语文360

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2021年成都市七中育才学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、给划线的词语选择正确的解释( )

往往而死者相

A: 假托
B: 狼藉
C: 书册
D: 压着
2、下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 每个人都可以活出自己独一无二的风采,成为他人眼中的与众不同。
B: 他的钱早就已经花光了,钱包里荡然无存
C: 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D: 置身于广州花市,各种各样的鲜花顿时让我眼花缭乱
3、请给对联中的划线字找出意义相同的一项。
( 1 )对联一:主多番
A: 移风
B: 愿终守之,弗敢
( 2 )对联二:人纵
A: 见知著
B: 斯人,吾谁与归?
( 3 )对联三:达源六祖
A: 追本
B: 沿阻绝
4、下列对病句的修改,不正确的一项是( )
A: 中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。(把“复习重点不突出”与“时间安排不合理”互换位置)
B: 据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长1米左右,而长尾鸡的寿命能活8~10年,所以最长的尾羽能够超过7米。(删去“的寿命”)
C: 三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。(将“三月的昆明”改为“昆明的三月”)
D: 高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。(删去“靠的”)
5、

下列划线字的注音全都正确的一项是(

唐朝的诗句是飞翔在蓝天白云之间的,站在云端读唐诗,才能感受盛唐的神韵;唐诗是用五彩云锦编织的,在阳光灿烂的日子里读唐诗,才能感觉到盛唐的丽与烂;唐诗是用盛唐那博大和恢弘锻造的,透过千年风尘,如今读来,仍动人心,气冲牛。

A: huái xuàn pò dǒu
B: guī xùn hún dòu
C: guī xuàn pò dǒu
D: huái xùn hún dòu
6、下列句子中划线成语运用恰当的一项是( )
A: 这个双休日,妈妈难得抽空带我去模型展览馆,这真令我喜出望外
B: 运动会即将举行,同学们个个磨拳擦掌,蠢蠢欲动
C: 这下子,我才恍然大悟地想,原来小红一直在暗地里帮助我啊。
D: 身处人来人往的5A级景区公园,我不免感叹这一带真是人迹罕至
7、下列各项中划线的“了”字与“但是,前思后想,千里搭长棚,没有不散的筵席,到了儿点了头”中的前一个“了”意思相同的一项是( )
A: 你看过电影《没完没》没有?那是一部喜剧色彩很浓的片子。
B: 毛泽东不愧是军事家,不用到前线去,对战场的情况就如指掌。
C: 这个人说话一套一套的,其实对事情不甚了了
D: 事情已拖了近一年,到现在无进展。
8、

梁山一百单八将中第一个出场的是( )

A: 宋江
B: 林冲
C: 史进
D: 吴勇
9、下面《水浒传》中人物与情节对应不正确的一项是( )
A: 李逵——江州劫法场
B: 林冲——棒打洪教头
C: 鲁智深——单打二龙山
D: 杨志——夜走蜈蚣岭
10、下列加点字注音无误的一项是( )
A: 取(dì) 开(zhàn) 服(shi) 海市楼(shèn)
B: 销(shí) 冽(lǐn) 补(xiào) 而不舍(qiè)
C: 佩(qīn) 立(zhù) 俯(kàn) 忧心忡(zhōng)
D: 点(zhuì) 头(chán) 污(suì) 姗来迟(shān)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋词,完成下列小题。

清平乐·检校山园书所见

辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。

( 1 )赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。
( 2 )这首词抒发了作者哪些情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文选段,完成1-6题。

【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。  

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

【乙】包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡①率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数②,岁满不持一砚归。

旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。

拯性峭直③,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”

【注释】①缘贡:趁着进项的机会。②才足贡数:仅仅满足进项数量。③峭直:严厉刚直。

( 1 )解释加点词的意思。

(1)此悉贞良节之臣 ________ (2)先帝不以臣卑鄙 ________

(3)率取数十倍以权贵________ (4)平居无私 ________

( 2 )下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是( )

A: 此先汉所以兴隆也 所以然者何?水土异也(《晏子使楚》)
B: 未尝不推以忠恕也 能以天下事为己任(《赵普》)
C: 故人、亲党皆绝 当余从师也(《送东阳马生序》)
D: 奉命危难之间 谨刻唐贤今人诗赋其上(《岳阳楼记》)
( 3 )翻译下面的句子。

(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。________

(2)拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。________

( 4 )【甲】文第二段主要追叙了什么内容?请简要概括。

( 5 )两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要 ________ 。保证告诫后世子孙要________ 。(各用一个四字短语回答)

( 6 )请用【甲】文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

人生的极昼

如果给你一个选择题,让你选择:南极考察人员在南极生存的最大威胁是什么?冰川、寒冷?还是食物、极昼?

相信很少有人选择极昼。毕竟在大家的意识里,在南极,皑皑的冰川、极度的寒冷和急缺的食物一定是考察人员面临的最大挑战。但事实上,南极考察人员的最大挑战并不在于这些,而是那里的极昼。

所谓极昼,就是太阳终日都出现在地平线上的一种自然现象,一般只会出现在夏季和冬季。当南极出现极昼时,北极就是极夜,反之一样。

一位南极科考专家说,在南极,每当出现极昼时,没有了黑暗,也就没有了日期,工作人员连续几十天都生活在金灿灿的阳光下,人的生物钟一下子就彻底紊乱了。你困顿,你疲倦,但除了昏迷,你怎么也睡不着。因为人们都习惯了在夜晚的黑暗中睡觉,一旦失去了黑暗,那四周皑皑白雪和灿烂阳光交织折射出的亮度让人很难闭上眼睛,即便你能睡着几分钟,也犹如在煎熬。因此在南极,遭受雪崩和意外伤害的人数,远没有被极昼造成伤害的人员多。极昼让人筋疲力尽,让人精神焦虑,让人神经系统紊乱,让人在整个南极大陆无处藏身,焦虑,烦躁,让人疯狂。

为了度过极昼期,考察人员做过很多尝试,包括加厚帐篷,增强帐篷内的阴暗度,甚至实验过在冰川和积雪下穴居等,但结果都不理想。凡是到过南极经历过极昼的人,他们最大的愿望就是能够见到夜色,见到黑暗,这是他们生命的渴求。

渴求黑暗,黑暗成了生命的急需。如果没去过南极,是怎么样也体会不到的,这说来也匪夷所思。但事实上,在我们每个人的生命里都经历过极昼现象,有时苦难像皑皑白雪一样直刺你的眼,有时幸福又像灿灿阳光一样紧逼你的心内。所以对待人生中的那些坎坷、磨难,抑或好运、甜蜜都应该坦然处之,它们共同构成了生命的昼夜,缺一不可

( 1 )文章开头设置选择题,并说“相信很少有人选择极昼”,其作用是什么?

( 2 )“在南极,遭受雪崩和意外伤害的人数,远没有被极昼造成伤害的人员多”,极昼会给人造成哪些伤害?

( 3 )联系上下文,说说下面句子中划线词语的表达作用。

为了度过极昼期,考察人员做过很多尝试,包括加厚帐篷,增强帐篷内的阴暗度,甚至实验过在冰川和积雪下穴居等,但结果都不理想。

( 4 )文章最后一段画线句子有什么丰富的含义?

文学作品阅读。

纽扣

【日本】内海隆一郎

①在路边上有个无人售货亭。杉田把自家的萝卜、小油菜、胡萝卜等蔬菜摆在约有半张席大小的货架上。

②蔬菜一袋从一百元到二百元不等,买菜的人把硬币投到用铁丝吊着的空罐头盒里即

③到无人售货亭来买菜的多为农田前面小区或对面公寓里的人。因为这里的蔬菜比站前超市便宜得多,所以每天摆出的蔬菜从来没剩过。

④“嗨,又有一个。”

⑤黄昏时,杉田从铁皮盒往外倒硬币时说。他的手指闪着一个比百元硬币大一圈的黑色圆形纽扣。这颗纽扣好像用黑色贝壳做的,中间有呈井字状的四个穿线孔。放在明亮处,纽扣闪着美丽的光泽。

⑥“真不像话,用纽扣代替钱。”

⑦这一个月以来,已经发现三颗同样的纽扣。虽然没什么用处,但扔掉可惜,所以用胶带纸黏在墙上。这是第四颗。

⑧在此以前,发生过几次拿走菜不给钱的事。杉田贴了张纸条,上写“拿菜不付钱就是小偷”!从那以后,再没有丢过菜。

⑨“肯定是看错了。”杉田生气地想。用纽扣来换精心种养的蔬菜不合道理。

⑩“准是那个老太太。”

⑪他眼前浮现出在田里干活时经常看到的那个老太太。她清瘦,高个,有点驼背,拄着手杖,摇摇晃晃地走着。从那走路的姿态,可以看出,她以前是个风姿绰约的女人。

⑫可是,只要她来买土豆、胡萝卜,钱盒里肯定有纽扣。

⑬“她是怎么想的?难道以为纽扣是百元硬币?

⑭话虽然这样说,但总不能在她往钱盒里投纽扣的刹那间把她抓住。

⑮“也许她真把这纽扣当成了百元硬币。”

⑯杉田看着那纽扣,突然想起了十几年前死去的母亲。

⑰——妈妈在处理旧衣服和衬衫时,总要把扣子剪下来。各种各样的扣子装了整整点心盒

⑱也许这个老太太把扣子盒误认为贮钱箱了!

⑲当杉田平静下来时,许久不见的女儿回来了。

⑳“嗨,这是怎么了?”女儿兴致勃勃地指着墙上的扣子说。

女儿从设计专科学校毕业后结婚,现在在一家室内裝修店打工。

㉒杉田阴沉着脸把事情讲了一遍。女儿两眼闪光。

㉓“给我吧。”

㉔“这是卖菜的钱,一个相当一百元。”

㉕“我给你四百元。”

㉖“什么?扣子值那么多吗?”

㉗“这是用黑蝶贝做的纽扣。雕工也好。原来肯定是用在高级礼服上的。”

㉘“这么贵重?”

㉙“现在买,一个的价钱就吓你一跳。这样高级的扣子,可以卖……”

㉚杉田边听边想起了那个老太太走路的姿态。

( 1 )下列对作品有关内容的分析和理解,不正确的一项是( )。
A: 这篇小说的主人公是杉田,小说写了杉田卖菜,写了杉田认为老太太误把纽扣当成钱,主要塑造了杉田的形象。
B: 文中“她清瘦,高个,有点驼背,拄着手杖,摇摇晃晃地走着”说明老太太年老体衰,变得贫穷、孤独,过着无依无靠的生活。
C: 文中通过侧面描写来塑造老太太形象,制造悬念,激发读者的阅读兴趣,并产生丰富的思考和联想,构思非常巧妙而合理。
D: 最后一段杉田“想起了那个老太太走路的姿态”呼应前文,暗示了老太太从前的身份地位,言有尽而意无穷,耐人寻味。
( 2 )结合语境,品味下列语句,回答括号中的问题。

①这颗纽扣好像用黑色贝壳做的,中间有呈井字状的四个穿线孔。放在明亮处,纽扣闪着美丽的光泽。(作者详细描写这颗纽扣有何用意?)

②这样高级的扣子,可以卖……(句中省略号有什么作用?)

( 3 )文中画线的第㉑段有何作用?
( 4 )小说的题目是“纽扣”,请结合文意,探究题目的作用及意蕴。
四、写作(分值:60分)
你是挫折,为我的世界荡开圈圈涟漪;你是拼搏,为我的世界激起朵朵浪花。你是呵护的春风,是关爱的雨露,是友善的阳光;你是思辨的春雨,是求索的春风,是奉献的秋实,是感恩的冬雪……那些人,那些物,那些事,让我的世界变得如此亮丽。

请以“我的世界因你而亮丽”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

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