语文360

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2021年湛江市麻章区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是( )
A: 捻(cuó) 甲(kuī) 怪(zhēn) 痪(tān)
B: 职(xùn) 头(xián) 杀(nüè) 歌(kǎi)
C: 狭(yì) 微(bēi) 抽(yē) 然(hè)
D: 戒(chéng) 视(lín) 量(jiào) 跚(mán)
2、

选出填入下面句子中词语正确的一项是( )。

①由于光线折光和反射的影响,人们产生一种错觉,空中的乔木看来像____________在地面上。

②蔚蓝的天空____________在地上,便看成是汪洋万顷的湖面了。

③那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统____________在天空中,成为空中楼阁。

A: ①倒映;②倒栽;③倒影
B: ①倒栽;② 倒映;③倒影
C: ①倒挂;②倒映;③倒影
D: ①倒栽;②倒影;③倒映
3、下列句子中,加点成语使用恰当的一项是( )
A: 国际马拉松比赛首次在黄冈激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中,黄冈人以奔跑的姿势跑进春天,拥抱春天。
B: 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
C: 近期在遗爱湖举行的焰火表演晚会中,璀璨夺目的焰火以及具有地方特色的民俗表演让人们拍手称快
D: 在科幻、冒险类大片《流浪地球》中,航天员刘培强因执行任务,导致孩子的成长过程中缺少陪伴,父子关系疏远。吴京将这一形象塑造得栩栩如生
4、

下列加线字读音和字形不正确的一项是( )

A: 鄙(yí) (xī)动 遐想 不计其数
B: 寒(jīn) (píng)气 徜徉 事在必行
C: (è)然 (miǎo)小 屏蔽 耐人寻味
D: (zhù)蓄 (chī)笑 惘然 沁人心脾
5、阅读下面的古诗,完成小题。

示长安君

[宋]王安石

少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。

草草杯盘共笑语,昏昏灯火话平生。

自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。

欲问后期何日是,寄书应见雁南征。

【注释】长安君:王淑文,是诗人的大妹妹,受到了长安县君的封号。

下列对本诗内容情感的理解,不正确的一项是( )


A: 首联中“意非轻”可看出诗人对离别看得很重,“亦怆情”写出即使会面心中也感伤悲。
B: 颔联中的“草草”“昏昏”写出相见时间太短,顾不上吃饭、聊天就要分开的悲伤。
C: 颈联道出了首联中“怆情”的原因,因为兄妹俩三年未见,短暂相聚后又要分别。
D: 尾联谈到后会之期,其实诗人自己也不能预料,“雁南征”也只是无可奈何的安慰而已。
6、下列句子中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A: 屠呦呦近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮适应症”等方面取得新进展。
B: 桃花开了,红得像火,梨花开了,白得像雪,郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
C: 近年来,因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光,“手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不开始质疑。
D: 人活在世界上,必须处理好三个关系:人与自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系:处理得好,生活才能愉快。
7、下列句子中加下划线词语使用正确的一项是()
A: 在作文讲评课上,张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性,同时也对江浩同学 文不加点的行为,提出了批评。
B: 李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈 , 表现优异,因此获得了“最佳辩手”的光荣称号。
C: 3月18日,钟南山院士在介绍抗疫情况并答记者问时,表示当务之急就是生产有效疫苗。
D: 随着电视剧《人民的名义》热播,剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧,一时之 间成了炙手可热的人物。
8、把下列表序号的句子重新排序组成意义连贯的话。顺序最恰当的一项是( )

看一个人的前途,首先要看他的思维广度。

①思维方式是自己可以支配的。

②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。

③所以,建立一种多元的思维模式,才能很好地化解问题,取得成功,从而拥有一个立体饱满的人生。

④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面,那么你永远只能在成功的外围兜圈子。

⑤思维的广度决定着财富的多寡,而思维的广度又取决于思维方式。

A: ⑤①②④③
B: ①⑤②④③
C: ④③⑤②①
D: ⑤①④②③
9、

下列选项中没有错别字的一项是( )

A: 心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。
B: 啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏嶂。
C: 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
D: 我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑谰的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强。
B: 开展“无烟日”活动,可以增强人们的自我健康保护。
C: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
D: 经过技术革新,这种产品的成本下降了一倍。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成下列各题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )作者在这首诗中写了哪些景物?(至少答出四种)

( 2 )这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,完成相关题目。

【甲】

答谢中书书

陶弘景

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

【乙】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列划线的词。

①夕日欲________

②未复有能其奇者________

相与步于中庭________

少闲人如吾两人者耳________

( 2 )翻译句子。

①两岸石壁,五色交辉。

②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

( 3 )甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“________”和“________”。乙文写景的名句是“________”。
( 4 )甲乙两文都写了自然景物,但表达的思想感情有所不同,这两篇短文分别表达了作者怎样的思想感情?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

轻蔑的一瞥

(德)库尔特·库什贝格

①电话铃响了,警察局长拿起听筒:“喂!”

②“我是克尔齐警长。刚才有一位过路人轻蔑地瞧我。”

③“或许你弄错了吧,”警察局长要他考虑一下,“几乎每个碰上警察的人都感到心虚,不敢正视。这看起来就像轻蔑。”

④“不,”克尔齐警长说,“不是这么回事。他轻蔑地打量我,从制服、帽子一直到皮靴。”

⑤“你为什么没有把他抓起来?”

⑥“当时我愣住了。在我想到这是侮辱的时候,那人已经不见了。”

⑦“你还认得出他来吗?”

⑧“肯定能,他蓄的是红胡子。”

⑨“你现在觉得怎么样?”

⑩“相当难受。”

⑪“坚持一下,我叫人来换班。”

⑫警察局长打出了一系列电话。他派出一辆救护车到克尔齐警长那个区去,同时命令手下的警察把所有蓄红胡子的公民抓起来。配备有无线电话器的巡警队接到命令的时候,正在值勤。有两个人正在试验哪一辆车跑得快,另外两个人在酒馆里庆贺店主的生日,还有三个人帮着一个同事搬家,其余的人在街上买东西。但一听到事情的经过,他们就急忙驱车直奔市中心区。他们封锁了一条又一条街道,逐户搜查。他们跑进商店、饭馆、住宅……凡找到一个蓄红胡子的人,就把他拖走。围捕刚开始了几小时,虏获就已经很可观了:五十八个蓄红胡子的人给带到警察总局来了。克尔齐警长,由两名护理人员搀扶着,挨个审视这批嫌疑犯,但他却没有指认出作案人。警察局长把这归因于克尔齐警长的健康状况,命令警察们拘留并审讯这批嫌疑犯。他说:【A】“就算他们在这件案子里清白无辜,他们肯定也犯过别的错误,审讯一下总是会有收获的。”

⑬但审讯毫无收获。警察们要搜捕的那个人早已回到了他的寓所;警察按他的门铃的时候,他没有听见,因为他正往浴缸里放水。洗澡水准备好了之后,他倒是听见门铃声了,但那是邮递员送来了一份电报。消息是可喜的,有人给他在国外准备了一个好职位。不过,条件是:他得立即启程。

⑭“好,”这人说,“好,现在要做两件事。第一,胡子要剃掉,因为我讨厌它了;第二,要弄到一份护照,因为我没有。”

他痛痛快快地洗了个澡,把胡子刮得干干净净的,重又穿好衣服。办完后,他到警察总局去,因为他知道只有在那里才能在很短时间内领到一份护照。说到这里,得补充一点:这个人事实上是轻蔑地瞧过克尔齐警长的,原因是克尔齐警长的样子极像他的表兄艾贡。对那个不中用而且欠着他钱的表兄艾贡,这人一向是非常轻视的,这种感情在他见到克尔齐警长的时候就不由自主地流露在目光中了。申请护照的事并不如这人想象的那么简单。他身边带有一些证明文件,也出示了电报,但都无济于事。他申请出国的计划,匆促得没有分寸,吓坏了经管护照的警官。

⑯“一份护照是一份重要文件,”警官解释说,“办这么一份重要文件是需要时间的。”

⑰这人点点头。“按规章制度可能是这样,但每种规章制度都有例外。”

⑱“这种情况我决定不了,”警官说,“只有警察局长才能决定。”

⑲像一些独裁者一样,警察局长也爱摆出社交场上老手的样子。他听取了报告后就把那警官打发走了,然后请客人就座。但客人要勉强装出笑脸却不容易,因为这位警察局长的模样长得像他同样厌恶的堂弟阿突尔。但是,客人脸上掌管微笑机能的肌肉却尽忠职守——这可是关系到护照的大事啊。

⑳“小官儿们胆小,”警察局长说,“他们总是避免作出任何决定。您马上而且在这儿就可以领到护照。您到伊斯坦布尔工作,是我们城市的骄傲。我祝贺您。”

㉑警察局长在护照上盖了个印,签上了名。他大大方方地把护照递给客人,好像那是一个随随便便的什么小本儿。

㉒警察局长站起身来,把手伸向那人:“我祝您一路平安。”

㉓他把客人送到门口,向他亲切地挥手致意,然后走进审讯拘留嫌疑犯的房间里。为了缩短自己受折磨的时间,那些可怜人已经承认一些违法行为,但就没有承认克尔齐警长指控的那一条罪行。

㉔“继续审讯!”警察局长命令道。

( 1 )阅读小说要关注故事情节。请根据内容提示,完成下面的填空。

开端:克尔齐警长因被人轻蔑地打量而报案。

发展:________。

高潮:________。

结局:警察局长亲自帮助“犯罪人”离开并继续审讯无辜者。

( 2 )阅读小说要重视品味作者的语言,理解语句的内涵。请结合语境,品析文中⑫段画线句子【A】中划线词语的表达作用。

就算他们在这件案子里清白无辜,他们肯定也犯过别的错误,审讯一下总是会有收获的”

( 3 )运用“闲笔”是本文写法上的一大特点,请结合下面知识卡片中的相关知识,对文中⑫段和⑮段画线处的“闲笔”,选择其中一处加以简析。

【知识卡片】“闲笔”就是在主线叙述中穿插的支线情节或闲散细节。这一表现手法在古今中外小说中极为常见,“闲笔”能够扩大叙述空间,让读者由此及彼、产生联想;能强化作品的真实感和动感,揭示小说主旨。

( 4 )本文以“轻蔑的一瞥”为题有什么好处?请结合小说内容,说说你的理解。
阅读《爱,从来不卑微》,完成小题

很长一段时间,我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极,关于真情的困惑。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上,摆着为贫困区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往路人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子们坐在用木棍撑着墙壁的教室里,哀哀的目光在秋风中抖瑟着。

我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。学校西面食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱,我们每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到这个老头正专注地用铲子或者手翻腾着什么。久而久之,我们便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过,忽然停下来,在那幅红布前站定,眯着眼很仔细地瞧着照片,很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了!”

我笑笑,低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头不知何时已来到了我的面前,一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来十元钱。

我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放在了桌上,摆摆手,像完成了一伟大的使命似的微昂着头离开了…

我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深震撼了我。

在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

心中种种命题忽然有了答案一一在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的,仅仅是我们丢弃的垃圾吗?

( 1 )“我”与老人接触的过程中,心理发生了多次变化。根据提示,从文中找出相关的词语填入下面的横线上。
( 2 )文中第三段的记叙顺序是_________其作用是________。
( 3 )请说说第(5)段画线句中划线字的表达作用。

我笑笑,低头清理那叠少得让人脸红的捐款。

( 4 )请谈谈本文给你的启示。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

日出月没,春雷冬雪;雁阵行空,古莲萌芽……没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月,大脑移植,机器人驾车……不知破解了多少科学秘密。其实,一粒细胞、一个成语,一架公式、一次实验、一段历史……不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗?或许,至今你还在疑惑,小时候吃到的鱼为什么没有刺,现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家;妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声;老师为什么在你做了错事后对你微笑;你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友……可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解,新的秘密接踵而至,而在不断发现和破解秘密的过程中,真善美“水落石出”——我们的情感不断受到泪水的洗礼,我们的生命质量不断获得新的提升,我们与这个世界的关系也越来越亲密默契;每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光……

要求:①以“解密”为题写一篇作文。②文体不限,不少于600字。

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