语文360

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2021年淄博市高青县樊林初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 王芳老师工作很忙,经常要接待很多学生家长的来访和短信。
B: 通过观看赈灾义演晚会,使我的心久久不能平静。
C: 不酒后驾车,是衡量一个公民素质高低的重要标准。
D: 青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。
2、老舍的戏剧作品有( )
A: 《龙须沟》
B: 《日出》
C: 《四世同堂》
D: 《子夜》
3、下列各项中,有语病的一项是( )
A: 核心技术是国之重器,是国家经济安全、国防安全。
B: 核心技术、关键技术,化缘是化不来的,要靠自己拼搏。
C: 加强核心技术攻关,是我国加速迈向制造强国刻不容缓的必然选择。
D: 核心技术攻关,要打开大门,吸纳全球智慧,在与世界的开放融通中实现创新。
4、为下列划线词语选择正确的一项( )
( 1 )一狼去( )
A: 直径
B: 径直
C: 小路
( 2 )屠起( )
A: 急躁
B: 突然
C: 凶狠
( 3 )野有麦场( )
A: 照管
B: 看
C: 顾客
( 4 )场主积其中( )
A: 柴
B: 薪水
( 5 )行甚远( )
A: 连接
B: 紧跟
C: 装饰
( 6 )蔽成丘( )
A: 苫布
B: 盖上
C: 柴草
5、

下列句子中没有语病的一句是( )

A: 由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得湘绣作品数量很有限.
B: 为了更好地调动员工的积极性,一定要做好考核员工的工作成绩.
C: 教学工作之余,他还是一个文学爱好者,能写出很好的美妙诗篇.
D: 可燃冰是海底极有价值的矿产资源,开发出来够人类使用一千年.
6、对下面划线词语结合句意释义有误的一项是( )
A: 焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中了出来。(拽:拉)
B: 现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步……(羸弱:瘦弱)
C: 他们的燃料已经告罄 , 而温度计却指在零下àí摄氏度。(告罄:告饶)
D: 和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。(毛骨悚然:十分恐惧)
7、请选出下列句子中划线成语使用正确的一项( )
A: 国庆节凌晨,各高速公路上汽车摩肩接踵 , 迎来了拥堵高峰。
B: 居里夫人为了研究镭的真相,殚精竭虑 , 废寝忘食。
C: 联欢会上,同学们一个个正襟危坐 , 谈笑风生,会场里充满着欢快的气氛。
D: 卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分 , 吸引了很多游客来观看。
8、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是

家风,是一个家庭或家族长期以来形成并_______的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所_______的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人_______。千百年来,家风在一个个家庭里承载、_______,奠定了整个民族文明的基础。


A: 传播 恪守 规则 延伸
B: 传承 恪守 准则 延续
C: 传承 保守 规则 延续
D: 传播 保守 准则 延伸
9、

下列各句中加线字注音正确的一项是( )

A: 百十个腰鼓发出的沉闷响声,碰撞在遗落了一切(róng)杂的观众的心上。
B: 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣(jū)而生活。
C: 我海军在钓鱼岛海域巡航绝对不是为了(chěng)强,而是在自己的领海例行公事。
D: 它沉(mǐan)于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷底部来。
10、选出没有语病的一项( )
A: 学习委员猜测,新来的物理老师大概是三十三四岁左右。
B: 是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
C: 中学生是学习的重要阶段。
D: 我们要注意找出并改正作文中的错别字。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读下面的唐诗,完成下面小题。

访戴天山道士不遇

李白

犬吠水声中,桃花带露浓。

树深时见鹿,溪午不闻钟。

野竹分青霭,飞泉挂碧峰。

无人知所去,愁倚两三松。

( 1 )下面关于这首唐诗的理解,不正确的一项是( )
A: 标题交代诗歌的主要内容:“访”的地点、人物及事件结果。
B: 第一联“犬吠水声中”是指主人不想见客,而养狗守护宅院。
C: 第二联写树丛深处有麋鹿出没,中午也没听见道士敲钟声音。
D: 第三联写道士居所环境,野竹、青气、飞瀑、碧峰共成奇境。
( 2 )下面关于这首唐诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A: 这是一首五言律诗,格律诗体,一、二、四、六、八句押韵。
B: 中间两联对仗严谨,“树深”对“溪午”,“青霭”对“碧峰”。
C: “愁倚两三松”生动地写出了诗人走得太久而渴望回家的心情。
D: 全诗着意于写景,真实自然,形象勾勒出“道士”的生活境界。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

【甲】既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(选自宋濂《《送东阳马生序》》)
【乙】宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间问群臣臧否,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”
(选自《明史》)
[注释] ①帝:指明太祖朱元璋。 ②馔(zhuàn):饭食。 ③朕(zhèn):皇帝自称。 ④间(jiàn):秘密,暗中。 ⑤臧(zāng)否(pǐ):褒贬,即好坏。

( 1 )解释下列划线的字。
①又无硕师名人与游 ②愈恭,礼愈至 ③濂以实对 ④善者与臣

( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。
①俟其欣悦,则又请焉。
②笑曰:“诚然,卿不朕欺。”

( 3 )说说你读了【乙】文后获得了怎样的启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

城市是乡村的纪念碑
①很久没有回家乡了。那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。想必是,在田野里耍大的孩子,即使在城里呆得再久,那份散漫的野性也难以去除吧。这些年,想念村庄,已然成了一项必修的功课,或者是一种间歇性病灶,而且,其频率随年岁的增长而增长。
②这种想念,实在不是什么轻松的事。想念一个人,是可以有所凭借的,所谓睹物思人,至少给思念留个出口;而且,还有现代通讯工具帮忙。可是,在喧嚣的城市里想念村庄,就如笼中之鸟想念山林一般,找不到一草一木一石的依据,所有的想像,都会被金属丝无情地阻隔,只剩下烦躁的心绪。我可以给家乡的亲人通电话,可是,村庄是一个集合概念,是一部完整的童年历史。我的思念,又怎能通过一根电话线真正抵达村庄的内心呢?
③坐在公共汽车上,各种建筑物扑面而来,马路两旁的景物快速移开。我知道,它们是不会彻底地给我的目光让路的;我不会天真地以为,那些物体移开之后,我会看到我所熟悉的田野和牛羊,还有从屋瓦缝隙里钻出的炊烟。
④我了解,城市在不停地讨好我。它永无休止地制造着陌生的事物,不断地变幻着色彩。让各种车辆像池塘里的鱼一样游动……这样看起来它是多么鲜活,多么富于动感。它所有的企图,就是让我忘掉村庄。可是,城市的表演,并不符合我的性情,它不断离间着我和村庄的关系,这只能增加我对村庄更加深切的思念。
⑤每天,我在城市里坐车,在城市里漫步,看城市上空偶尔飞过的小鸟,打量城市马路旁的树木花草,试图寻找关于村庄的蛛丝马迹。因为我始终不肯相信,城市会将村庄彻底地掩埋。将村庄彻底地阻断……
⑥忽然有一天,当我的目光无意中停在一块站牌上时,一下子惊呆了。我坚信,我找到了村庄!确切地说,我发现了村庄的名字。那块很不起眼的公共汽车站牌上,密密麻麻地写满了村庄的名字:上钱村,下钱村,吴家湾,马家庄……虽然不是我的家乡,但它们作为村庄,也意味着一群乡人的远徙……我突然感到,那块站牌,不就是消逝了的村庄的纪念碑吗?而此时,汽车广播里,正一遍遍地播报着村庄的名字,仿佛在召唤着村庄的亡魂。
⑦又岂止是那块小小的站牌上写着村庄的名字,每一块站牌,每一条马路,甚至每一个街巷,到处都是村庄的名字,人们每天都在念叨着村庄的名字……村庄消失了,村庄的名字顽强地生存下来了。或者说,当村庄消失的时候,它把名字传给了城市。如此说来,城市不过是一个谎言。它生长在乡村的土地上,沿袭着村庄的名字,延续了乡村的生命,但它却在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言。
⑧当我回到家,急切地打开城市地图时,惊讶地发现,我们整座城市,我们引以为豪的繁华都市,它实际是由一个个小村庄连接而成的。地图上,那些村庄的名字,星罗棋布,赫然在目;那些名字,灵动鲜活,栩栩如生,即使历经千年,也不可能被钢筋混凝土彻底掩埋。
⑨而我们所谓的城市,看起来则更像一座硕大无比的纪念碑,矗立在乡村的土地上,无时无刻不在祭奠着被它掩埋在地下的村庄。

( 1 )文章第四段中说“城市在不停地讨好我”,其表现在哪里?作者认为城市讨好“我”的目的是什么?

( 2 )下列句子生动形象,富有表现力。请加以赏析。
①那个炊烟袅袅的小村子,是一剂良药,须得按时服用。
②这这样看起来它是多么鲜活,多么富于动感。它所有的企图,就是让我忘掉村庄

( 3 )作者在第⑦段中说城市“在一天天地背叛着乡村,制造着关于城市的谎言”。联系全文看,为什么说城市背叛了乡村,制造着谎言?

( 4 )文章结尾说:“而我们所谓的城市,看起来则更像一个硕大无比的纪念碑。”联系全文内容,简要回答作者说“我们的城市更像一个纪念碑”的理由。

阅读

布袋莲

1)七年前我租住在木栅一间仓库改成的小木屋,木屋虽矮虽破,却因风景无比优美而觉得饶有情趣。

2)每日清晨我开窗向远望去,首先看到的是种植在窗边的累累木瓜树,再往前是一棵高大的榕树,榕树下有一片田园栽植了蔬菜和花圃,菜园与花圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖,湖中不论春夏秋冬,总有房东喂养的鸭鹅在其中游嬉。我每日在好风景的窗口写作,疲倦了只要抬头望一望窗外,总觉得胸中顿时一片晴朗。

3)我最喜欢的是小湖一角长满了青翠的布袋莲。布袋莲据说是一会走生殖能力强的低贱水生植物,有水的地方随便一丢,它就长出来了。而且长得繁茂强健。布袋莲的造型真实美,它的根部是一个圆形的球茎,绿的颜色有许多层次,它的叶子也奇特,圆弧形的卷起,好像小孩仰着头望天空吹着小喇叭。有时候,我会捞上几朵布袋莲放在我的书桌上,它没有土地,失去了水,往往还能绿很长一段时间,而且它的枯萎也不象一般植物,它是由绿转黄,然后慢慢干去,格外惹人怜爱。

4)后来,我住处附近搬来一位邻居,他养了几只羊,他的羊不知为什么喜欢吃榕树的叶子,每天他都要折下一大把榕树叶去养羊。到最后,他干脆把羊绑在榕树下,爬在树上摘叶子,才短短的几个星期,榕树叶全部被摘光了,剩下光秃秃的树枝,在野风中摇摆褪色的秃枝。我憎恨那个放羊的中年汉子。榕树叶吃完了,他说他的羊也爱吃布袋莲。

5)他特别做了一枝长竹竿来捞取小湖中的布袋莲,一捞就是一大把,一大片的布袋莲没有多久就全被一群羊儿吃得一叶不剩。我虽几次制止他而发生争执,但是由于榕树和布袋莲都是野生,没有人种它们,它们长久以来就生长在那里,汉子一句话便把我问得哑口无言:“是你种的吗?”汉子的养羊技术并不好,他的羊不久就患病了;不久,他啊也搬离了那里,可是我却过了一个光秃秃的秋天,每次开窗就是一次心酸。

6)冬天到了,我常独自一个人在小湖边散步,看不见一朵布袋莲,也常抚摸那些被无情断丧的榕树枝,连在湖中的鸭鹅也没有往日玩得那么起劲。我常在夜里寒风的窗声中,远望在清冷月色下已经死去的布袋莲,辛酸得想落眼泪,我想,布袋莲和榕树都在这个小湖永远地消失了。

7)熬过冬天,我开始在春天忙碌起来,很怕开窗,自己躲在小屋里整理未完成的稿件。有一日,旧友来访,提议到湖边散散步。我惊讶地发现榕树不知道什么时候萌发了细小的新芽,那新芽不是一叶两叶,而是千株万株,凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽,使那棵几乎枯去的榕树好象披上一件缀满绿色珍珠的外套。布袋莲更奇妙了,那原有的一角都已经扑满,还向两边延伸出去,虽然每一朵都只有一寸长,更因为低矮,使他们看起来更加缠绵,深绿还没有长成,是一片翠得透明的绿色。

8)我对朋友说起那群羊的故事,我们竟为了布袋莲和榕树的更生,快乐得在湖边拥抱起来,为了庆祝生的胜利,当夜我们就着窗外的春光,痛饮得醉了。

9)那时节,我只知道为榕树和布袋莲的新生而高兴,因为那一段日子活得太幸福了,完全不知道它有什么意义。

10)经过几年的沧桑创痛,我觉得情感和岁月都是磨人的,常把自己想成是一棵榕树,或是一片布袋莲,情感和岁月正牧着一群恶羊,一口一口地啃吃着我们原本翠绿活泼的心灵,有的人在这些啃吃中枯死了,有的人失败了,枯死和失败远是必有的事,问题是,东风是不是再来,是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽?

11)当然,伤口的旧痕是不可能完全复合的,被吃掉的布袋莲也不可能更生,不能复合不表示不能痊愈,不能更生不表示不能新生,任何情感和岁月的挫败,总有可以排解的办法吧!

12)我翻开七年前的日记,那一天酒醉后,我歪歪斜斜地写了两句话:“要为重活的高兴,不要为死去的忧伤。”

( 1 )围绕布袋莲的繁茂、消失和新生,作者的情感不断变化,请仔细阅读全文,仿照示例,把括号内填上适当的内容。

________,________ 慢慢枯萎,惹人怜爱 ________ ,________ 奇妙新生,惊喜雀跃

( 2 )赏析第7段画线的句子。

那新芽不是一叶两叶,而是千株万株,凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽,使那棵几乎枯去的榕树好象披上一件缀满绿色珍珠的外套。

( 3 )联系上下文,说说你对10段画线句子的理解。

常把自己想成是一棵榕树,或是一片布袋莲,情感和岁月正牧着一群恶羊,一口一口地啃吃着我们原本翠绿活泼的心灵,有的人在这些啃吃中枯死了,有的人失败了,枯死和失败远是必有的事,问题是,东风是不是再来,是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽?

( 4 )文章题目是《布袋莲》,却在对布袋莲的描写中多次写到榕树,请分析作者这样安排有什何用意?
四、写作(分值:60分)

作文题:
在我们的成长岁月中,会收到很多礼物。也许,它是一盒香甜的生日蛋糕、一个漂亮的洋娃娃、一辆电动小汽车或者一本心仪已久的书;也许,它只是一抹关切的眼神、一句温暖的祝福、一个有力的臂膀或者一副温暖的胸膛;也许,它来自于你的父母、师长、朋友甚至是陌生人;也许它并不总带给你欢笑,也会有苦涩。但都值得你珍惜!

请以“礼物”为题写一篇记叙文,字数不少于500字,不得出现真实的校名、人名。

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