语文360

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2021年苏州外国语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

____________,真的,____________,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到____________、____________,都是针,刺我的良心的针!


A: 我的良心受伤了 我心里十分难过 我的暴怒 我的虐待
B: 我心里十分难过 我的良心受伤了 我的暴怒 我的虐待
C: 我的良心受伤了 我心里十分难过 我的虐待 我的暴怒
D: 我心里十分难过 我的良心受伤了 我的虐待 我的暴怒
2、下列画线字的注音正确的一项是( )
A: 刻(juān) 解(pō) 见(piē) 农(dìng)
B: 甲(zhòu) 归(xǐng) 然(mò) 亮(zèng)
C: 琐(xuè) 秀(qí) 形(hú) 石(qiè)
D: 池(zǎo) 水(fú) 窠(kē) 幽(qiāo)
3、下列文化常识表述有误的一项是( )
A: 《沁园春·雪》兼用写景、抒情、议论,诗人寓情于景,洋溢着热爱祖国山河的情感;又寓情于议,抒发了诗人豪迈、乐观、自信的革命情怀。
B: 《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的长篇小说集《羊脂球》,小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度的不断变化,揭露了金钱扭曲的人性。
C: 《刘姥姥进大观园》选自曹雪芹的《红楼梦》,这部小说以贾宝玉林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期的社会现实。
D: 杨志、诸葛亮、范进,这三个小说人物分别出自元末明初施耐庵的《水浒传》、元末明初罗贯中的《三国演义》、清代吴敬梓的《儒林外史》。
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设,专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉“在”和“下”)
B: 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将“或许”移至“这样”后)
C: 学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊叹不已。(将“稍微”改为“稍作”)
D: 许多观众看完《战狼2》激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出“厉害了,我的国”。(删掉“使观众”)
5、下列说法正确的一项是( )
A: “凸、凹、丱、卯、凼”都是五画。
B: “鼠目寸光、德隆望尊、朝花夕拾、人情练达、巧妙绝伦”都是主谓短语。
C: “我们在事业上即使取得了很大的成就,但决不能骄傲自满。”该句关联词语使用正确。
D: “‘烽火连三月,家书抵万金’写出了战火越烧越烈,与家人难通音信的现状。”此句主语是“烽火连三月,家书抵万金”。
6、

下列句子有语病的一项是( )

A: 食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄入油量的上限。
B: 小行星“2012-DA14”号明年2月将掠过地球,进入地球同步卫星轨道圈。
C: 各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
D: 一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现,这令当地渔民兴奋不已。
7、划线字注音完全正确的一项是( )
A: 巢(kē) 酝(niàng) 轻(jié) 黄(yùn)
B: 啬(lìng) 妹(zǐ) 伤(chuàng) 谷(bǐ)
C: 莅(lì) 蓄(chǔ) 搓(niǎn) 粗(kuàng)
D: 憔(cuì) 亮(liáo) 发(jí) 聚(zǎn)
8、

下列作品哪一部不是张中行先生的作品( )

A: 《顺生论》
B: 《倪焕之》
C: 《流年碎影》
D: 《佛教与中国文学》
9、

选出下列句子中加下划线词语运用有误的一项( )。

A: 《天女散花》是梅兰芳在60岁以后所推出的又一精巧绝伦的唱段。
B: 店员看我们来来地斗嘴也忍俊不禁起来,忙过来给我们介绍鱼的品种习性。
C: 在他的舞台上,他的这一连串表演,简直是气吞山河,让人眼花缭乱
D: 单位领导高估了我,尽管我已经使出了浑身解数 , 可领导仍嫌不够。
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 当前世界经济的普遍下行对人类发展事业产生负面影响,一个主要原因就是归咎于2008年引发的全球经济危机。
B: 香椿树芽作为蔬菜在浙江少见,但在北方却是高档蔬菜,营养丰富,还具有食疗作用。它常生于山地杂木林或疏林中,因此广泛在各地栽培。
C: 这次招聘,一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理职务,有较丰富的管理经验。
D: 毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了________的修辞手法,全诗抒发了诗人________的情感。
( 2 )请简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”一句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成后面问题。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

( 1 )写出下列加点词语在文中的意思。
清涟而不妖( ) ②不不枝( ) ③ 亭亭净( ) ④可远观而不可玩焉( )

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。
①予独爱莲之出淤泥而不染。
②莲之爱,同予者何人?。

( 3 )作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

谁的电话

何燕

老葛终于赶在快递公司下班前把月饼寄出。

团圆之夜,主任看老葛一人在家,便请他到自己家喝酒。主任还说,他要好好向老葛学习怎样教育孩子。

老葛老来得女,为了女儿小若能考出好成绩,可谓劳心劳肺,烟不抽酒不喝,挣断脊梁筋为小若买书,送学习班。用别人的话说,这些年,老葛为了孩子活得极其不男人。

“老葛兄,在做父亲方面,我要向你学习。来,我敬你。”主任举起酒杯,老葛惶恐地站起来。

“老葛兄,你教子有方呀,你家小若九年时间就完成了十二年的学习,现在进的还是名牌大学!”主任竖起大拇指,“连跳三级。”

“哪有?小学跳了两级,初中才跳了一级。”老葛打着酒嗝习惯性地回答。从孩子一驻扎在婆娘的肚子里,老葛就开始忙胎教,接下来忙这教忙那教,一忙就是十六年。

“爸爸,爸爸,你是我的大树!”主任的电话铃声响了起来。主任看了一眼,把电话掐了。“老葛兄呀,不怕你见笑,做为家长,我是失败的。我儿今年连三本都考不上,现在还拒绝复习,跑去读什么高等职业技术学校。”主任的电话铃声又响了起来,主任看了电话一眼,又想掐掉。

老葛问:“谁的电话?毛毛吗?接吧!”

主任一接通就说:“毛毛,你如果不回来复习,别想我搭理你。”

“老爸,别气坏身子,中秋节快乐!”电话那头传来毛毛的声音,“收到我给你寄的月饼了吗?你尝尝跟家里的有啥区别。”

老葛摇了摇微晕的头,看见月光从天空洒下来,像银色的缎子,扯都扯不断。老葛责怪自己,早一天给小若寄月饼就好了。

这时,老葛的手机也响了起来。老葛一看电话,脸上沟壑纵横的皱纹笑成了一团:“我家小若的!喂,小若呀……”老葛愣了一下,看了看主任,乐呵呵地说,“知道了,今天中秋节,我很快乐,你也要快乐!”说完,老葛埋怨,“这孩子,千里迢迢打电话就为了祝我中秋节快乐!”

“小若懂事,不像毛毛,都这年龄了,还把我的手机铃声设成《爸爸去哪儿》……”

老葛的手机又响了起来,是短信!老葛看了一眼就删了,边删边说:“是婆娘的。不管她,来,咱俩继续喝,不醉不休!”

两个男人继续喝。

中间,老葛的手机又响了起来。老葛看了一眼,没接。

“谁的电话?小若吗?接吧!”主任说。老葛摇晃着接电话:“喂,喂,你说什么……我不是,你打错了!”说完,捣鼓了几下手机,又灌起酒来。

酒局残余,老葛喝得醉醺醺的,手机再次响了起来,主任嘟哝:“谁的电话呢?”拿起老葛的手机一看,来电显示:“讨债的,别接!”

老葛人虽醉,可脑里还记得小若刚才的电话和信息。小若第一次来电话,只说了一句:“喂,这个月打一千!”就挂了。

过后又发来一信息:“还是打一千一吧,我看中了一条裙子!”

看老葛不回信息,小若第三次来电话:“看到信息了吗?打一千一!”老葛气急地说:“打错了!”话还没说完,那头已是忙音。老葛一气之下,把小若的电话备注名改成:“讨债的,别接!”

老葛醉倒下去时,脑里回现出小若给自己长脸的高分试卷外,耳边也回荡着小若这些年简洁的话语:小学时“我得了第一”,初中时“我又得了第一,汇三百”,高中时“我还是第一,汇六百”,到现在的“打一千”。没有问候,也没容老葛说话。像刚才,老葛多想跟小若说说你妈病了,我在医院忙了两天……当然,也有老葛不想说的,那就是他把家里唯一的月饼快递了。

老葛也想跟主任说,在做父亲方面,他要向主任学习。

可醉了的老葛什么都没说出来。

(选自《小小说选刊》2016年第1期)

( 1 )下列对小说有关内容和艺术手法的理解和分析,不恰当的一项是( )
A: “老葛活得极其不男人”,因为女儿学习开销大,而老葛为了孩子,不得不辛苦工作,不抽烟不喝酒,活得不像男人一样洒脱。
B: 老葛在小说中一共接了两次电话:一次是女儿打来的问候电话,老葛心花怒放;一次是别人错打的电话,老葛极不耐烦。
C: 从主任两次对待儿子来电的举动看,主任对儿子有些不满,他对儿子的前途深感忧患。
D: 文章构思巧妙,明暗线双线并行,使得小说场景集中,叙事紧凑,主旨深刻丰富。
( 2 )请结合小说的内容,简要分析“老葛”这个人物形象。
( 3 )文中倒数第三段“我在医院忙了两天……当然”,省略号处省略了一些内容,根据小说的情节发展,请在横线上补写相关的内容。(60字左右)
阅读下面名著选段,完成下面小题。

【A】在苏区,少年先锋队员的任务之一,是在后方检查过路旅客,看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务,把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我,有一次被几个少年队员喝令站住,要看他的路条否则就要逮他。“但是我就是彭德怀,”他说。“这些路条都是我开的。

“你是朱总司令我们也不管,”小鬼们不信说。“你得有个路条。”他们叫人来增援,于是有几个孩子从田里跑来。彭德怀只好写了路条,签了字,交给他们,才能够继续上路。总的说来,红色中国中有一件事情,是很难找出有什么不对的,那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得,大人看到了他们,就往往会忘掉自己的悲观情绪,想到自己正是为这些少年的将来而战斗,就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观,不管整天行军的疲乏,一碰到人问他们好不好就回答“好!”他们耐心、勤劳、聪明、努力学习,因此看到他们,就会使你感到中国不是没有希望的,就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来。只要这些少年能够得到解放,得到发展,得到启发,在建设新世界中得到起应有的作用的机会。我这样说听起来大概好象是在说教,但是看到这些英勇的年轻人。没有人能不感到中国的人并不是生来腐败的,而是在品格上有着无限的发展前途。

【B】有一次我同彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出,我们同其他战士在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出,带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来,虽然还只八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途,我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。

我后来了解彭德怀为什么喜欢这些“小鬼”,那是他向我的再三要求让步,把他自己的童年的一些情况告诉我的时候。他在自己的童年所受的苦,可能使西方人听来感到惊奇,但是却是够典型的背景材料,可以说明为什么许多中国青年象他那样投奔红军。

( 1 )【A】文中彭德怀跟我讲述了他与“红小鬼”的事情,在这儿之前,作者也跟“红小鬼”有过接触,请任选一次简述。
( 2 )【A】文中,作者在描写“红小鬼”少年先锋队时采用了什么写作手法?
( 3 )根据【B】选段,联系第八篇第2章“彭德怀印象”内容,谈谈彭德怀“红色的品德”。
四、写作(分值:60分)
请以“如果____________会怎样”为题,写一篇不少于600字的作文。

提示与要求:①请将题目补充完整,横线处可填写“没有网络”“太阳请假了”“我是老师”等,也可填写其他词句。②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。③文中不要出现真实的地名、校名、人名等。④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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