| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识的说法错误的一项（ ） A: 《从百草园到三味书屋》和上学期学的课文《风筝》一样，都是出自鲁迅先生的散文集《野草》。B: 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官回家的故事，充满了传奇的色彩。 C: 《福楼拜家的星期天》，作者是莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》、《羊脂球》等。 D: 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 |
| 2、 | 下面句子中划线成语使用不当的一项是（ ） A: 张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声 B: 为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦工作到凌晨一点 C: 虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言 ， 与世无争 D: 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这又恰好与颈部的美相得宜彰 |
| 3、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ） A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是南宋司马光主持编撰的一部编年体通史。 B: 《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。 C: 《说和做——记闻一多先生言行片段》前半部分着力写闻一多先生是“大无畏的革命家”，后半部分着力写闻一多先生是“卓越的学者”，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。 D: 散文《土地的誓言》作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情，而是通过对大量景、物的生动描写，抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。 |
| 4、 | 下列有关传统文化的说法，正确的一项是( ) A: 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的“左迁”，表示升职的意思。中国古代贵左贱右，将官职提升称为左迁。 B: 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C: “而立之年”指三十岁，“不惑之年”指四十岁，五十岁称“知天命”，六十岁称“耳顺”，七十岁称“花甲”。 D: 对别人称呼比自己辈分小或年龄小的家里人，称呼前常加“舍”字，如舍弟、舍妹。 |
| 5、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 九年级（5）班的语文成绩是全年级最好的一个班级。（可删去“的一个班级”） B: 我们在学习的过程中，难免会遇到许多的挫折，我们要及时解决并发现存在的问题。（应改为：发现并解决） C: 虽然我才十岁，但是我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（应改为：我对豫剧一点都不陌生） D: 各地政府赦免农业税是农民收入逐年增加的原因。（应改为“原因之一”） |
| 6、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 汹涌 贸然 略输文彩 大发雷霆 B: 涵养 秘诀 李代桃僵 形消骨立 C: 濡养 骈进 言不及义 心无旁鹜 D: 宽宥 矗立 附庸风雅 鸠占鹊巢 |
| 7、 | 下面各项中字书写有误的一项( ) A: 疙瘩 哺育 笼罩 可歌可泣 B: 修葺 迸溅 瞬息 忧心忡忡 C: 呻吟 默契 朔气 悲天悯人 D: 头颅 累赘 蔚篮 锋芒毕漏 |
| 8、 | 对下列句子的修辞手法及其作用的分析，错误的一项是（ ） A: 万里赴戎机，关山度若飞。（运用夸张，说明行军之神速） B: 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（运用对偶、比喻，说明新事物必将取代旧事物） C: 大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（运用比喻，强调“她”长得很漂亮） D: 它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去……（运用排比、比喻，说明云的姿态万千） |
| 9、 | 下列句子变换后意思没有发生变化的一项是（ ） A: 原句：吉安市在文化遗产传承与保护工作中创新理念。改句：吉安市在文化遗产传承与保护工作中怎能不断创新理念？ B: 原句：当天16时，监测显示，南昌最高气温为35．9℃改句：监测显示，当天16时，为南昌最高气温35．9℃ C: 原句：经过血与火的考验，陶侃成为一颗军事新星，冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。改句：陶侃经过血与火的考验，成为一颗冉冉升起于羸弱的晋王朝的军事新星。 D: 原句：竹岩虽属赣地，但其风土、人情、语言均与浙江江山相似。改句：竹岩即使属赣地，其风土、人情、语言也均与浙江江山相似。 |
| 10、 | 选出填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项（ ） 诗人是最纯真的人。他的眼里不带偏见，________；他的耳里不留恶言，_________；他不奔忙于富贵，_________；他不攀援于名利，所以碗底自见天真。 a所以能容得天下籁 b所以能存得下日月 c所以能脚下不染尘埃 A: cba B: bac C: acb D: abc |
阅读下面这首诗，完成后面问题。 |
| 阅读文言文，回答问题。 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” ( 1 )湖中人鸟声俱绝________②上下一白________ ③是金陵人，客此________ ( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子①湖中焉得更有此人？ ②更有痴似相公者！ ( 3 )下列对文章的分析不正确的一项是（ ）A: “独往湖心亭看雪”中的“独”字，表现出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。 B: 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，这是一种巧妙的侧面描写。 C: 文中写景采用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。 D: 这篇文章主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。 |
阅读下面文段，完成各题。
家乡的小枣
肖复兴
①枣有多种吃法，枣可以入菜，可以有多种做法，但我从来没有见过这样的吃法，这样的做法。
②一般用枣做菜，枣只是陪衬，比如红枣煨肉，枣只是肉周围一圈的护兵，将军肯定还是中间昂昂然的肘子肉。在家乡沧县吃的这道菜，却是全部用小枣做成的。一盘端上来，红扑扑的，玛瑙一样层层叠叠全是枣。做法是将枣去核后，中间塞上黏面，使得这道菜红白相间，色彩多了一份明快。再浇上一层拌有桂花的浓汁，又使得这道菜玲珑剔透、晶莹透明，还多了一份浓郁的香味。
③关键是这道菜不仅看起来赏心悦目，吃起来更有味道，一颗颗小枣虽然只有手指甲盖大，枣肉却厚实有劲，夹上黏面，就更有嚼头。黏面中不用加糖，小枣本身就足够甜的了。北方人都爱吃黏面，有了这层黏面，绵绵软软之中，多了扯不断理还乱的回味。
④我是第一次吃这样新鲜而有味道的菜，只有在家乡才能吃到这样的菜。家乡沧县被称为枣县，到处是枣树，光枣的品种就有两百多种。说起家乡的枣，打我小时候记事时起就知道。虽然，父亲年轻时候就离开了沧县，我们一家人一直住在北京，但最让他骄傲的就是沧县的武术和小枣，不知多少次提起过沧县的小枣，说得他的嘴唇、听得我的耳朵都起了茧子。家乡人从老家给他带来小枣，是让他最高兴的事了。那种来自家乡的小枣，对于父亲来说一眼就能认出来，就像一眼就能认出自己的乡亲一样；对于我来说，虽然一眼认不出来，看不出它和其他地方的枣的区别来，但只要吃上几颗，就会和别的枣判若两人般分得清爽。
⑤那时，我家住的大院里有两棵枣树，秋天打枣，曾是我们孩子的节日。但那枣吃起来，确实不如沧县的小枣甜。当然，甜不是沧县小枣比别的枣多出的惟一优势。有一阵子在北京到处卖一种叫做伊拉克蜜枣的，甜是足够的甜，父亲说甜得齁嗓子，哪儿赶得上老家的枣！老家的枣，刚下树甜中带脆；晒干了甜而绵软。
⑥家乡的小枣，一直弥漫在父亲的回忆里和对我们的絮叨里。
⑦可惜父亲从未吃过用家乡小枣做的这道菜。
⑧回到北京，我如法炮制，也做了这样一道菜。枣是从家乡带回来的，用料和步骤完全一样，但做出的味道却和那天在沧县吃的不一样。真是怪了，莫非真是橘易地而成枳吗？
⑨毕竟那是在家乡。
（有删改）
( 1 )家乡的小枣与其他地方的枣相比，有什么特点？( 2 )文章详细地介绍了家乡用小枣做的这道菜的做法、色泽、味道，你认为写这些的作用是什么？( 3 )品析文章画线句子中划线词的表达效果。那种来自家乡的小枣，对于父亲来说一眼就能认出来 ， 就像一眼就能认出自己的乡亲一样。
( 4 )本文结尾划线处作者写到“枣是从家乡带回来的，用料和步骤完全一样，但做出的味道却和那天在沧县吃的不一样。”你怎样理解这句话中的“不一样”？阅读下列课外剧本选段，完成习题。
她比幸子幸运
孙倩 爸爸，听了您说的这些，好象是神话，可这又是现实。……我只有配合大夫把病治好，才对得起每一个关心我的人！
小女孩 小倩姐姐，我没什么好东西，这是我最喜欢的一盒磁带，送给你，你疼的时候，听听音乐就不疼了。
孙倩 谢谢你，小妹妹！
盲人 小倩同学，我是一个盲人，我用我的心绣了八个字，送给你。
孙倩 “我们祖国，不沉的湖”。太好了！
医生 小倩，我们现在就去做手术，有信心吗？
孙倩 有！有这么多人关心我，我对手术充满了信心。
医生 是啊，在人生突然遭遇不幸的上时候，我们国家就是一个不沉的湖、温暖的湖，众人有力的双手，捧扶着你，让你永不沉没，一直游向幸福的彼岸！
主持人 朋友们，孙倩胜利了！在全社会的热情支持下，在人与人温暖的怀抱里，她的手术成功了。现在《人与人》剧组来到孙倩的家里。
孙倩 叔叔阿姨们，大哥哥大姐姐们，这祖国的亲人们！为了治好我的病，我给你们添麻烦了，我谢谢你们，终身感谢你们。是你们把爱给了我，是你们用爱挽救了我。
主持人 你这位做父亲的一定感慨很多。
孙父 是啊，我真是有千言万语不知从哪里说起，我是个普普通通的中国知识分子，在我最困难的时候（流出了眼泪），我的同事们，还有那么多素不相识的朋友伸出了友谊的手，捐出了钱，救了我女儿的命，谢谢给予我女儿热情帮助的所有的人。
孙倩 韦唯姐姐，我特别爱听你唱的歌，过去老是在电视上看你演唱，没想到你还能来到我的家里做客。
韦唯 姐姐今天就为你和所以帮助过你的朋友们唱一首歌，高兴吗？
孙倩 太好了，谢谢姐姐。
半命题作文：带着 去远行
温馨提示：请在“责任”“真诚”“感动”“快乐”四个词语中选择一个将题目补充完整，再作文；不得另选词语。
