语文360

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2021年中山市实验高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子修辞手法判断不正确的一项是( )
A: “一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子,一朵白云里有天空的影子,一次抚摸里有信任的影子。”运用了排比的修辞手法。
B: “争渡、争渡、惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法。
C: “花下清朝留学生速成班的学生,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富土山。”运用夸张和比喻的修辞手法。
D: “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”运用反问的修辞手法。
2、

下面这段话中,加线字注音完全正确的一组是( )
几千年来,兰一直影响着人们的创作、生活和品位。中国人爱兰,爱其高洁,爱其清①(yā),爱其君子②(yū)意。芊③(qiān)细叶青青草,楚楚芳姿点点娇。缕④(nǚ)清香袅⑤(niǎo)飘,盈⑥(yínɡ)玉⑦(ruǐ)向春笑。这首诗充分地展现了兰花的形、神、气、味,可谓颂兰诗中的经典。

A: ①②③
B: ③⑤⑦
C: ①②④
D: ④⑥⑦
3、下列说法不正确的一项是( )
A: 《济南的冬天》是一篇写景散文,作者是满族作家舒庆春,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B: 《秋天的怀念》的作者是史铁生,代表作有小说《我的遥远的清平湾》,散文《我与地坛》等。
C: 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D: “学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话告诉我们学思结合的道理,它出自儒家经典著作《论语》。宋代把《论语》《春秋》《尚书》《孟子》合称为“四书”。
4、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱的。
B: 不经意看见一张泛黄的照片,里面是风华正茂、英姿飒爽的爸爸,他正举着一面旗子,威风凛凛地站着。
C: 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
D: 舰载战斗机上舰,中国白手起家 , 一切从零开始。
5、

下列句中横线上所填词语最恰当的一项是( )
①为了________花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状。
②这一研究对________基因如何控制花的形状提供了可参考的信息。
③花卉的价值主要在于它的________价值。

A: 改造、揭示、欣赏
B: 改造、揭露、观赏
C: 改良、揭示、观赏
D: 改良、揭露、欣赏
6、

为下面这段文字提炼主要观点,最正确的一项是( )
寂寞不是病态心理,而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇,都得力于作者当时心境的淡泊寂寞,如众人熟知的“行到水穷处,坐看云起时”等。一言以蔽之,当心灵发生寂寞感的时候,不一定是什么坏事,如果能正确认识寂寞,那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。

A: 作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌。
B: 要表现你的天赋必须能够忍受寂寞。
C: 寂寞的坏处大于好处。
D: 只要我们能正确认识寂寞,那么它就不是坏事。
7、

下列词语中划线的字读音完全正确的一项是( )

A: 笨(zhuō) 渎(xiè) 热(chì) 气冲牛(dǒu)
B: 据(jié) 执(niù) 美(pì) 锐不可(dàng)
C: 酝(niàng) 溅(bìng) 唐(tuí) 忍俊不(jìn)
D: 那(chà) 躇(chóu) 归(shěn) 长短叹(xū)
8、加点的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是( )
A: 我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。
B: 先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉
C: 我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
D: 华盛顿大教堂响起了哀悼死难者的钟声。
9、下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A: 云宵 百事通 眼花缭乱 不屑置辩
B: 推崇 渡假村 诚惶诚恐 轻歌曼舞
C: 驾驭 井冈山 自吹自擂 不攻自破
D: 要诀 哈密瓜 血雨腥风 相得益章
10、下列各句划线词语的使用,不恰当的一项是( )
A: 在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠 , 令人钦佩。
B: 小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵
C: 端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然
D: 六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日 , 风景宜人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面唐诗,按要求回答问题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )这首诗主要表现了诗人________的感情。
( 2 )请对“月下飞天镜,云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

无信不立

子贡问政。子曰:“食,足兵①,民之矣。”子贡曰:“必不得已而去②,于斯③三者何先?”曰“去兵。”子贡曰:“必不得已而去。于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。

(选自《论语·颜渊》)

【注释】①兵:军队、战备、兵力。②去:去掉、去除。③斯:这。

( 1 )解释下列加点的词语。

食 足:________ ②民之矣 信:________

( 2 )把文中的画线句翻译成现代汉语。

自古皆有死,民无信不立。

( 3 )选文体现出孔子怎样的治国思想?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

核桃母亲

上班的路上有一段林荫道,道旁栽着核桃树。

路的右边紧邻着一所中学,红色的围墙。两个月的沉寂后,秋来学校又热闹起来。每当走到这里,我习惯慢下来,听听孩子们的读书声和喧闹声,心清心明。

热闹的还有核桃树,青色的叶间垂挂着圆圆的绿皮核桃,沉甸甸的。凉凉的风穿于其中,有了温度,有了分量。

不久,又多了一道风景。每天早上,一个衣衫破旧、矮瘦的中年女人会举着长竹竿打核桃,挥舞半天オ落下一个,似乎很费力。奇怪的是她总蒙着面纱,看不到脸。

开始,我向她热情地打招呼,试着和她聊天,想揭开我的好奇。她却不说话,一会儿摇头,一会儿点头,一会儿又用手比比画画。虽不说话,可眼睛里的真诚还是让人生出好感。之后,再看到地,我就会递上一个微笑。

有时她更热情,硬塞给我几个核桃。说实话,生在中原的我还是第一次吃这样的青核桃。去皮后,才是日常见惯的核桃模样,坑坑洼洼却结实的外壳,敲去壳,是蝴蝶形的褐色核桃仁,有点苦涩,却分外地香,真是神奇。

有一次,我看见戴着红色袖章的社区管理员走向她,心想坏了,管理员肯定要阻止训斥她了。不料,管理员竟接过她手里的竹竿挥舞起来,她在下面跑着接。我向管理员打听,终于知道了这个戴着面纱的女人的故事。

十几年前,一场大火烧毁了她幸福宁静的家,丈夫在大火中丧生了。她本来是幸免者,起火时她不在,出去了。可是回来时面对熊熊火海,她想都没想直接跳进去了,任谁也拉不住,因为孩子还在里面。

孩子被完好无损地救了出来,她却受了重伤,奄奄一息。脸部被大面积烧伤,嗓子因吸进大量浓烟,再也说不出话来。她觉得值了,心中充满感恩,感谢苍天还给她留下一个完整的孩子。在所有人对她失去希望的时候,她坚强地活了下来。

她原本是一个漂亮娇小的女子,有一份稳定的工作,教书育人。因不能发声,学校是回不去了。为了生存,她硬着头皮找了几家单位,终因骇人的面容遭拒。她尝试着摆起了地摊,怕吓着路人,就戴上了面纱。可是因为不能说话交流,做小生意也不行。她又去学刺绣,这倒是适合她的。没日没夜地绣,勉强可以度日。

孩子迅速地长大,她却迅速地苍老下去,被时间和生活风干成一枚干核桃,有着坚硬的外壳。

眼看孩子上高三了,正是费脑子的时候,她也没钱买营养品,于是就来打一些核桃给孩子吃。

后来,我见到了她的孩子,是一个帅气的男孩子,比她要高出一头。他从学校出来,搂着她的肩,又说又笑。忽然一阵大风,吹掉了她的面纱。那是一张怎样的脸呀,满脸烧伤的痕迹,皱皱巴巴,像核桃的外壳。那样的疼痛在脸上,让人不忍目睹。

面纱被风吹着跑,男孩子追着面纱跑。她站在那里竟笑了,核桃壳的脸笑成了蝴蝶形的核桃仁,翩翩飞舞。

( 1 )选文运用了哪种记叙顺序?其作用是什么?
( 2 )试分析标题“核桃母亲”的作用。
( 3 )文中画线的句子运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?
( 4 )请结合本文内容概括“她”(母亲)这一人物形象的特点。
阅读下面文字,完成下面小题。

父亲的梯子

徐小红

那天,我要爸爸和我一起去摘墙头的喇叭花。墙太高,爸爸搬来了梯子。

我像猴子一样很快就爬了上去,摘下那朵最鲜艳、最硕大的喇叭花。一扭头,爸爸不见了,梯子也踪影全无。

我等了很久,几乎要哭的时候,才见爸爸慢悠悠地踱了过来。我尽管心里怨他,但获救的惊喜掩盖了怨责。我高声喊着“爸爸”,向他伸出双手,爸爸张开双臂,对我说:“跳!”

我跳了下去,爸爸却把他伟岸的身子向一旁躲闪,我实实在在地摔在了地上,屁股仿佛裂成一朵盛开的花。

我哭了。

回家的路上,我不理那个男人,看着他对我低三下四的样子,我没有一丝一毫的心软。

晚上,我躺在妈妈的怀里,对妈妈诉说屁股上的伤痕。

“旭儿,莫怪爸。你不要只看趋势,做人行事也不能太依赖经验。这一记重摔就是要给你敲一个警钟,让你在以后的人生路上少栽跟头。”

躺在妈妈的怀里,屁股被父亲的大手抚摩着,仿佛不那么痛了。这个警钟,却挂在了我的心头。

以后爸爸再伸手抱我,我将头扭向一边,不理他。在我心里,爸爸的怀里全是刺,我才不要去撞上。

弟弟五岁那年,也看中了墙头的喇叭花,父亲自然也搬来了梯子。那一年,我八岁。我再也不愿意用父亲的梯子爬上墙头了,我担心重复自己五岁时的碎裂。可是我那瘦弱的傻弟弟,兴冲冲地缘梯而上,一口气就爬到了墙头上,小心翼翼地摘下那朵最艳丽、最硕大的喇叭花,扭身就向爸爸伸出了小手。

我等待父亲“表演”,张开嘴想要大声阻止弟弟,可是弟弟已经扑飞下来。可是,且慢,父亲这次是怎么了?他怎么那么柔情满怀——他用他温暖的胸膛,紧紧地拥抱着弟弟。

回家的时候,我走得很慢,远远地望着抱着弟弟的父亲。那天,我的心也碎裂了。我甚至怀疑自己的身世,怀疑我是他们从外边抱回来的弃子。委屈的泪水在眼眶里打转,我强咽回去,蹲在路边摆弄了一下午小草和蚂蚁。

是妈妈来把我领回家的。

妈妈还带来一罐糖水,我咕咚咕咚喝下去,心似乎不那么痛了。但说真的,很酸。

往回走的时候,妈妈拉着我的手,不说话。但是我想说,非常想。

“妈妈,爸爸偏心。今天弟弟爬墙摘喇叭花,他咋不给弟弟敲警钟?”

“弟弟那么瘦,而你这么壮。”

“每个人都有自己的情绪和喜好厌恶,你必须学会自我控制和自我调整,不然,你的工作和生活中就会处处坎坷荆棘。你不但要有本领,还得学会顺势而为。作为家里的长子,你要担负比弟弟多得多的责任,这也是父母对你的期望。”

我仍然沉默不语。

“不理解,对吗?你是哥哥,肩上的担子更重,而弟弟有你的照顾。”

“好吧。我就当这又是一次警钟。”

但还是不理那个男人。第二天,父亲讨好地买来我最爱吃的鲤鱼,做好后端上饭桌。他到我房间里叫我,我躲着他。

“还怨爸?弟弟有疝气,不敢哭。”父亲的手放在我的头上,轻轻地摩挲着说,“爸爸怎么会不爱你呢?”

父亲把我揽在怀里。在父亲的怀里,我的心突然变得非常柔软。

那天的鱼真香。我把鱼刺剔净喂弟弟,他也吃了很多。

现在,我的儿子五岁了,我带他去墙头摘喇叭花,照例先支起一架梯子。当儿子手举喇叭花开心地扑向我的怀抱的时候,我学着父亲当年的样子,把身子躲到一边。我看到我的儿子生生地摔到硬硬的水泥地上,接着,他的声音像切割金属一样肆意鸣响。

而我的心,也被谁生生地撕裂,滴血的样子,像一幅幅慢镜头。

我这才知道,为了让我成长,父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上

(选自《小小说月刊·上半月》2019年第10期)

( 1 )本文标题中的“梯子”,具有哪几种含义?请简要概括。
( 2 )父亲故意不接从墙头跳下去的“我”,意在让“我”明白怎样的道理?请用文中的原句概括。
( 3 )体会文末“父亲也把一枚钢针刺在了他自己的心上”这句话的含义。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

不想当元帅的士兵,不是好士兵。——拿破仑

“是什么料,充什么用。”假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。萝卜白菜是家常食用的蔬菜,不求做庙堂上供设的珍果。——杨绛

上述材料引发了你哪些联想与思考?请写一篇文章,讲述你的经历,抒写你的感受,阐述你的看法。

要求:①选好角度,确定立意,自拟题目;②不少于600字;③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。

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