语文360

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2021年江西省吉安市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中划线成语使用正确的一句是( )

A: 张老师十分喜欢孩子,他在退休之后,又义务办起了补习班,为的是再享与学生在一起的天伦之乐
B: 暑假里小丽随家长到山东威海旅游,海上波涛汹涌,岸边桑树呈碧,这沧海桑田的美景让小丽流连忘返。
C: 现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止
D: 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神.只有这样,才能真正掌握所学知识。
2、

下列标点符号使用有错误的一项是( )

A: 像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?
B: 毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。
C: 我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”
D: 当电影“少林寺”风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
3、阅读下面的选文,回答文后问题。

不知故乡

①我不知道我的故乡该在哪里。

②襁褓中,故乡可能就是慈爱的目光,远离了母亲我想我肯定会哇哇大哭,不然,做母亲的有事离开何以要偷偷地走?有了记忆,故乡是________的家,高高的门槛把世界分作故乡与异地,好不容易跨了大门还要回首望一望家是否依旧。稍大故乡变作熟悉的村子,十里外的小镇是不敢去的,害怕忘了回家的路。

③我从来都不去想大西北的________,事实上却让我身临其境。于是,让我舍得为故乡流泪,让我舍得为故乡贴金。每每回家一趟,总会花些辰光走走旧地。

④而今,回来了,离家五百里,都在江南,给人感觉似乎就在村口。故乡不再是少时的内涵,它是爷爷山间的息地与父母的花发和病躯。

⑤故乡是酒,时久而味弥醇。

⑥我不知我的故乡该有谁。

⑦我知道乡下那时的干部很多,书记、会计、大队长、小队长……记得马成曾是大队长,脖子上挂只哨子,整天命令大伙今天这么这么,明天如何如何。现在他已没这份权力了,不过养了三四百只鸭子,照旧吆喝鸭子们从东到西,由南去北,每天拿百来斤谷子骗它们下蛋,据说收成也蛮好。

⑧二龙一家是村里的象征。他办一家建材厂和一家印刷包装厂,效益一直冒尖,镇子上好多人都想进他的厂。董事长、总经理是他的头衔,西装革履,戴副变色眼镜,手握大哥大,挺像回事的。这回叫我在城里帮他找辆车子,说“桑塔纳”差了些。要进口的,钱不在乎,要的是气派。

⑨故乡是春,朝气袭人。

⑩我找不着我故乡和我故乡的人,不管时空。

⑪ 我的故乡是低矮的民房与________的村路,穿着补丁衣裳的________的村姑村夫和到处瞎奔随地拉屎的猪羊。自来水与煤气灶,皮夹克和表弟胯下的“马”,大婶指问的“星”,不是我记忆中的故乡。

⑫ 可是,我有故乡。我曾经在那里生养,浓浓的乡音是不灭的印记,不然,有聊无聊时,怎会有意无意地念着它,护着它。

⑬ 故乡,一篇上乘的散文,形散神宛然。

( 1 )在文中空白处依次填词语,最恰当的一项是( )
A: 和睦 荒芜 曲折 舒适
B: 温馨 荒凉 泥泞 闲适
C: 和睦 凄凉 崎岖 闲适
D: 温馨 凄清 坎坷 舒适
( 2 )对“让我舍得为故乡贴金”一句理解分析正确的一项是( )
A: 极力粉饰自己的故乡
B: 舍得资助自己的故乡
C: 舍得花钱回故乡
D: 极力赞美自己的故乡
( 3 )对文章标题“不知故乡”的深刻含义理解最正确的一项是( )
A: 故乡发生了大的变化,“我”找不到故乡了。
B: “我”从小离开了故乡,对故乡已经没有什么印象,所以“不知故乡”。
C: 故乡发生了深刻变化,作者对故乡有一种既熟悉又陌生,既清晰又朦胧的情怀,所以说“不知故乡”。
D: 作者在很多地方生活过,故乡的内涵难以确定,所以说“不知故乡”。
( 4 )对本文运用的主要表现手法判断正确的一项是( )
A: 烘托
B: 象征
C: 对比
D: 联想
4、下列对古代文化常识的解说,不正确的一项是( )
A: 古代对人的年龄有特殊的表达,如“黄发垂髫”中“黄发”指老人,“垂髫”指小孩;“既加冠”中“加冠”指男子20岁时举行加冠礼,表示成年。
B: 《送东阳马生序》中“今诸生学于太学”中,“太学”是古代学校名称,一般设在州府所在地,是州府的最高学府。就读于此的学生由朝廷供给粮食。
C: “往来无白丁”“臣本布衣”中的“白丁”和“布衣”都是对普通老百姓的特称。除此外,还有“氓”“黎民”“庶人”“黔首”等称呼。
D: “矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”中“矜”指老而无妻的人,“寡”老而无夫的人,“孤”幼而无父的人,“独”老而无子的人,“废疾”有残疾不能做事的人。
5、下列词语中划线的字,每对读音都相同的一项是( )
A: 结/急 淆/为一谈 息事人/缺毋滥
B: 骨/珠 生/不之徒 肥头耳/心宽体
C: 奖/汤 胸/情不自 冥思想/目不
D: 字/剪 哮/如法制 险象生/宕起伏
6、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 狡(xiá) 污(diàn) 渎(xiè) 然而止(ɡá)
B: 蓄(chǔ) 辈(hánɡ) 桥(zhàn) 而不舍(qiè)
C: 干(hé) 粗(ɡuǎnɡ) 愧(zuò) 风雪途(zài)
D: 狼(jí) 荣(yīnɡ) 痛(zhì) 然自得(yí)
7、下列各项中划线字注音有误的一项是( )
A: 虚xuán 驾骗kuāng 咬文字jiáo
B: 饰zǎo 碍zhì 悟xǐng 孜不倦zī
C: 狡xiá 情yí 梁jǐ 而不舍qiè
D: 劫nàn 取xí 叹kǎi 吹毛求
8、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 和(xù) 首(qí) 众目睽(kuí) 正危坐(jīn)
B: 笑(xī) 黑(yǒu) 不容疑(zhì) 盛气人(línɡ)
C: 默(jiān) 美(pì) 海桑田(cānɡ) 翻来去(fù)
D: 干(hé) 冽(lǐnɡ) 一视同(rén) 然失色(àn)
9、下列句子中划线的成语运用正确的一项是( )
A: 同学们经常向老师请教,这种锐不可当的精神值得提倡。
B: 王小明同学心直口快,对同学的缺点总是一针见血地指出来。
C: 运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝
D: 他这样做自以为很稳妥,其实是巧妙绝伦 , 稍不注意就会出现错误。
10、下列划线字的读音无误的一项是( )
A: 斟(zhuó) 抽(yè) 水(chàn)
B: 制(è) 使(chāi) 空(lǚ)
C: 蓄(zhù) 言(huì) 酝(niàng)
D: 出(diàn) 脚(huái) 憔(cuì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗词,完成下列小题。

十五夜望月

唐·王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?

( 1 )诗题中“十五夜”应指什么时间?从诗中何处可知?

( 2 )说一说这首诗歌表达了诗人怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面语段。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自《出师表))
【乙】晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇也?”曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。国人称焉。
孔子闻之,曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。”
(节选自《吕氏春秋·去私》)

( 1 ) 解释加线词的意思。
①是以先帝简拔以陛下( ) ②悉以之( )
③其谁可之( ) ④国人称焉( )

( 2 )用现代汉语翻译下面句子。
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
②君问可,非问臣之仇也。

( 3 )甲乙两文都说到“用人”的问题,但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的建议,其核心 是:_________________;乙文中祁黄羊举荐贤人的特点 是:________________ (用原文回答)

( 4 )选择一个角度,谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。
枫叶礼赞
叶孟
我爱枫叶,因为它红得深浓,红得艳丽。
多少年来,一想到秋,我首先就会想到枫叶;想到枫叶,就会想到杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,就会引发许多联想和感慨。在萧瑟的秋天,枫叶红得那么动人,不能不使我心驰神往。
在北京,重阳节过后到香山看枫叶,正是很好的时节。过去的文人骚客,在这样的时候,往往骑一头小毛驴儿,慢慢地出了西直门,一步一颠直往西边走去。到了碧云寺一带,就渐入佳境,像喝了一杯花雕酒一样,陶醉于枫叶那鲜艳的色彩,流连忘返。有时,他们还会即景遣兴,吟诗作赋。我虽没有这样闲散的雅兴,但我也爱枫叶。没有别的,爽直一点儿说,就是因为她红!
秋冬之交,正是吃萝卜的时候。夜晚的街头,常常传来“萝卜赛梨”的清脆叫卖声,引诱你不得不去买一个尝尝。萝卜有“红到心”的别称,可是它的内心是不是红的,还得等到剖开之后才见分晓。这哪里赶得上枫叶。枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。枫叶敢于红,红得有气魄。
枫叶之可爱,还在于当别的叶儿经秋枯落时,她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。单凭这一点,就值得我们赞美。
有人说,枫叶虽红,可毕竟是到了肃杀的秋天。《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶,尽是离人眼中血!”以枫叶吟离别,把枫叶比做血,这是随人的心情而生发的。但在我看来,说肃杀也好,比做血也好,都还是在于秋,而不是在于枫叶;把枫叶之红比做血,这是因为她抗得住肃杀之气啊!
枫叶也并不因为红而孤独。你看,去香山看红叶的人那么多;而且,东篱黄菊,山涧青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同时,或相继绽放,都与枫叶相伴,在耐寒抗冷中各显风采。
一想到秋,我就想到枫叶,想到枫叶,往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒,战酷暑,奋战在各条战线上;他们不畏艰难,勇于奉献,弘扬了时代的精神。他们尽管很普通,却是我们时代的英雄。我觉得,用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。
我礼赞枫叶,我爱她斗西风血点儿红!
(选自《名家咏物100篇》,有改动)

( 1 )从文章看,枫叶有哪些特征?

( 2 )作者写秋冬之交的萝卜,并引用《董西厢》中的警句,各有什么用意?

( 3 )从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。

( 4 )作者笔下的枫叶有什么象征意义?

( 5 )本文是围绕枫叶展开的,请结合文章内容简要说明行文思路。

阅读下面的说明文,完成后面小题。
人类最后一个染色体喜获破译
①2006年5月18日,美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体——1号染色体的基因测序,解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。
②在人体全部22对常染色体中,1号染色体包含基因数量最多,块头最大。其基因数目多达3141个,是平均水平的两倍,破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年,才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。
③据估计,人类染色体大约由2万到2.5万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中,至少发现了1000种新基因。
④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法,阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中,超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关,包括癌症、老年痴呆症等。
⑤人类基因组计划,是人类生命科学史上最伟大的工程之一,是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说:“公布人类最后也是最大一个染色体的测序,标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。”

( 1 )从文中可知,目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作?

( 2 )第3段中划线词“至少”是否可以删去?为什么?

( 3 )第4段中划线句子用了什么说明方法?有什么作用?

四、写作(分值:60分)

请从以下两题中任选一题,按要求写一篇作文。
⑴游历山川,你会领略大自然的神奇与壮美;置身书海,你会结识许多令你折服的名人志士;观赏影视,你会看到许多让你欣赏的英雄豪杰;品味生活,你会感受人间真情……在人生的旅途上,处处都有值得你学习欣赏之处。
请以“我欣赏 ”为题写一篇作文。
⑵人生,是一次漫长的旅行,每一个驿站都会留下自己的脚印,或弯或直,或深或浅。朋友啊,想想看,在人生旅途上,该留下怎样的串串脚印。俗话说“身后是脚印,前方是太阳”,你不必顾盼,只需奋力前行。
请以“留下美好的脚印”为题写一篇文章。
要求:①500字以上;②若选第一个题目,请先将标题补充完整;③文体不限(若写诗歌则不得少于25行);④书写工整,文中不可出现真实的校名、班名和人名。

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