| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列注音有误的一项是( ) A: 和蔼ǎi 馈guì赠 铭míng记 吮shǔn吸B: xuàn(绚烂 炫目) què(雀跃 鹊桥) cuō(撮合 搓洗) chóu(酬报 筹备) C: (桂冠guān 冠guàn军) (记载zǎi 超载zài) (湖 泊pō 停泊bó) (轴zhóu心 压轴zhòu) D: (顷qǐng刻 倾qīng倒) (游弋yì 摇曳yè) (旷kuàng野 粗犷guǎng) (阁楼lóu 镂lòu空) |
| 2、 | 下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是( ) A: 彼竭我盈,故克之 B: 小大之狱,虽不能察,必以情 C: 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 D: 下视其辙,登轼而望之 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) A: 中国科学院博士黄河莅临“汉江讲坛”,莫衷一是地讲述《襄阳“城变”前瞻》。 B: 天舟一号升空、C919大型客机试飞及可燃冰试采成功,每件都是天崩地裂的大事。 C: 湖北自贸区襄阳片区的建立,将使得襄阳的政治和经济地位一日千里。 D: 襄阳从32个申报城市中脱颖而出 , 正式获批创建“全国质量强市示范城市”。 |
| 4、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。 B: 新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。 C: 《诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。 D: 中美贸易之争让世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 |
| 5、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( ) A: 《草》以“草”为题,既交代了故事发生的背景,又提示了小说的线索,还以此引发了思想的火花。B: 法国作家都德写的小说《最后一课》是一篇爱国主义的好教材,文章主要通过最后一课和平时上课不同情景的对比来表现主题的。 C: 《七律 长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中的一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东。 D: 萧乾的《枣核》、陆定一的《老山界》的体裁都是属于散文的范畴。 |
| 6、 | 下列各项是对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当的一项是( ) 雁门太守行 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 A: “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。B: 全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。 C: 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。 D: “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。 |
| 7、 | 下列划线字注音正确的一组是( ) A: 蹒跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ)B: 嶙峋(xún ) 两栖(xī) 老妪(yù ) 风雪载途(zài) C: 镂空(lóu) 仄歪(zè) 悚然(sǒnɡ) 惟妙惟肖(xiāo) D: 尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 飞瀑流泉(pù) |
| 8、 | 下面语段中加点字的读音完全正确的一项是() 下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶子,照射到我仰着的脸上。我的手指搓捻着花叶,抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。 A: zhē chāi nòng zhǎnB: zhē cuō nòng zhàn C: zhē chāi long zhàn D: zhé cuō long zhǎn |
| 9、 | 下列划线成语运用正确的一项是( ) A: 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止 , 防不胜防。 B: 眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离 , 什么都看不清。 C: 犯了错误,不要讳疾忌医 , 应当虚心听取意见,认真检查,坚决改正。 D: 米开朗琪罗的壁画《末日的审判》,一画就是八年,真是妙手偶得。 |
| 10、 | 选出下列各项中注音完全正确的一项( ) A: 翡翠(fēi) 蜿蜒(wàn) 海鸥(oū) 飞翔(xiāng) B: 倦怠(dài) 无垠(yīng) 婆娑(suō) 旁逸斜出(yì) C: 煦暖(xù) 秀颀(qí) 甬路(yǒng) 嫣花(yān) D: 迸溅(bìng) 伫立(zhù) 臭味(cù) 绝徼(jiào) |
| 下列对诗作赏析有误的一项是( ) 使至塞上 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 A: 首联写出使的目的是慰问边塞将士。“单车”表明出使随从不多,形单影只;“属国过居延”写自己经过居延到达了遥远的属国。 B: 颔联采用比喻手法,以“征蓬”和“归雁”自比,说自己像蓬草一样出使汉塞,像归雁一样进入胡天,暗示诗人内心的抑郁之情。 C: 颈联描写奇特壮美的塞外风光,“直”写出了孤烟之高,“圆”写出了落日之低之大,两个字用得很妙,突出了大漠的辽阔无边。 D: 尾联巧用典故,“燕然”不是实指燕然山,而是代指前线,此体现了诗人对都护奋勇杀敌的赞赏以及对前线战事的关心。 |
| 阅读下面文言文,完成下面小题。 (甲) (宋)苏轼 竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉;自蜩腹蛇蚹①,以至于剑拔十寻者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见,如兔起鹘落,少纵则逝矣。与可②之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中,而操之不熟者,平居自视了然,而临时忽焉丧之,岂独竹乎? (节选自《文与可画筼筜谷③偃竹记》) 【注】①蜩(tiáo)蛇蚹(fù)蝉后腹上的横纹,蛇腹上的横鳞。竹初生时为笋,其状似蜩腹蛇蚹。②与可:即文同,字与可;北宋著名画家。③筼筜(yún dāng)谷:在洋州(今陕西洋县),盛产竹。 (乙)画竹题记 (清)郑燮① 江馆清秋,晨起看竹。烟光日影露气。皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔,倏作变相,手中之竹,又不是胸中之竹也。总之,意在笔先②者,定则也。趣在法外者,化机③也。独画云乎④哉? 【注】①郑燮:即郑板桥。②意在笔先:谓创作中构思在落笔之前,无论写字、作画、诗文创作都是这样。 ③化机:自然的机运。④云乎:语末助词。 ( 1 )解释下列句子中加点的字词。①以至于剑拔十寻者 ________ ②倏作变相 ________ ③意在笔先者,定则也 ________ ( 2 )用现代汉语写出下面文言句子的意思。予不能然也,而心识其所以然。 ( 3 )两段文字与我们熟知的一个成语“① ”有关,文与可强调画竹② , 郑板桥则认为画竹③ 。( 4 )甲乙两篇小短文都是作者畅谈自己绘画的心得体会,异中有同。请你用自己的语言总结苏轼、郑燮画竹的相同经验? |
阅读下文,完成第下面小题
今天我们为什么要讲“家教与门风”
孟子说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”家庭是社会的细胞,只有每个细胞都正常,囯家机体才会健全。因此,重视家庭教育,树立良好的门风,是达到天下大治的根本。
重视家庭教育,先从重视儿童的早期教育做起。首先,孩子好比树苗,根栽得正不正,在相当程度上决定他将来成才与否。童蒙时代能否“养其正”,关系重大,因此《易经》有“童蒙养正”之说。其次,孩童尚未入世,思想单纯,教育容易奏效。古代谚语说:“教妇初来,教儿婴孩”,正是此意。对普通家庭而言,家教的缺失,将影响孩子一生。
有鉴于此,古人特别重视对儿童的教育,《曲礼》、《少仪》、《内则》以及《弟子规》,都是家庭教育的良好教材,教育内容贴近日常生活,操作性强,孩子易接受。每天涵泳其中,久而久之,自然内化,使德行纯正。家庭教育包含以下几个方面:
。人要上进,不走歧路,必须读书。朱伯庐在《治家格言》中说:“于孙虽愚,经书不可不读。”颜之推曾说,神情未定,最易受外人影响。他还说,墨子看到洁白的丝放入染缸后马上变黑,联想到人交游不慎而败德,非常伤悲。讲的就是这个道理。
。国家机构的运作、公共设施的建造等,都仰赖于政府的税收,因此,及时缴纳赋税,是民众应该尽的责任。不少家训将此作为家庭守则之一,如福建永定客家《胡氏族规》第一条便是:“钱粮为国家正供,自应递年完纳,不得拖欠。”体现了良好的社会担当。
树立正确的人生价值观。司马光《家范》倡导正确的义利观,他批评做长辈的大多只知从物质上满足子孙,致使子孙“自幼及长,惟知有利,不知有义也”,教育子女应当树立真正的人生追求。
由此可见,古代家教中包含着接地气、扎扎实实改变乡风民俗的有效举措,内容总体是健康向上的。它们把积极的人生理念渗透在日常生活中,从行为入手,达到“ ”的教育效果。父母对于女的教育,使用先祖传下来的古训,更容易为子女接受。经过代代相传,就能形成良好的家声、家风;而家家风正气清,则民风必定良善;自然就会形成和谐的社会风气,这对于社会安定,具有十分重要的作用。而那些经由修身、齐家之道的教育而出仕为政的人,官风一定是整肃的,这点是得到历史证实的。虽然时代发展了,但是我们中华民族的优良家教传统并没有过时,其中尚有大量宝责养分值得我们吸收。
( 1 )本文的中心论点是________。( 2 )第②段主要耍使用的论证方法是________,试举一例,分析其作用。( 3 )阅读第④-⑥段,在横线处填上合适的内容。第④段:________。
第⑤段:________。
第⑥段:树立正确的人生价值观。
( 4 )以下文字放在文章的第________段之后,理由是________。由于重视家庭教育,各地出现许多文化世家,最负盛名的是山西闻喜的裴氏与福建莆田的林氏。裴氏家族敦行文教,门风谨严,历史上出过59位宰相、59位大将军,举世称羨。莆田林氏,明清两朝的533年间,出进士644名,民间有“无林不开榜”之说。
( 5 )在第⑦段的“ ”处填入合适的诗句( )A: —览众山小最精彩的表演
陈炳熙
①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。他这时已经完全把自己当做一位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可。一个艺术家,当被迫必须放弃他的艺术活动时,就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。
②当然,并没有谁不让他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己谢绝了舞台,千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。而且他早已蓄起了胡须,有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!
③他画画的另一个原因是,在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象,他需要以这些人做风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。白石老人是先生的老师与朋友,此刻又想到了他,笔下陡增豪气。这是一种神来之势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇了几摇,挺立如初。然而夫人推开镂花门走进来打断了他,她极轻慢地走到他的身边,把不速之客请求见他的事说了出来。
④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里,穿着浅色西装、保持着学者风度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨,在整肃的餐桌前虚左恭候嘉宾。约定的时间到了,侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。川喜多慌忙站起来,丢给张善琨一个关照的眼色,便走出餐室门外,目不转睛地盯着楼梯口。
⑤川喜多是目睹过梅先生风采的,他甚至感到先生便装时的气度比在舞台上更有魅力。他看过先生演出的京剧作品,依川喜多行家的眼光看,作为先生的代表名剧《太真外传》,无论从清新优美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艳绝俗的扮相,响遏行云的歌喉诸方面衡量,都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。至于他在台下,诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句,在表现他的风貌时都显得冗弱无力,以至让人不得不求助于善于状人风仪的《世说新语》。
⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影,正步履艰难地走上楼来。这是梅兰芳,又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊,那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目,蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音——这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶之余,确有把握地认出这是先生。先生也认出了川喜多长政——从不计其数有一面之缘的形貌中辨出了这个人。
⑦一方是极道殷切的仰慕,一方是感谢盛情的邀请。那些经精心挑选的中西名菜正一道道搬上桌来。川喜多小心翼翼地问可否喝点酒,先生爽快地说:“嗓子到了这地步,还禁忌什么,再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说:“我还有事向先生请教,烈性酒免了吧。”
⑧“其实先生是知道的。”川喜多说,“我从来不拍为日本军方宣传的片子,总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。我们选定了林则徐禁烟的故事,起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。这表明,艺术终归是艺术,不该为政治的原因,让明珠沦落在藩溷里。所以我想,先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众有一个再睹明珠的机会吗?”
⑨先生等他说完,故意露出惊奇的样子,然后大笑起来,接着一阵剧烈的咳嗽,又努力清了清嘶哑的嗓子,说:“实在感激先生美意。不过,您看我现在的样子——生了几年病,把腰腿都断送了,别说登台,就是走路也不能像常人一样;更要命的是嗓子,怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人,到了这种山穷水尽的地步,自己就惭愧得要死,若到了观众面前,那简直叫我无地自容了……”说到这里,已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。
⑩两天以后,川喜多长政飞回上海,向日军报道部报告说:“梅兰芳已经衰老不堪,几乎丧失了所有演出的条件,勉强把他搬上舞台,只能成为笑料,贻羞军部。”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。
⑪两年之后,梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出,其灵活的身段,优美的舞姿,清越的歌喉和光彩照人的形象,再次让兴奋若狂的观众绝倒。
(摘编自陈炳熙《梅兰芳•最精彩的表演》,有删改)
( 1 )阅读全文,完成下表。|
主要事件 |
梅兰芳的作品 |
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画兰竹 |
①________ |
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②________ |
有民族气节 |
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参加庆祝抗战胜利纪念公演 |
③________ |
深层含义是________。
( 3 )本文以“最精彩的表演”为题,有什么好处?这则材料带给你怎样的联想和思考?请自选角度立意,写一篇文章。
要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。
