所以报而割爱良难。又念:长者之求,不可重拂。不敢以常鸽应,选二白鸽,笼送之,自以千金之赠不啻⑧也。他日,见某公,颇有德色;而其殊无一申谢语。心不能忍,问:“前禽佳否?”答云:“亦肥美。”张惊曰:“烹之乎?”曰:“然。”张大惊曰:“此非常鸽,乃俗所言‘靼鞑’者也!”某回思曰:“味亦殊无异处。”张叹恨而返。

(节选自《聊斋志异》)

【注】①太尉:官职名。②浙右:浙江东部地区。③祗(zhī):恭敬。④空教:佛教。⑤筇(qióng):竹名。⑥朱方:地名。这里与前面的浙右同指浙江东部地区。⑦父执父亲的朋友。⑧不啻,指不止。

( 1 )指出下列划线词语的含义。

①由是公怜而敬之________

②昔有客遗筇竹杖一条________

③笼送之________

④味亦殊无异处________

( 2 )下列各组句子,划线词的意义相同的一组是( )
A: ①两出镇于浙右/②老僧者熟于祗接
B: ①自以千金之赠不啻也/②以光先帝遗德
C: ①由是公怜而敬之/②由是感激,遂许先帝以驱驰
D: ①亟令取之,须臾而至/②而其殊无一申谢语
( 3 )翻译句子。

①公请出观之,则老僧规圆而漆之矣!

②他日,见某公,颇有德色,而其殊无一申谢语。

( 4 )阅读甲乙两文,回答问题。

①朱崖公为何“嗟叹再弥日”?张公子为何“叹恨而返”?

②两篇短文所含寓意相同,请说说它们带给你的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题孤独的老乡
夏阳
①我不知道他叫什么,暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴,真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场,游客络绎不绝,人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼,无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠,瞅瞅这个,看看那个,总是撵在人家身后,时不时还支棱起耳朵,偷听人家在讲些什么,形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员,截住小吴,问:“你干吗?”他捏着衣角,嗫嚅道:“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干吗?”
⑤“没干吗呀。”
⑥“老实点,我注意你不是一回两回了,你老盯着人家游客干吗?”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁?”
⑨“找老乡。我来北京三年,还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸,拍了拍小吴的肩,叮嘱道:“注意点形象,别太露骨,更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪,点点头。
⑪天安门广场,草原一样广袤,来自祖国四面八方的人群,河流一般朝这里涌来。黄昏时候,夕阳之下,人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去,仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了,广场上游客稀疏,灯火慵懒,小吴拖着疲惫的身躯,追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时,我看见小吴抓着吊环,挤在一群人中间,眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上,换乘三趟公交车来,晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。
⑭有一次,我发现他神情大异,跟着一个旅行团很久,最后还是悄悄地离开了。我问他:“不是吗?”他失望地答道:“不是,是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头,固执地说:“连一个县的都不是,能算是老乡吗?”我安慰他说:“实在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石头被炸死了,那个女人改嫁去了外省,哪有什么家?”说完,撇开两条瘦腿,消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡,是在一个下午。远远地,看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我,激动地说:“他是我老乡,绝对的老乡!”那中年男人甩开小吴的手,整了整领带,呵斥道:“老乡?谁和你是老乡,老子是北京人!”小吴说:“你耍赖,你刚才打电话说家乡话,我听出来了,你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手,骂道:“神经病。”听了这话,小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后,很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想:是死心了还是离开北京了?这孩子,挺好的,时间长了没见,还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现,是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦,衣衫褴褛。我问他:“你找到老乡了?”小吴说:“没呢。他们是一对聋哑夫妇,东北的,也没有老乡,我就对他们说,我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了,说:“那加我一个吧。”小吴狐疑地问:“你?”我看着远方,沉默了一会儿,说:“我在这里巡逻快三年了,也没遇见一个老乡。”
( 1 )根据文意,用简洁的语言填写下面表格。

情节

主要事件

开端

小吴找老乡被盘问。

发展

①________

高潮

②________

结局

小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡,“我”也主动加入。


( 2 )文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程,根据文章内容,用恰当的词语填空。
( 3 )结合语境,品析下列句子中划线词语的表达效果。

①他眼里汪着泪,点点头。

②我巡逻时经常遇到他,有时会问:“找到了吗?”他总是一脸黯然。

( 4 )第⑰段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?

小吴的身体晃了一下。

( 5 )联系全文,说说小说结尾有哪些妙处。
阅读下面材料,完成后面小题。

材料一:

守时的末班车

陈翔

那天晚上十一点二十分,我从朋友的酒吧跑出来,赶上了最后一趟十一点三十分的末班车。我上去时,车已经挤满了人,我好不容易才挤上,在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人,他很友好地问我站好了没?我点头说好了,然后他关上了车门。

我以为这是要走了,但老人却没有发动汽车。微笑着凝望车外没有赶上车的人,手摆着,示意坐不下了。有人敲打着车门的时候,他就大声告诉他们:“坐不下了,打的去吧。”

车外还有人有些不甘,骂骂咧咧地敲着车门,一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。而坐着车内的人也开始有些骚动了,叫嚷着要他开车,他就举起手,说:“到时间就开!”

“反正已经坐满了,你还不开车干什么……”车上的人开始有些不满,纷纷指责他,但老人显然没有当回事情,自己看着手表不吭声了。

直到时间到了十一点三十分,他准时发动了车子,这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人,还在电话里嘟囔着对老人的不满。

车行了一路,人们慢慢地下车了,我的住处在终点站,于是一直安稳地坐着。

到最后一站的时候,车上只剩下了我一个顾客,我开始和他攀谈起来。我问他:“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗?每次发车都要准时吗?”

老人笑了,反问道:“哪有这么严格哦!每次路况都不一样,怎么可能准时呢?”“那刚才坐满了人,你怎么还不走?”

“这你可能不知道了,因为这是末班啊!提前走了的话,那些准时来等车的人会以为我们迟到了,有的人可能就会一直等下去。这么凉的天,这样等下去多不好啊!所以我们必须等时间到了再走,哪怕让他们看到一辆载满了人的末班车死了心也好啊,起码他们可以早点安全回家。”

我顿然猛醒,心中升起一股暖流!原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂,只为了给准时来坐车的人一个失望的答案,同时也是让更多的人顺利回家!到站的时候,我起身下车。走到车门的时候,我回头对他真挚地说出了一句:“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷,但是我的心却暖意通融。

材料二:

人生充满了不如意,我们习惯了抱怨。在抱怨中,对自己的幸福视而不见,一味地放大缺憾,于是我们变得痛苦而彷徨。

也许,改变我们心态的只是一件小事。

他是来城市打工的农村青年,装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活,黄昏将近,我们留他吃饭,饭桌上他很拘谨,婆婆热情地招呼他,公公则与他扯家常。原来,他考上了大学,而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中,因为家里太穷,他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物,装了半袋子送给他,他涨红了脸,推辞了好久才收下。

半年后的一天,有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说:“是我啊,给你家装窗户的。麦收了,全家人想表示感谢,却找不出合适的办法。商量了好久,最后娘说,把家里新打的粮食拣好的带上点,让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆,还有新玉米面。

他放下东西走了,全家人却感慨不已。真不知道,在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确的找到我家;也不知道,害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是,我也曾接受过比他更大的帮助,可没有像他这样执着地心存感激。

那个害羞青年告别时,满足和幸福洋溢在脸上,我相信这一切源于他温暖的心态。

( 1 )材料一的标题改为《守时的老人》可以吗?谈谈你的看法和理由。
( 2 )说说材料二中划横线的句子蕴含的情感。
( 3 )找出材料一中作者设置的悬念,并结合文章内容,说说其表达效果。
( 4 )两篇文章都写到了温暖的心态,什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢?请结合文章内容谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。谁是你最好的朋友呢?也许是你的竞争对手,也许是你的童心老爸,也许是陪伴你的一只小动物……

请以《我最好的朋友》为题写一篇文章。

要求:1.作文中不能出现真实的校名、班级、人名;2.字数不少于500字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “落幕の蕜傷” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1