语文360

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2021年盘锦市高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词中书写有误的一项是( )
A: 奠基 愧怍 慷慨淋漓 诲人不倦
B: 挚友 卓越 心不在焉 不耻下问
C: 昼夜 疙瘩 锋芒必露 同乎不同
D: 迭起 诘问 大庭广众 如释重负
2、下列对画线词语的含义理解有误的一项是( )

A: 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[颁发:发布(命令、指示、政策等)]
B: 根据诺贝尔的遗嘱 , 诺贝尔奖由4个机构(瑞典挪威1个)颁发。(遗嘱:人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐)
C: 他在血清疗法的研究方面卓有成就。(卓有成就:有突出的成绩)
D: 他在诗歌创作方面颇有建树。[建树:建立(功绩)]
3、下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 统(lǒnɡ) 轻俘 序渐进(xún) 自命不凡
B: 时(yú) 教训 终南径(jié) 谦虚谨慎
C: 请(tiē) 妄人 欣欣然(zhé) 通俗易懂
D: 世(lěi) 殷盛 管临朱(ruò) 举一反三
4、下列各项中的标点符号修改有误的一项是( )
A: 学校对面的三、四十米处有一间小书店。(删去句中的顿号)
B: 电影都快开映了,你是去呢?还是不去?(把第一个问号改为逗号)
C: 调查显示:消费投诉呈现最大的特点:服务类消费关注度高,广告投诉增长。(把第二个冒号改为句号)
D: 经过长期实践,古人创制了最早的水上交通工具,筏子,将树干或竹子并排扎成扁平状即可。 (把第二个逗号改为破折号)
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
B: 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两小时之内,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。
C: 一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
D: 能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
6、下列词语书写全对的一项是( )
A: 鲜为人知 可歌可泣 鞠躬尽悴 锋芒必露
B: 鲜为人知 可歌可气 鞠躬尽瘁 锋芒毕露
C: 鲜为人知 可歌可泣 鞠躬尽瘁 锋芒毕露
D: 鲜为人知 可歌可泣 鞠躬尽悴 锋芒毕露
7、下列各句中有语病的一项是( )
A: 危中有机,中外疫情和“宅家”模式,助推和催生了信息网络为基础、数字转型、智能升级、融合创新电商新业态等的蓬勃发展,以5G建设等为核心的新产业、新业态将为中国和世界经济增添新附加值。
B: 在严峻的经济形势面前,中国各级政府坚决的抗疫政策和周全的复工复产举措,以及企业、民众奋发自助精神是经济复苏、民生纾困的稳固基石,展示了中国经济的强大韧性。
C: 据国家统计局最新发布的数据,今年一季度国内生产总值同比下降了6.8%,这是1992年以来中国最大的单季跌幅。
D: 全球仍在战“疫”之中,中国复工复产的提速,不仅助力中国经济和社会的复苏,更是维护了世界产业链的完整与稳定,有力推动了中国和其他经济体的互联互通。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B: 随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生活中。
C: 央视“中国诗词大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。
D: 一个人能否约束自己的言行,不但要靠严明的纪律,还要靠自己的品德修养。
9、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 我们是同班同学,他家里有困难,我们怎么能袖手旁观呢?
B: 恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。
C: 李克强总理强调,要直面城乡区域两大差距,使经济发展与民生改善相辅相成
D: 关于如何举办好今年端午节赛龙舟活动,刚才大家都提了很好的建议,最后我来谈几点想法,就算抛砖引玉吧!
10、下列各项解说完全正确的一项是( )
A: “丰富同学们的业余生活”和“业余生活很丰富”加点的“丰富”都是形容词。
B: “轻歌曼舞”“意志坚定”“传承家风”“歌唱祖国”四个短语结构各不相同。
C: “我拥有一颗时刻准备远行的心。”这个句子的主干是“我拥有心”。
D: “通沪铁路7月1日正式通车,上海市民抽个周末就能去扬州享受‘早上皮包水、晚上水包皮’。”这个句子没有语病。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成下列小题。

杨花

(唐) 吴融

不斗秾华不占红,自飞晴野雪蒙蒙。

百花长恨风吹落,唯有杨花独爱风。

(注释)①杨花:指柳絮。②秋华:盛开的花朵。

( 1 )“读诗重想象”。诗人将“杨花”比作________,因为杨花________的特点与之相似。
( 2 )“读诗重品味”。从最后一句“唯”“独”二字中,能品出诗人怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文《乐羊子妻》,回答下列小题。

乐羊子之妻者,不知何氏之女也。

羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻日:“妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。

一年来归,妻跪问其故,羊子日:“久行怀思,无它异也。”妻乃引刀趋机而言日:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失成功,稽废时日。夫子积学,当‘日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业。

【注】① 捐:丢弃,舍弃。②成于机杼:在织布机上织成。机,指织布机。杼,机上的梭子。③稽:迟延。④懿(yì):美好(多指德行)。

( 1 )解释下列句中加横线的词

①羊子行路 ________

②而寻师学 ________

②妻跪问其 ________

④羊子其言 ________

( 2 )下列各句与“还以与妻”中的“以”的用法相同的一项是( )

A: 丛草为林
B: 为且噬己也
C: 至于寸
D: 就懿德
( 3 )用“/”给下面句子划分停顿,划两处。

况 拾 遗 求 利 以 污 其 行 乎

( 4 )翻译下列句子

①若中道而归,何异断斯织乎?

② 牡丹之爱,宜乎众矣!(《爱莲说》)

( 5 )对文章内容理解错误的一项是( )

A: 这篇人物传记通过两个小故事,赞扬了乐羊子妻子的高洁品德和过人才识。
B: 乐羊子妻用“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”的典故说服丈夫,指出因贪小利而失大节的危害,使乐羊子非常惭愧,知错就改并远寻师学。
C: “一年来归,妻跪问其故”说明乐羊子妻子在家中没有地位,对丈夫说话必须跪着,也说明乐羊子妻子真心想劝说乐羊子改邪归正。
D: 乐羊子妻“引刀趁机”以自己织布必须日积月累“遂成丈匹”的切身体会,说明求学必须专心致志,持之以恒的道理。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下列小题。

荒漠中的苇(王剑冰)

汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了,人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的,是我等少数几个出的点子,说走这条路可以看到五彩城。远远的五彩城直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到它的踪影,旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。

窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。

中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是半下午了,车子还是不急不躁地跑着。我又一次地把头靠在窗户上,无聊地看着已不成风景的风景。就在这时,我竟然看到了一种熟悉的植物,是的,是那种水乡才能看到的植物——苇!起先我有点不相信自己的眼镜,以为是看错了。当这种植物又一次在我的视线中出现的时候,我真正地看清了,是苇。

在我的感觉里,苇属于弱者,弱者都是以群居的形式出现的,所谓“芸芸众生”。群居才能产生勇气,才能产生平衡,才能产生力量,才会便于生存。苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。我曾在双台河口湿地保护区,在我的家乡渤海湾,在孙犁笔下的白洋淀,都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡。那一望无际的芦苇,像纤腰袅娜的女子,一群群相拥相携地在风中悠悠起舞。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”《诗经》中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物。作为一种最为古老的植物,苇给人们带来的总是美好的向往。很多的女孩借用了苇的名字,那是一种带有情感的、内涵丰富的、柔韧的、温馨的表达与体现。

可眼前这些苇却显得这般瘦削,不成气势。就像初生小女的头发,稀稀落落地表明着生命的再生。或像耄耋老者,以几许羊胡迎风,扬头看着不多的时日。我想象不到在这样荒凉(不只是荒凉,简直是恐怖)的地方,怎么会有苇这种植物生长。是鸟的羽翅?是风的神力?她们真的不该诞生在这里。在白洋淀,沙家浜,苇正牵裳起舞,接受着游人的赞叹;在渤海湾,黄海滩,苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁,欢快地歌唱。

这该是植物中的弱女子啊,给她一片(不,哪怕是一点)水,她就敢生根、发芽、开花、摇曳出一片星火,一片阳光。那确实是一小片水,好像是修路开挖出的低洼地,仅仅是存留的一点点雨水,而绝不会是人为的故意,她们就结伴地生长起来,那是多么少的伴儿啊。但女子们还是愿意有伴的,这是她们的天性。孤芳自赏的苇似乎不称为苇,况且在这样的地方她们别说孤芳,连群艳也无可夺目。如果不是我惺忪中的一瞥,一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了。

那片水已经剩了一点点,而她们的长大,还不是借助那一点水吗?看她们的样子,也就是刚刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩,是茫茫大漠,她们会摇曳,会挣扎多久呢?水涸地裂,沙丘涌动,她们都活不了。我已经看到,离水稍远的几株已经干枯颓折。

不过我想,既然作为一种生命,站立于这个世界上,就有她生命的意义和可能。这个生命就会不讲方式,不图后果地向上生长,直至呼出最后一息。苇,或被风收去,或被沙掩埋,都会以她最后的努力,度过她最美丽的时光。苇,你的意思不是萎,是伟!

西部,戈壁,荒漠,苇,我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连,竟就连出了一种美妙的景象。

( 1 )本文主体是写“苇”,而开篇却用较多笔墨写了“荒漠”,这样写有什么用意?

( 2 )第四段中“苇便是一种群像的结合体,荡漾是她的形容词。”这句话中划线的词好在哪里?

( 3 )从修辞的角度赏析第五段划线的句子。

( 4 )作者写苇,显然不仅仅是在写苇,作者运用了怎样的表现手法?结合全文,说说作者所要表达的情感是什么?

阅读下面文章,回答问题。

谈热忱

①明朝的地理学家徐霞客,自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川,其间虽屡历险境,九死一生,却始终对自己钟爱的事业充满着热忱,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》,他的经历告诉我们:一个有着热忱情感的人,更容易取得成功。

②热忱是一种内在的精神力量,是热爱某项事业或工作的一种执着的感情,它能给一个人强大的力量。

③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知,一个人在某个方面投入得越多,那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说,他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情,无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后,他以极大的热忱投入到学习和工作中,竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来,不但成为了一名优秀的海军军官,而且最终成为美国最高领导人。

④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量,它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持,让你能够以苦为乐,用一种良好的心态去面对那些困难,从而克服那些困难,最终获得成功。居里夫人提取镭时,提取设备极其简陋,每天的工作单调乏味,但对科学研究的热忱使她乐在其中,最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。___________________________________。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时,每天只能待在狭小的屋子里,用手中的笔不停地在草纸上演算,但对数学的满腔热忱,让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受,他却乐此不疲,终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻,只有怀揣满腔热忱,才能取得取后的胜利。

⑤那么,如何才能对一件事产生热忱呢?

⑥只有充满浓厚的兴趣,才能激发出热忱。比如,在解一道很是复杂的数学题时,如果没有兴趣,就不会认认真真地去解答这道题目了;但是,如果有了浓厚的兴趣,就会从解答数学题中得到很多乐趣,不由自主地投入其中。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣,想把一件事做好是不可想象的。

⑦只有充满进取的欲望,才能激发出热忱。面对同一件事,如果你对自己说“我一定要做成某事”,那么就会抛弃一切杂念,全力将这件事办好;但是,如果你对自己说“这件事先试一试吧”,那么就可能对这件事有所保留,从而会减弱你的热忱程度。

⑧对于我们来说,如果不想碌碌无为地度过一生,就要选择一个能够激发自己热忱的事业。让我们充满热忱地学习、工作和生活吧!只有这样,我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。

(原文有改动)

( 1 )请在选文中找出本文的中心论点。
( 2 )选文第①段在文中有什么作用?
( 3 )选文第⑥段画线部分运用了哪些论证方法?有什么作用?
( 4 )若在选文第④段横线处填写一个事实论据,下面的两个例子哪一个更好?说说你的理由。

A.音乐家冼星海在延安时,没有钢琴供他练奏,可对音乐满怀热忱的他,以乐观的心态,用碗、碟、盆、罐等替代钢琴,经过长期酝酿,终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。

B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想,抱定了救国救民的信念,以极大的热忱投人到伟大的革命事业当中,最终成为新中国的缔造者之一。

( 5 )请结合实际谈谈选文对你的启示。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文

春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献的宝玉。他对献玉的人说:“我把不贪婪当作珍宝,你把宝玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们两人都将失去自己的珍宝。不如让我们各自拥有自己的珍宝吧!”

美玉是珍宝,美德也是珍宝。其实每个人的成长经历各异,对珍宝的认识不同,每个人的心中都会拥有自己最珍爱的宝物,她也许是一件物品,也许是一段美好的回忆,一次成功的经验,一句真诚的话语,一个深刻的教训……

请以“珍宝,就在我心中”为题,写一篇文章。

要求:(1)立意自定,文体自选。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的校名和姓名。

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