语文360

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2021年北京市第八十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 蹬车 肿胀 破落 闲聊 取蒂
B: 伛身 官材 僵尸 攥钱 弯曲
C: 惶恐 荒僻 塌败 滞笨 愧怍
D: 感叹 初息 夜盲 欺负 摔倒
2、《董西厢》属于( )
A: 杂剧
B: 散曲
C: 说唱
D: 话本
3、下列划线词运用正确的一项是( )
A: 湖水明净如镜,毫不狼藉
B: 他腿有点毛病,走路很踌躇
C: 有人说90年代的青年是颓唐的一代,你同意这种说法吗?
D: 对面的老大爷蹒跚地走来。
4、给下列划线字注音有误的一项是( )


A: 提玉龙xié
塞上燕zhǐ

B: 车马xuān
相与huán

C: 润如
一帆xuán

D: 人在天
胜烟柳jué

5、下列各项说法有误的一项是( )
A: 古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。
B: “四书”“五经”是儒家经典。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
C: 《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D: 《格列佛游记》的作者是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特。
6、对下列修辞方法依次判断正确的一项是( )

①骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

②山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

③即使是最激越、最欢快的歌曲,一个人唱起来,不也有点寂寞吗?

④雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

A: ①比喻 ②排比 ③反问 ④拟人
B: ①比喻 排比 ②反复 ③反问 ④拟人
C: ①排比 ②反复 ③设问 ④拟人
D: ①比喻 排比 ②排比 ③设问 ④拟人
7、下列词语没有错别字的一项是( )
A: 多姿多彩 心旷神怡 转弯抹角 消声匿迹
B: 明辨是非 川流不息 迫不及待 阴谋鬼计
C: 周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比 张皇失措
D: 变换莫测 流连忘返 幅员辽阔 谈笑风生
8、

下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是( )

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不。卧右膝,右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

A: 其两膝相者 比:比较
B: 佛印绝类弥勒 绝类:极像
C: 神情与苏、黄不 属:相类似
D: 右臂支船 诎:同“屈”,弯曲
9、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 班长在班上对同学们说:“我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误,不要自欺欺人。”
B: 报社编辑对撰稿人说:“你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。”
C: 小伟爱讲脏话,小明对他说:“脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪。”
D: 某学校为了激励初三学生,在校道上打出一条标语:“生时何必久睡,死后自会长眠!”
10、下列病句没有语病的一项: ( )
A: 唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回想着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B: 中国不仅有发起“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力。
C: 据业内专家估算,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口九江超过130万人以上。
D: 由于电影《摔跤吧!爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

江上

【明】孙蕡

江上青枫初着花,客帆和月宿蒹葭。

云过疏雨数千点,临水小村三四家。

风起渔船依钓石,潮回归雁认平沙。

秋怀已向南云尽,又是沧洲阅岁华。

【注释】①孙蕡(fén):字仲衍,号西庵先生,广东南海人。②沧洲:滨水的地方。

( 1 )枫树是不会开花的,诗人却说“青枫初着花”,你如何理解?
( 2 )本诗表现了作者怎样的心境?请结合诗句简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字,完成下列小题。

(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

(张岱《湖心亭看雪》)

(乙)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

柳宗元《江雪》)

( 1 )请解释下列划线词在文中的意思。

日更定矣________

②余一小舟________

③雾凇沆砀________

④余强饮三大而别________

⑤千山鸟飞________

( 2 )请将下面的句子翻译成现代汉语。

①湖中焉得更有此人!

②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

( 3 )甲文中“________”一句运用写意的手法,巧妙地从听觉的角度写出了满是冰雪的西湖万籁无声的寂然景象;乙诗中“________,________”两句也写出了江上极其幽静与沉寂的景象。二者有异曲同工之妙。
( 4 )从甲文“独往湖心亭看雪”和乙诗“独钓寒江雪”两句中的“独”字,可以看出两位作者怎样的思想情怀和生活态度?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

蚊烟中的往事

迟子建

①如果是夏天,如果火烧云又把西边天映红了的话,我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然,这时候必不可少的,是笼蚊烟,因为傍晚的蚊子很活跃。

②笼蚊烟其实很简单,先是用一蓬干树枝将火引着,让它燃烧一会儿,就赶紧抱来一捆蒿草,将它们均匀地散开,压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了,蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟,它们远远地避开了。我们就可以轻松地吃晚饭了。

③这样对着青翠的菜园和绚丽晚景的晚饭,是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱,这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过,寒风还在肆虐的时候,做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆,把它捣碎,等它凉透了,再把它们揉捏成砖头的形状,用报纸一层又一层地裹了它们,放置起来。这种酱块到了清明之后,自然风干了,将它身上已经脆了的报纸撕下来,将酱块掰开,放到酱缸里,兑上水和盐,酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光,所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前,就是搁在菜园的中央,那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西,用不了多久,酱就改变了颜色,由浅黄变为乳黄直至金黄,并且自然地把酱汁调和均匀了,香味隐约飘了出来,一些贪谗的人受不了它的诱惑,未等它充分发酵好,就盛着它吃了。

④夏日的晚餐桌旁,占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源:野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了,比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常要在开水中焯一下,让它们在沸水中打个滚,捞出来,用凉水拔了,攥干了再吃。野菜中,我最爱吃的就是老桑芹,所以采野菜时,明明看到了大片的水芹菜和鸭子嘴,我还是会绕过它们,去寻觅老桑芹。很多人不喜欢吃老桑芹,说它身上有股子奇怪的气味,像药味,可我却格外青睐它。

⑤因为有了酱,就有了采野菜的乐趣,你可以堂而皇之地提着篮子出了家门,就说是采野菜去了,你愿意在河边多流连一刻,看看浸在水中的柔软的云,是没人知道的;你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃,大人们依然是不知道的;反正有那么几种野菜横在篮子中,你就可以理直气壮地踏入家门。

⑥天气越来越热的时候,它们就老了,吃不得了,这时候伺候晚餐桌上酱碗的,就得是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃,只需把它们在清水中洗过则是。一家人围坐在饭桌旁,这个人拿棵葱,那个人拿棵菠菜,另一个人则可能把香菜卷上一绺,大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗,吃得激情飞扬的,而此时蚊烟静静地在半空浮悬,晚霞静悄悄地落着,天色越来越黯淡,大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。

⑦我最钟情的酱,是炸鱼酱。鱼来自草甸子中的水泡子。水泡子里有鲫鱼、柳根和老头鱼。父亲用一根柳条杆为我做了杆鱼杆,虽然它不直溜,但钓起鱼来却不含糊。水泡子中的鱼不似河里的,它长不大,都是小鱼,而且由于是死水,鱼有股土腥味,所以决不能清蒸和调汤喝,只能放上浓重的调料煎炒烹炸。我钓回来的鱼,基本都是把它连着骨头剁成泥,舀上一碗黄酱,炸鱼酱吃了。只要晚餐桌上有一碗鱼酱,园田中的蔬菜就遭殃了,一盆青菜往往不够,再拔上一盆,可能还是不够,不把酱碗蘸得透出瓷器的亮色,我们的嘴是不会罢休的。

⑧酱缸其实是很娇气的,它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫,因此脸要蒙上一层白纱布,以防蚊虫飞进去,弄脏了它;它喜欢晒太阳,似乎还很害痒,要经常用一个木耙子捣一捣它,把它身上的白醭撇出去;它还惧怕雨水,所以酱缸旁通常要放着一块玻璃,一看雨要来了,就把它盖上去。我就很心疼家中的酱缸,有的时候在学校上课,一听到雷声轰隆隆地响起,就举手跟老师请假,撒谎说要上厕所,而我出了教室后会一路飞奔回家,冲进菜园,盖上酱缸。酱没被淋着,我却会在返回的路上被雨水打湿。

⑨蚊烟稀薄的时候,火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭,天也就越来越陈旧,蚊子又三三两两地回来了。我们把饭桌撤了,打扫干净笼蚊烟的灰烬,站在院子里盼着星星出来,或者是打着饱嗝去火炕上铺被窝。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时,如果被飞回的蚊子给咬着了,他会得意地喊我妈妈出来,说他很招人稀罕,母蚊子又啃他的脸了!我们那时就都会发出快意的笑声,以为爸爸在开玩笑。长大后我才知道,父亲说得也没错,吸食人的血液的确实都是雌蚊,而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着飘渺的蚊烟去另一个世界了。

⑩菜园依然青翠,火烧云也依然会在西边天燃烧,只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了,让我在回忆蚊烟的时候,为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘着。

( 1 )文中写了哪些往事?
( 2 )文章以“蚊烟中的往事”为题,有什么好处?
( 3 )第①段在全文中有什么作用?
( 4 )第⑩段,在结构上的作用是________;作者抒发的情感是________。
阅读选文,回答问题
读书的“坎儿”
①有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家:年轻人怎样才能成功?科学家回答了简单的四个字:请多读书。不只是这位科学家,几乎所有在事业上取得大成就的人,都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结,对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰,书籍则是必不可少的氧气和阳光;如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流,书籍就是坚固的河床。
②从一般意义上讲,读书是最没有门槛的。大学教授可以读,建筑工地的民工同样可以读;绿草连天的春日能读,白雪皑皑的冬日也能读;人来人往的图书馆适合读,一人独居的卧室一样适合读……因为读书没有太多的门槛,它才能作为一种全民的“健心运动”。
③不过,读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的,一个人想要做一个有品位的读书人,还真得跨越几个心灵的坎儿。
④第一,你必须是澄静的。人很难没有欲望,当年,乾隆下江南,看到大运河上熙熙攘攘,问身边一和尚:大运河有多少条船?和尚答:两条,一条为名,一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏,当即大加赏赐。其实,这和尚并非特别聪明,他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而,一个人下决心当读书人,不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种:“有用”的,他废寝忘食地阅读;“无用”的,他视若敝履。而事实上,所谓“有用”的书,往往是作用于一时的职业的,只能让我们获得物质财富;而“无用”的,则侧重于培育人正确的价值观和道德感,可以使我们获得心灵高度。
⑤第二,你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理,而不可能完全抵达真理,这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限,我们就得不断地跟踪事物的新进展,掌握知识的新动态,让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心,一个人的思想必然陈旧、浅薄,我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。
⑥第三,我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词,真理可以利用它,谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择,靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛,也不能看尽天下的书。何况,同样一本书,不同的人有着完全不同的评价,别人认为不好的,你也许觉得好;别人以为精美绝伦的,你或许感觉一塌糊涂。对书的考察,最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感,超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。
( 1 )下列说法符合文意的一项是( )
A: 所有在事业上取得大成就的人,都鼓励别人读书。
B: “无用”的书,功效只在于培育人正确的价值观和道德感,使我们获得心灵高度。
C: 人不可能完全抵达真理,书籍的正确性永远是有限的。
D: 一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择,靠别人把关是没有任何作用的。
( 2 )下列选项中的说法不正确的一项是( )
A: 文章第①段以大学生向青年科学家请教“年轻人怎样才能成功”的事例,引出“读书”这一话题。
B: 第④段引用乾隆与和尚的对话意在论证人很难没有欲望,读书人必须澄静。
C: 第④至间段分点陈述了读书需要跨越的心灵的坎儿。
D: 本文围绕“年轻人怎样才能成功?”这一中心论点,论述了年轻人成功的途径。
( 3 )读了上文你觉得自己是一个有品位的读书人吗?根据上文说一说,怎样才能做一个有品位的读书人?
四、写作(分值:60分)

人生如诗,诗如人生,陶渊明把自己“采菊东篱下,悠然见南山”的田园生活写成一首诗;苏轼把自己“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的豁达乐观写成一首诗;龚自珍把自己“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理想和信念写成一首诗……同样的,当你在草坪和朋友或父母一起玩耍时,那就是一首快乐的诗;当你和父母一起旅游时拍下一张张照片,就是一首幸福的诗;当夜幕降临后,一个人躺在草地上,听着静的只有风声的时候,就是一首淡然的诗。诗情妆点了我们多彩的生活,丰富了我们的情感世界,我们在诗意中成长。
请以“那是一首诗”为题写一篇作文。
要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③不得出现真实的地名、校名、人名。

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