语文360

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2021年南宁市邕宁高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列句子中引号的作用理解有误的一项是( )
A: 德国强占山东胶州湾,“租借”īī年。(表示直接引用的话)
B: 1ī71年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。(表示特定称谓)
C: “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(表示直接引用)
D: 他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。(表示突出强调)
2、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是 ( )

A: 狡(xiá) 窕(yǎo) 参(cī) 默(qiān)
B: 觊(yú) 窗(lénɡ) 休(qì) 挑(xìn)
C: 轩(chǎnɡ) 塌(tān) 泥(nào) 谦(xùn)
D: 琐(xiè ) 轻 ( qù ) 责(jí) 养(rú)
3、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。
B: 有一种欢喜叫喜出望外 , 有一种气氛叫喜气洋洋,有一种运气叫双喜临门。
C: 校园里传来了骇人听闻的消息,李明获得了全国作文竞赛一等奖。
D: 假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们参差不齐的旋舞。
4、下列词语中划线字的注音和书写完全正确的一项是( )
A: 原(jiāo) 干(biě) 峰烟 簇新
B: 红(fēi) 起(lüè) 笑涡 仓茫
C: 绳(xiān) 火(yàn) 旌旗 驳船
D: 迷(wǎnɡ) 装(shì) 口占 捷报
5、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的________,有秋的________,也有冬的________。此乃亘古不变的自然规律。


A: 奔放 成熟 萧瑟
B: 奔放 萧瑟 成熟
C: 成熟 奔放 萧瑟
D: 成熟 萧瑟 奔放
6、下面对名著内容描述不正确的一项是( )
A: 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集,赞颂了人民热爱相国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质。
B: 《采蒲台的苇》中描写了一位老头子穿过敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部的故事。
C: 《湘行散记》这部散文集,是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
D: 《带水獭皮帽子的朋友》,朋友所戴的水獭皮帽子是他渔人身份的标志,这是一个懂人情有趣味的老朋友,他还是一个“风雅”的人,这个朋友行为皆粗中有细,且带点儿妩媚,可算得是个妙人!
7、下列对杜牧《赤壁》的赏析有误的一项( )

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。


A: 这首诗是作者有感于三国时代的英雄成败而写下的,是怀古咏史之作
B: 一直沉入泥沙的“折戟”生发了诗人对前朝人物和事迹的无限感叹
C: “铜雀春深锁二乔”这一句间接地叙写出政治军事情势的变迁
D: 这首诗将写景和抒怀紧密结合起来,表达了自己对周瑜成功的赞美
8、下列加下划线字注音全部正确的一项是( )
A: 退(kui) 裁( zhòng) 国( shāng) 锐不可(dǎng)
B: 语(yì) 要(sài) 蓝(zhàn) 有成就(zhuó)
C: 声(liǎn) 由( zhōng) 改( chuàn) 首而望(qiáo)
D: 灭(jiān) 发(bān) 红(yīn) 息敛声(píng)
9、下列划线字的注音,完全正确的一项是( )
A: 带挈(qiè) (chēn)怒 骨(suí) 不(xǐng)人事
B: (huī)下 拮(jù) (pīn)婷 大发雷(tíng)
C: 惊(hài) (cān)杂 (pián)进 强(guō)不舍
D: (bǐ)谷 (liáo)逗 箱(qiè) 自吹自(léi)
10、下列各句中加点的成语,使用有错误一项是( )
A: 水城泰州,风景如画,外地游客纷至沓来 , 领略秀美的水乡风光。
B: 号称“海上巨无霸”的航母战斗群,它的攻防体系并非天衣无缝
C: 我们需要把握时代脉搏,从宏观角度规划未来,要有目空一切的胸怀。
D: 6月23日,北斗三号最后一颗组网卫星震撼发射,壮观场面令人叹为观止
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的一首词,回答问题.
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

( 1 )作者在伤春惜时的同时,还抒发了什么情感?

( 2 )“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”是流传千古的名句,请简单赏析

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

【甲】他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。 (选自《黔之驴》)
【乙】蛙于草中,视牛渐近,庞然大物也。嫉之。遂吸气鼓腹,欲逾于牛。谓伙曰:“吾腹稍大,似牛乎?”伙曰:“去远矣!”蛙怒,复吸气鼓腹,曰:“今如何?”曰:“与前无异。”蛙暴起,又吸气鼓腹,须臾,腹裂而死。牛历其旁,践蛙尸于泥中。此谓不自量力者也。(选自《蛙与牛斗》)
注:①伙:同伴。②须臾:很短的时间。③历:经过。

( 1 )解释下列加线词语在句中的意思。
① 益其声: ② 稍近益
③欲于牛: ④ 此不自量力者也:

( 2 )下列句中加线字词的意义和用法相同的一组是()

A: 于:欲逾牛尝驾黄鹤返憩
B: 去:乃远矣
C: 者:觉无异能此谓不自量力
D: 其:牛历旁断
( 3 )用现代汉语翻译下面句子。
① 驴不胜怒,蹄之。
②牛历其旁,践蛙尸于泥中。

( 4 )驴和青蛙的结局都是可悲的,更加可悲的是它们至死都不知死的原因,你能从驴或青蛙的身上得到怎样的启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
活 着
余华
我遇到那位名叫福贵的老人时,是夏天刚刚来到的季节。
那天午后,我走到了一棵有着茂盛树叶的树下,看到近旁田里一个老人和一头老牛。这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下,在那个充满阳光的下午,他向我讲述了自己:这辈子想起来也是很快就过来了,过得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看错人了。我啊,年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子,往后就越过越落魄了,可寿命长,我认识的人一个挨着一个死去,我还活着。
孙子死后第二年,我买牛的钱凑够了,看看自己还得活几年,我觉得牛还是要买的。牛是半个人,它能替我干活,闲下来时我也有个伴,心里闷了就和它说说话。牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的
买牛那天,我把钱揣在怀里走着去新丰,那里有个很大的牛市场。路过邻近一个村庄时,看到晒场上有一群人,走过去看看看,就看到了这头牛,它趴在地上,歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪,旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着牛刀,围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好。我看到这头老牛哭得那么伤心,心里怪难受的。想想做牛真是可怜。累死累活替人干了一辈子,老了,力气小了,就要被人宰了吃掉。
我不忍心看它被宰掉,便离开晒场继续往新丰去。走着走着,心里总放不下这头牛。它知道自己要死了,脑袋底下都有一滩眼泪了。
我越走心里越是定不下来,后来一想,干脆把它买下来。
我赶紧往回走,走到晒场那里,他们已经绑住了牛脚,我挤上去对那个磨刀的男人说:“行行好,把这头牛卖给我吧。”
赤膊男人手指试着刀锋,看了我好一会才问:“你说什么?”我说:“我要买这牛。”
他咧开嘴嘻嘻笑了,旁边的人也哄地笑起来,我知道他们都在笑我,我从怀里抽出钱放到他手里,说:“你数一数。”赤膊男人马上傻了,他把我看了又看,还搔搔脖子,向我:“你当真要买。”
我什么话也不去说,蹲下把牛脚上的绳子解了,站起来后拍拍牛的脑袋,这牛还真聪明,知道自己不死了,一下子站起来,也不掉瞑泪了。我拉住缰绳对那个男人说:“你数数钱。”那人把钱举到眼前像是看看有多厚,看完他说:“不数了,你拉走吧。”
我便拉着牛走去,他们在后面乱哄哄地笑,我听到那个男人说:“今天合算,今天合算。” 牛是通人性的,我拉着它往回走时,它知道是我救了它的命,身体老往我身上靠,亲热得很,我对它说:“你呀,先别这么高兴,我拉你回去是要你干活,不是把你当爹采养着的。”
我拉着牛回到村里,村里人全围上来看热闹,他们都说我老糊涂了,买了这么一头老牛回来,有个人说:“福贵,我看它年纪比你爹还大。”
会看牛的告诉我,说它最多只能活两年三年的,我想两三年足够了,我自己恐怕还活不到这么久。谁知道我们都活到了今天,村里人又惊又奇,就是前两天,还有人说我们是“两个老不死”。
牛到了家,也是我家里的成员了,该给它取个名字,想来想去还是觉得叫它福贵好。定下来叫它福贵,我左看右看都觉得它像我,心里美滋滋的,后来村里人也开始说像,我嘿嘿笑。
福贵是好样的,有时候嘛,也要偷偷懒,可人也常常偷懒,就不要说是牛了。我知道什么时候该让它干活,什么时候该让它歇一歇。只要我累了,我知道它也累了,就让它歇一会,我歇得来精神了,那它也该干活了。
老人说着站了起来,拍拍屁股上的尘土,向池塘旁的老牛喊了一声,那牛就走到老人身旁低下了头,老人把犁扛到肩上,拉着牛的缰绳慢慢走去。
两个富贵的脚上都沾满了泥,走去时都微微晃动着身体
老人和牛渐渐远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来,他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬。炊烟在农舍的屋顶袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏,一个男人挑着粪桶从我跟前走过,扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地,田野趋向了宁静,四周出现了模糊,霞光逐渐退去。(节选自余华《活着》。有删改)

( 1 )小说中老人与牛的形象有哪些相似之处?请结合文本作简要概括。

( 2 )分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。
①牵着它去水边吃草,就跟拉着个孩子似的。
②两个福贵的脚上都沾满了泥,走去时都微缴晃动着身体。

( 3 )请简要分析小说最后一段景物描写的作用。

( 4 )结合文本,谈谈本文以“活着”为题目有什么好处?

阅读下文,回答问题

超级网银

沈而默

①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。

②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。

③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。

④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。

⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。

⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。

⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。

⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。

(选自《半月谈》2012年第6期)

( 1 )本文采用的说明顺序是________。
( 2 )文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?
( 3 )文段⑤运用了什么说明方法?有什么作用?16、文段⑦划线词语“暂时”能否去掉?请说明理由。
四、写作(分值:60分)

有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂……我们常常是努力追寻未得到的,而忽略了已经拥有的不要只向远方寻找,它也许就在你的手中,你只要安然握住。

请以“安然握住”为题目,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

②字连工整,书写规范,字数600~ 800字

③文中请不要出现真实的姓名、校名,

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料

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