语文360

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2021年上海市长青学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B: 上周我们刚刚学习了《论语十二章》这篇课文。
C: 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
D: 迎面走来一个小姑娘,只有八九岁光景。
2、

找出词性完全相同的一组( )

A: 宝贵 光荣 骄傲 战友
B: 制造 报答 提高 寻求
C: 角色 语文 经常 兴趣
D: 非常 偶尔 清楚 风景
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面的了解。
B: 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。
C: 在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
D: 每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。
4、

下面句子中没有语病的一项是( )

A: 这种网络社交工具的广泛使用,加快了信息流通的速度和质量。
B: 为了杜绝中国式过马路的不良行为,每个人心中都必须绷紧一根安全弦。
C: 在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D: 由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
B: 富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者,他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。
C: “蛟龙号”潜海成功,对促进我国海洋装备制造业发展,提升海洋科学研究和开发能力,将产生极其深远的影响。
D: “拼搏的人生最幸福”,各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走脱贫致富,涌现出了一大批自主脱贫典型。
6、下列各组中书写完全正确的一组是( )
A: 禅师 给予 瞥见 佝偻
B: 广袤 要决 妥当 坍塌
C: 津怀 制裁 宽宥 困厄
D: 窗灵 亵渎 麾下 驰骋
7、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 言(yáo) 头(gǎo) 气冲牛(dǒu)
B: 伴(Iǔ) 头(pèi) 慨淋漓(kāng)
C: 瘩(gē) 震(sǒng) 人不倦(huì)
D: 育(bǔ) 愧(zuò) 悲天人(mǐn)
8、

下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是( )

A: 《关雎》选自《诗经•周南》,《诗经》是我国第一部诗歌总集,内容分为“风”“雅”“颂”三部分。
B: 《藤野先生》《孔乙己》和《故乡》都是鲁迅先生的作品,都选自小说集《呐喊》。
C: 莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西娅等众多鲜明的人物形象。
D: 《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。
9、

结合语境选词填空,最恰当的一项是( )

①江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极________的处子的皮肤。

②我看见婵娟被人________,我看见你挺身而出,指天画地有所争论。

③大海抓住闪电的箭光,把它们________在自己的深渊里。

④清晨,我在情人的耳边发出________,于是他把我紧紧抱在怀中。

A: 健壮 肆虐 消灭 海誓山盟
B: 壮健 虐待 熄灭 海誓山盟
C: 壮健 虐待 熄灭 海枯石烂
D: 健壮 肆虐 消灭 海枯石烂
10、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 立(zhù) 骊歌 九连环(qǔ) 亦复如事
B: 积(zǎn) 阻抑 鸡毛子(dǎn) 人声鼎沸
C: 笑(shàn) 锡泊 人迹至(hàn) 巾帼英雄
D: 脑(suí) 炽痛 荒草凄(qī) 来势汹汹
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,回答问题。

登飞来峰

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

( 1 )下列说法有误的一项是( )
A: 本诗是是北宋文学家、政治家王安石创作的一首七言绝句。
B: 诗的第一句中写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。
C: 第二句巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃,对前途充满信心。
D: 诗的后两句运用记叙描写的表达方式,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。
( 2 )“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句蕴含着深刻的哲理,请简要说明。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成后面小题

(甲)狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(乙)有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳。阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?

( 1 )解释下列句中划线的字。

①目似________

②将其喉________

不诬哉________

④此人何取而自患耶________

( 2 )下列各组句子中划线字的意义和用法,相同的一项是( )
A: 刀劈狼首/乃伪睡
B: 久 , 目似瞑/犬阻 , 不使前也
C: 更不止野心矣/所欲有甚
D: 杀之而取其革/重修岳阳楼
( 3 )下列句子中划线词语意义与现代汉语中的意义不相同的一项是( )
A: 野心不过遁逸耳
B: 中间力拉崩倒之声
C: 叫嚣乎东西 , 突乎南北
D: 而顷刻两毙
( 4 )甲、乙两段文字写出了狼的什么共同特征?作者对狼分别持怎样的态度?
( 5 )翻译文中画线的句子。

①一狼径去,其一犬坐于前。

②阳为亲昵,而阴怀不测。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《社戏》片段,回答问题。
[甲]
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
[乙]
月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

( 1 )甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色?并找出一处相关句子加以分析。

( 2 )甲乙两段文字写景的作用相同,都是 , 但表达的心情不同,甲文是 , 乙文是

( 3 )“淡黑的起伏的连山,仿佛踊跃的铁的兽脊似的”一句用了什么修辞方法?作用是什么?

( 4 )乙文结尾写老渔父的喝彩,作用是什么?

( 5 )“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”句中“蹿”改为“游”好不好?为什么?

阅读下面的文段,回答问题。

食品安全

【材料一】

食品安全风险类型

我国食品安全风险中新旧风险交替,主要表现为:一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型;另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展,新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。

2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。其中食品添加剂超范围、超限量使用,占不合格样品的23.9%。特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高,为了延长食品保存期,强化感官特性,不顾法律法规要求,超限量、超范围地滥用食品添加剂。

此外,以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。2016年农业部调研发现,我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。(摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》)

【材料二】

______________________

在工业和医学领域,甲醛是一种应用广泛的有机物,但在食品行业,它是非法添加物。因此,不允许将甲醛添加到食物中,只要添加就是违法。

尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好,在面条中添加甲醛没有意义,但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。比如,2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期,从网上购买甲醛,生产面条时添加其中。警方及时将面店老板抓获,他供认不讳,最后被判刑一年并作罚款处理。

除了直接添加甲醛,食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料,俗称“吊白块”,国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品,但是由于它可以改善食物的口感和外观,一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入,严重损害了消费者的身体健康。

(摘编自《科学画报》2019年第3期)

【材料三】

食品安全问题调查

食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。消费者担心哪些方面食品安全问题?相关机构进行了一项关于食品安全的调查。

消费者担心的食品安全问题

(摘编自中文互联网数据资讯中心)

【材料四】

_________________________

近年来,中小学生食物安全引发全社会高度关注。日前,教育部、国家市场监督管理局、国家卫生健康委员会联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》,针对学校集中用餐安全问题作出部署,为保障师生的食品安全提供了坚实基础。

从目前情况看,我国的“学校集中用餐”制至少有三方面可以进一步完善。首先,应确定校级以上的“学校集中用餐”责任主体,由责任主体负责制定地区餐费标准,设置非营利机构或委托有资质的餐饮企业,以属地为中心形成统一的采购、制作、运输系统,改变目前自办食堂、委托、外包、外购等状况。其次,进一步健全法规体系。对食堂面积、设施设备条件、人员资质等具体指标应作出明确规定。最后,“学校集中用餐”除“就餐”之外还兼具教育教化功能。学生可以在就餐过程中学习食材生长、饭菜烹调、学校餐食制作及运送、健康合理膳食等方面的知识,为健康人生打下基础;通过备餐及分餐过程中的小组分工培养合作能力;通过收拾餐具、餐后打扫过程培养责任心。最重要的是,体验到与同学一起吃饭的乐趣。因此,“学校集中用餐”应纳入旨在促进学生健康发展、有目的、有计划的“食育”范畴,而不是只限于顾及安全与健康的“就餐”行为。

(摘编自《人民教育》2019年第8期)

( 1 ) 请给材料二和材料四各拟一个小标题,写在相应的横线上。(每个标题在15字以内)
( 2 )下列对材料内容的理解,与原文相符的一项是( )
A: 随着现代农牧业和食品工业的发展,转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型。
B: 甲醛是一种应用广泛的有机物,但防腐效果并不好,因此不允许在食物中添加甲醛。
C: 材料三图表显示,只有1%的人担心注水肉问题,说明注水肉不再成为食品安全问题。
D: “学校集中用餐”不应只顾及安全与健康的“就餐”行为,还应顾及教育教化功能。
( 3 )阅读下面文字,完成任务。

街边小摊上摆放着各种各样的零食,妈妈想过去买一些,你提醒妈妈应该关注食品包装上的哪些信息,请参考材料三图表内容,并联系生活实际,简要说说。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,根据要求作文。

我们喜欢旅行,到一个未知的远方,经历一段未知却充满期待的旅程,欣赏风光美景,饱览名胜古迹,品尝天下美食……这期间,我们增长了知识,开阔了眼界,提升了品位。人生其实也是一段旅程,我们走向的也是一个未知却渇望了解的世界。于是,我们在古今山水画册里跋涉,在世界文学长廊中穿行,在经典音乐海洋里畅游……每一次,旅行都给我们一段全新的风景,一种全新的体验,一份全新的感动。

请以“我喜欢这样的旅行”为题,写一篇文章 。

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得抄袭,不得套作;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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