| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法中不符合原文的一项是（ ） A: 来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”。 B: 爪蟾也不是经过精细胞和卵细胞相结合产生的，所以也是克隆。 C: “克隆羊”的诞生，在全世界引起了轰动。 D: 克隆技术不会给人类带来危害。 |
| 2、 | 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ） A: “底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。 B: “庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。 C: “美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。”这个句子的主干是“阿尔伯特拍摄照片获得一等奖”。 D: “倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个复句是假设关系。 |
| 3、 | 阅读，回答问题。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。________，________。________，_______，________，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ( 1 )“望其旗靡”中“靡”的意思是：（ ）A: 破烂 B: 发霉 C: 倒下 D: 倾斜 ( 2 )对“夫战，勇气也”理解正确的项（ ） A: 战争，是要勇敢的。 B: 作战，是靠勇气的。 C: 大丈夫打仗，是要有勇气的。 D: 那些人打仗，就是勇敢 ( 3 )“克之”的直接原因是：（ ） A: 一鼓作气。 B: 彼竭我盈。 C: 一鼓作气，再而衰，三而竭。 D: 夫战，勇气也。 ( 4 )这个语段的内容可以概括为：（ ） A: 曹刿论述战争取胜的原因。 B: 叙述长勺之战的全过程 C: 论述作战要靠勇气 D: 交待鲁国战胜了齐国 |
| 4、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 在第二届校园文化艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。 B: 节假日里，大家郊游时要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 C: 能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D: 在经济社会快速发展的推动下，使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高。 |
| 5、 | 选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项（ ） A: 春回大地群山绿B: 春风又绿江南岸 C: 一汪绿水慰平生 D: 红了樱桃绿了笆蕉 |
| 6、 | 下列诗文默写与原文一致的一项是（） B: 伤心秦汉经行处，山河表里潼关路。亡，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） C: 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦远乎？死而后已，不亦重乎？（《（论语）十则》） D: 梳洗罢，独倚望江楼。千帆过尽皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（温庭筠《望江南》） |
| 7、 | 下列有关课文内容或文学常识的理解，正确的一项是（ ） A: 《狼》出自《聊斋志异》，作者是明代的蒲松龄，郭沫若称赞他“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 B: 《论语》是儒家学派的经典著作，由春秋时期的孔子编纂而成，以“语录体”的方式，记录了孔子言行，反映了他的思想主张。 C: 《纪念白求恩》运用夹叙夹议的写法，叙得具体生动，议得精辟恳切，两者有机结合。 D: 《走一步，再走一步》告诉了我们一个道理：在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步再走一步，定能克服一切困难。 |
| 8、 | 下面词语的字形及加线字注音都正确的一项是（ ） A: 朴（pō）刀 庖（páo）官 腻（nì）烦 面面厮觑 B: 恁（rén）地 禀（bǐng）请 桑梓（zǐ） 恃才放旷 C: 聒（guō）噪 腆（tiǎn）着 商酌（zuó） 精血成聚 D: 谮（zèn）害 颦（píng）儿 画缯（zēng） 启承转合 |
| 9、 | 依次填入下面文字横线处最恰当的一项是 ( ) B: 运用 陈腐 结论 杰出 C: 利用 陈旧 论断 杰出 D: 利用 陈腐 论断 杰出 |
| 10、 | 下列句中划线成语使用正确的一项是 A: 坐在身旁的记者突然忍俊不禁扑哧一声笑了出来。 B: 王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相待 ， 从中发现了甲骨文。 C: 有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 D: 他是个计算机专家，又会两种外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。 |
| 阅读诗歌，回答问题 恨别① 洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜③，司徒④急为破幽燕。 【注释】①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③乘胜：指李光弼一举消灭叛军。④ 司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。 ( 1 )首联连用几个数词，其作用是什么？( 2 )“草木变衰行剑外”照应“________”一句，暗示________。 ( 3 )在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。 |
| 阅读下面的文言文，完成题目。 颜渊论御马 颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。” 颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉！东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不穷其民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。然犹策之不已，所以知其佚也。” 定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。自古及今，穷其下能不危者，未之有也。诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰：“寡人之过矣。” (选自《韩诗外传》，有删节) 【注释】①佚(yì)：同“逸”，逃跑。②厩(jiù)人：马棚的差役。③躐(liè)：超越。④趣：同“促”。⑤朝礼：指调服车马的法度。⑥组：编织。 ( 1 )解释文中加下划线的词。①乡寡人曰________ ②昔者舜工于使人________ ③然犹策之不已________ ( 2 )下列加下划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是 ( )A: 定公不悦，以告左右 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》) B: 定公躐席而起 由是则生而有不用也(《鱼我所欲也》) C: 不识吾子何以知之 手指不可屈伸，弗之怠(《送东阳马生序》) D: 舜不穷其民 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》) ( 3 )请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。 ②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。 ( 4 )这篇文章说明了怎样的道理？ |
彩票
契诃夫
伊凡·德米特里奇是个家道小康的人，向来对自己的命运十分满意。晚饭后，他往沙发上一坐，开始读起报来。
“今天我忘了看报，”他的妻子收拾着饭桌说，“你看看，那上面有没有开彩的号码？”
“阿，有，”伊凡·德米特里奇回答。
“多少号？”
“9499组，26号。”
“好的，太太……让我来查一查……9499—26。”
伊凡·德米特里奇伸出食指，从上而下逐一查对彩票的组号。在上面数起的第二行，9499号赫然跳入眼帘！他不急着看票号，也没有再核对一遍，立即把报纸往膝头上一放。而且，像有人往他肚子上泼了一瓢冷水，他感到心窝里有一股令人愉悦的凉意：痒酥酥，颤悠悠，甜滋滋！
“玛莎，有9499号！”他闷声闷气地说。
妻子瞧着他那张惊愕的脸，明白他不是开玩笑。
“是9499号吗？”她脸色发白，忙问，把叠好的桌布又放到桌上。
“没错，没错……有的！”
“那么票号呢？”
“啊，对了！还有票号。不过，先别忙……先不看，怎么样？反正我们的组号对上了！”
伊凡·德米特里奇望着妻子，咧开嘴傻笑着，像一个小孩子在看一样闪光的东西。
“行了，你快看看票号吧！”妻子也是笑容满面，抱着能交上好运的希望。
“忙什么！这号从上而下是第二行，这么说彩金有七万五呢。这不是钱，这是实力，是资本！”
夫妇二人开始笑逐颜开。可能交上好运的想法弄得他们晕晕糊糊。
“要是我们真的中了彩，那会怎么样？”伊凡·德米特里奇说，“这可是时来运转！彩票是你的，如果是我的，那么我首先花上二万五买下一份类似庄园的不动产；花一万用于一次性开销：添置新家具，再外出旅游，还债等等。余下的四万五全存进银行吃利息……”
于是他开始浮想联翩，那画面一幅比一幅更诱人。在所有这些画面中，他发现自己都大腹便便，心平气和，身强力壮。①瞧他，刚喝完一盘冰冷的杂拌浓汤，便挺着肚子躺在小河旁热乎乎的沙地上，或者花园里的椴树下……他舒舒服服地打着盹。等到太阳西下，他就拿着浴巾和肥皂，慢悠悠地走进岸边的更衣房洗澡，然后跳进水里，在那些暗银色的肥皂波纹附近，有小鱼游来游去，有绿色的水草摇摇摆摆……
“对，买上一座庄园就好，”妻子说，她也在幻想着，她想得都痴迷了。
“我，你知道，玛莎，想出国旅行去。”他说。
“那我也得出国，”妻子说，“行了，你快看看票号吧！”
“别忙！再等一等……”他在房间里踱来踱去，继续暗自思量。脑子里突然冒出一个念头：一个人出国旅游那才惬意，就是不能跟那种一路上只惦记儿女、花一个小钱也要心惊肉跳的女人一道出门。
于是他平生第一次注意到，妻子老了，丑了，浑身上下有一股子厨房里的油烟味。而他却还年轻、健康、精神勃勃，再结一次婚也不成问题。
“她一拿到钱，就会加上六道锁……她会周济娘家的亲戚，对我则计较每一个小钱。”他立即想起她的那些亲戚们，听说她中了彩，保准会上门，像叫花子样死乞白赖地缠着要钱。
伊凡·德米特里奇又想起了自己的亲戚。以前他见到他们还心平气和，此刻却觉得他们面目可憎，令人讨厌。
此刻他连妻子也感到面目可憎，令人讨厌。
这时他已没了笑容，而是怀着憎恨望着妻子。她也抬眼看他，同样怀着憎恨和气愤。她也有着自己的七彩梦幻，她十分清楚丈夫梦想着什么。她知道，谁会第一个伸出爪子来夺她的彩金。
②“拿人家的钱做什么好梦！”她的眼神分明这样说，“不，你休想！”
丈夫明白她的眼神，憎恨在他胸中翻滚。他要气一气他的妻子，故意跟她作对，飞快瞧一眼第四版报纸，得意洋洋地大声宣告：
“9499组，46号！不是26号！”
希望与憎恨二者顿时消失。伊凡·德米特里奇和他的妻子立刻感到：他们的住房那么阴暗、窄小、低矮，他们刚吃过的晚饭没有填饱肚子，腹部很不舒服；而秋夜漫长，令人烦闷……
一八八七年三月九日
（选自《契诃夫短篇小说选》）
( 1 )阅读本文，梳理男主人公伊凡·德米特里奇的心理变化历程。悠闲、满足→①________→憎恨、气愤→②________
( 2 )下列句子刻画了人物怎样的特点，作者是用什么方法来刻画这一特点的？①瞧他，刚喝完一盘冰冷的杂拌浓汤，便挺着肚子躺在小河旁热乎乎的沙地上，或者花园里的椴树下……他舒舒服服地打着盹。
②“拿人家的钱做什么好梦！”她的眼神分明这样说，“不，你休想！”
( 3 )文章开头写男主人公“向来对自己的命运十分满意”，最后又写男主人公意识到“他们的住房那么阴暗、窄小、低矮，他们刚吃过的晚饭没有填饱肚子，腹部很不舒服；而秋夜漫长，令人烦闷……”前后是否矛盾？为什么？阅读短文，回答问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师。那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：“你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。”
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得真甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”。然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是你的生日，我要送给你一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑："我的作文。"说着双手递过去那个大信封。
接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。 （张玉庭/文）
作文中不得出现真实的地名、校名、人名。
小时候，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福是爱，好好对待身边的人，爱到就是幸福……
请以“幸福的背后，是 ”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字。
