| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 几千年的祭祀传统，牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感，一头系着对亲人的思念，一头连着对未来的祈福和期盼。B: 在学校追逐教育效率的进程中，相关政府部门需要证明并履行自身职责，发挥调控和监督功能，要对非正当、无界限抢夺优质资源加以规范。 C: 2014年热播的《咱们结婚吧》，虽然是一部常见的被观众戏称为“电视购物剧”的都市情感剧，高圆圆却将它演绎得别具浪漫主义气息，成为当年最火的电视剧之一。 D: 据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。 |
| 2、 | 选出比喻手法运用不恰当的一项是（ ） A: 鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。 B: 母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。 C: 同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。 D: 每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。 |
| 3、 | 下列句子中，标点符号的使用合乎规范的项是( ) A: 为了提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？ B: 上海电影译制片厂最有代表性的作品，如：《音乐之声》《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归归功于本子做得精彩。 C: 根据财政部统计，近几年来，每年直接由行政费支付的会议经费达十亿多元，(有关方面认为实际耗资远大于此）且有与日俱增之势。 D: 红经带——艾滋病防治的宣传标识，象征着我们对艾滋病患者，感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 |
| 4、 | 下列句中标点符号使用错误的一项是( ) A: 今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！B: 东面的第二幅浮雕，描写1851年太平天国的“金田起义。” C: 松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。 D: 总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。 |
| 5、 | 下列句子没有使用修辞的一项是（ ） A: 海内存知已，天涯若比邻 B: 我难道就没有应该责备自己的地方吗？ C: 天上乌云密布，似乎要下雨了。 D: 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 |
| 6、 | 下列各组中，字形、注音全正确的一组（ ） A: 创（chuāng）伤 剽（biāo）悍 一笔勾销 叹为观止 B: 蕴藉（jiè） 褶（zhě）皱 心无旁骛 扬长而去 C: 歃（shà）血 商贾（gǔ） 一愁莫展 永葆青春 D: 叨（tāo）扰 熨（yù）帖 束之高搁 融为一体 |
| 7、 | 下面有关课文内容的说法不正确的一项是（ ） B: 文章按照时间顺序，生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程。 C: 本文是一篇新闻的节选，报道了中国人在人类历史上第一次从北路登上珠峰的创举。 D: 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠峰景色，给人美的享受。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。B: 这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。 C: 在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。 D: 近几年，他记录下来的文字大约有600页。 |
| 9、 | 下列句子中划线词语运用有误的一项是（ ） A: 现在爱美的人越来越多，四十多岁的中年妇女打扮得花枝招展的人不在少数。 B: 大家见他煞有介事地说了一套冠冕堂皇的话，个个都在心里好笑。 C: 不用说，就看庄稼这咄咄逼人的长势，就知道今年又是一个丰收年。 D: 上课前，没有老师在的时候，这个班里总是人声鼎沸。 |
| 10、 | 下列划线成语使用完全正确的一项是（ ） A: 王校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。 B: 小明同学在学习中遇到问题经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C: 一会儿，天空中就黑云密布，如雷贯耳 ， 闪电霍霍，一场大雨即将来临。 D: 老师的一席话，让我顿开茅塞 ， 长久以来困扰着我的问题都迎刃而解。 |
四时田园杂兴•春日 A: “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。 B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。 C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D: 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。 |
| 阅读下面的文言文，完成下列题。 （一）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 （二）孟子之少也，既①学而归，孟母方绩②，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若③也。”孟母以刀断其织，孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知④，是以⑤居则安宁，动则远害。今而废之，无以离于祸患也，不为盗窃则为虏役⑥矣！”孟子惧旦夕勤学不息师事子思⑦遂成天下之名儒。 （选自《列女传》，有删减） （注）①既：已经。②绩：指织布。③自若：跟过去一样。④广知：增长知识。⑤是以：因此。斯：这。⑥虏役：奴隶。⑦子思：孔伋，字子思，孔子的嫡孙。 ( 1 )下列句子中划线词语意思错误的一项是（ ）A: 蒙辞以军中多务（） B: 蒙乃始就学（于是，就） C: 孟母方绩（正在） D: 动则远害（远远地） ( 2 )请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 孟 子 惧 旦 夕 勤 学 不 息 师 事 子 思 遂 成 天 下 之 名 儒。 ( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。①但当涉猎，见往事耳。 ②子之废学，若我断斯织也。 ( 4 )孙权与孟母劝学的方式有什么不同？请简要分析。 |
关于《草房子》的一些内容
灿烂的美好感觉，开始时也许只缘于书中那明媚阳光下，金黄金黄的草房子。假如你和桑桑一起，坐在高高的软软的芦苇草的房顶上，眯着眼睛看明净的天空上，心爱的鸽子们一圈圈在飞翔……
你会爱上《草房子》里的岁月， 《草房子》里的桑桑。你会听到他身边的故事，你会看见童年的天空下，弯弯的河水边，那一座座金黄金黄的草房子，正是一个个成长故事的灿烂底色。
你将会认识秃鹤，桑桑的同学，那个十足的小秃子，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮。
那天下大雨，银色的雨幕里，秃鹤的头分外亮，两位撑着红油纸伞的女孩，眼睛注视着他的头，在他的身后偷笑。笑声刺痛了秃鹤的自尊。而当恢复自信的秃鹤戴着洁白的帽子出现在夏日的油麻地时，孩子们又恶作剧地把他的帽子抢下，东挪西避地躲开秃鹤的苦苦紧追。阿恕把白色的帽子戴在了旗杆顶上那个圆溜溜的木疙瘩上。那天天空十分蓝，衬托得白帽子异常耀眼。
于是秃鹤决定与大家对立，他开始不分冬夏强调自己的秃头。为学校争荣誉的汇操比赛，一心想顾全大局的班主任不让秃鹤出列。秃鹤执拗地加入了比赛，在进入最后一个高潮时，他在队伍中把帽子扔向远处，戏剧性地大光其头。在全场毫无节制的笑声里，学校蒙受了前所未有的耻辱。
他以独特的方式报复了他人对他的轻慢与侮辱，但也失去了所有同学的友谊，失落的秃鹤备觉孤独。学校参加汇演，有一个秃子伪军连长角色，演员不愿意出场，全校失望之余，秃鹤毅然挺身，精湛的表演，醒目的秃头，为学校夺回掌声雷动。演出后，秃鹤躲在大河边独自啜泣，发现他的孩子们也都哭了。平日里少年间的嬉戏嘲讽，无意中伤害着善良而敏感的心灵，而月光下的大河边，泪水纯净了友情和灵魂。
你的同学中，或许也曾有过杜小康似的男生或女生，总是自命天鹅般的清高傲慢，用矜持的淡淡的表情，远远拉开自己和他人的距离。身在油麻地首富人家的男孩子杜小康，成为同龄人隐隐羡慕和嫉恨的对象。然而不幸的沉船事故，使杜家丧尽家产，父亲也因此重病，清高的杜小康只能离别校园，撑着小船带父亲四处求医。终于熬到能行走之时，心性骄傲的父亲，决心将沉没深水的财富和由它而带来的优越、自足与尊严，重新找回来。于是，春天父亲借线买下500只小鸭，横下心带着渴望量归校园的杜小康，远离故乡，远离人群，前往大芦苇荡，父子相依为命，开始了孤寂艰难的放鸭生活……
残酷的生活，有时会洗涤一个人所有的骄傲和梦想。然而也正是在经历艰辛和磨难中，杜小康真正感到自己长大了，他告别了孤傲和脆弱，坚定而勇敢地接受命运的挑战。秋天，短暂的巨大欣慰后，杜小康和父亲又一次被生活重创，父亲被命运彻底击垮，依然年幼的杜小康，倔强有力地撑着放鸭船，带着竹篮里仅有的5个淡青色鸭蛋，带着离别时对桑桑的承诺，回归到故乡……
步入油麻地那片金黄金黄的草房子，去感受着那里的一个个故事，这些故事一点一点地感动着你，让你的心灵去亲近那些可爱的人儿，秃鹤、杜小康、秀气的纸月、桀骜的细马……更有聪慧的主人公桑桑。
( 1 )《草房子》是一部长篇小说，这篇文章主要介绍了书中哪些内容？[甲]只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问得你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！”
[乙]我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。
( 1 )写出下面句中客人的姓名。①这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。 ________
②你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗唣！ ________
( 2 )你知道七个客人喝完酒还要求兜上一瓢的用意吗？只见这边一个客人从松林里走将出来……
( 4 )[乙]段中的两个问句起什么作用？要求：①立意正确，中心突出，内容具体、完整，表达真情实感。②语言通顺，结构完整；书写规范、工整，字数不少于400字。③文体不限，可综合运用多种表达方式。
