语文360

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2021年青海乐都县第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、填入下面括号里的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

当狂风在你耳边呼啸时,你只当是( );当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是( );当闪电在你头顶肆虐时,你只当是( )。人,决不能在逆境面前屈服。


A: 微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水
B: 萤火流逝,屋檐滴水,微风拂面
C: 微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝
D: 萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水
2、下列划线的字意思不同的一项是( )
A: 陈太丘与友人行 不而遇
B: 元芳入门不 全大局
C: 吾日三吾身 发人深
D: 四十而不 授业解
3、下列字形完全正确的一项是( )
A: 杳无消息 任劳任怨 恹恹欲睡 锐不可挡
B: 一丝不苟 如梦初醒 弹精竭虑 抑扬顿挫
C: 触目伤怀 自出心裁 藏污纳垢 春寒料峭
D: 正襟危坐 因地制宜 深恶痛疾 自渐形秽
4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①“好书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

②与其读十部无关轻重的书,不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。

③少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,涵泳优游,以至于变化气质。

④读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。

⑤读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。

A: ①②⑤③④
B: ①②③⑤④
C: ④②①⑤③
D: ④②①③⑤
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 气慨 里程碑 宽宏大量 锋芒毕露
B: 萧瑟 笑吟吟 物竟天择 随机应变
C: 坍塌 城隍庙 唯唯连声 人情练达
D: 次第 秫秸秆 引经据典 洗耳躬听
6、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 悍(biāo) 撺掇 睡眼忪(xīnɡ) 迫不急待
B: 荣(yīnɡ) 诀别 强(ɡuō)不舍 一抔黄土
C: 和(xù) 澜语 长短叹(yū) 鳞次栉比
D: 寒(jìn) 慰籍 相形见(zhuó) 猝然长逝
7、下列文学和文化常识表述完全正确的一项是( )
A: 《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅明)的家信100多封。对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。
B: 《北冥有鱼》选自《庄子》中的《逍遥游》。庄子是战国时期哲学家,是道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学者的著作。
C: 《桃花源记》作者是陶渊明,《小石潭记》作者是柳宗元,《核舟记》作者是魏学洢,这三篇文章都是叙事写景抒情的散文,能够使我们受到美的熏陶和感染。
D: 《大道之行也》中“不独子其子”中的第二个“子”指子女,“矜、寡、孤、独、废疾者”中的“独”指老而无子,“男有分,女有归”中的“归”指女子回娘家。
8、下列语法知识分析与判断正确的一项是( )
A: “疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。
B: “血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。
C: “(我)是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“(我)是花朵”。
D: “(我)是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。
9、下列有关文化、文学常识的说法,有误的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共有305篇,是“五经”之一。
B: 中国古代文体中的“记”是以记叙、描写为主的,如《桃花源记》《核舟记》。
C: 立春、清明、芒种、处暑、白露、冬至等都是我国传统的二十四节气中的节气名称。
D: 马克·吐温是美国作家,代表作有小说《哈克贝利费恩历险记》《汤姆索亚历险记》等。
10、

下列划横线的成语使用不恰当的一项是( )

A: 课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁
B: 青海湖,醉人的湖,那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素 , 久久不愿离去。
C: 沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D: 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,完成下列小题。

海棠

郑谷

春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。

秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。

莫愁②粉黛临窗懒,梁广③丹青点笔迟。

朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。

【注释】①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海棠而出名的画家。

( 1 )面对诗的内容理解不正确的一项是( )
A: 首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。
B: 颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。
C: 颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。
D: 尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。
( 2 )面对诗的赏析不正确的一项是( )
A: 首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。
B: 颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。
C: 这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。
D: 这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。
欧阳修,幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉
修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士。天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。放逐流离,至于再三,志气自若也。方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反覆观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。
学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。或问:“为政宽简,而事不弛废,何也?”曰:“以纵为宽,以略为简,则政事弛废,而民受其弊。吾所谓宽者,不为苛急;简者,不为繁碎耳。”
(节选自《宋史·欧阳修传》)
【注】①嶷(yí])然有声:人品超群而享有声誉。②机阱:陷阱。③宽简:宽松简易。④便:安逸、安适。

( 1 )用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
因 取 旧 案 反 覆 观 之

( 2 )写出下列句子中划线词的意思。
①读书成诵
②晚号六一居士
机阱②在前
问“为政宽简,而事不弛废,何也?”

( 3 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。
得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。

( 4 )当有文人来访,欧阳修为什么不与他们谈论文章?请用文中语句回答。

( 5 )阅读选文第三段,结合下面的链接文字,具体说说欧阳修具有怎样的从政思想。
【链接】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《社戏》片段,完成下列小题。


①不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已到了深夜。他们一面议论着先前的戏,或骂或笑,一面加紧摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。

②离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。

③“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。

⑤我向船头一望,前面已经是平桥。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上对着我的母亲大声的说。大家都说已经吃了点心,又渴睡,各自回去了。

⑥第二天,我向午才起来。“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”我点一点头,说道,“好。”“豆可中吃呢?”我又点一点头,说道,“很好。”

⑦不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

⑧待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。

( 1 )请用简洁的语言概括选文的主要内容。
( 2 )结合语境,分析下列句子中划线词语的表达效果。

①船行也并不慢,但周围的黑暗只是 , 可知已到了深夜。

②不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……

( 3 )选文第①段画线句子运用了什么修辞手法,请赏析此句的表达效果。
( 4 )“但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。”细品此句,别有滋味,同样的豆“我”为什么会觉得没有昨夜好吃,请你用第一人称写出此时“我”内心深处所想。
( 5 )故乡的社戏、故乡的豆,此文段中处处展现着当地的风土人情,也寄托着作者的情思,请你选一种你家乡的特色事物来作为你家乡的名片,并说明理由。
阅读下面的文段,回答问题。

海滩上的隐形杀手——离岸流

①夏秋两季,会有不少人去海边旅游。放松一下心情当然是好事,但是,你也要注意,其实海边潜伏着不少危险。比如,一些会把人卷进深海的暗流。2017年7月,广东省阳江市溺亡的几位游客就很可能遇到了海滩上的隐形杀手——离岸流。

②据统计,海边90%的溺水事件是由离岸流造成的。在美国,每年大约有150人因此丧生,其中在佛罗里达州,离岸流造成的死亡人数超过了暴雨、龙卷风和飓风之和……2012年8月4日,

韩国釜山海云台海水浴场突发离岸流,将100多名游客卷入水中。由于有些离岸流具有偶发性或隐蔽性,因此,在海边活动,人们不留心点儿可不行。

③所谓离岸流,其实就是从岸边流向海洋的高速水流。海浪拍向岸边,总要流回大海,大多数海水会自然退去,而另一些则在特殊的水文条件下,在主浪的两侧,两个并排海浪之间的空隙流回。由于海浪间隙比较窄,宽度有限,需要回流的海水又比较多,就会形成比较高速的离岸水流。这些水流宽度一般不超过10米,长度为数十米到数百米。由于水流很窄,而且水面看起来很平静,所以离岸流很难被及时发现。一旦人正好在它的发生区域蹚水或游泳,就很容易中招。它的流速可以达到每秒2米,甚至更快,比人游泳的速度快得多_,人一旦被卷入其中,情况就非常危险。

④因此,及时察觉离岸流的存在非常关键。其实,人们只要细心观察,离岸流并不难察觉。当成片的海浪像一条线一样涌向岸边的时候,如果这条线中有一个或几个地方截断了,看不到浪花,那你就要小心了,这很有可能是发生了离岸流。不过,你千万不要为了确认它,而去冒险验证。

⑤虽然,识别离岸流不难,但是游客要时刻保持警惕是很难的。所以,在旅游区内,你一定要注意警示牌,在相对安全的地方玩耍,尽量不要到较深的水区玩耍。如果在野海滩,你则更要万分小心,如果可能,尽量不要下水。

⑥一旦陷入离岸流中,与它战斗,人们要想逆水游向岸边,那是不可能的,即使是游泳奥运冠军也做不到。你只会被冲得越来越远,并且筋疲力尽。在这种几乎让人绝望的状态下,保持冷静是相当重要的。首先,你要保存体力。随波逐流是一个好方法,当然,你要稍微花点儿力气使自己浮在水面上。如果你穿着救生衣,那就再好不过了。然后,观察周围的环境。如果有人划船,你可以挥手求助。如果必须自行脱离,你应该向水流的一侧游泳,也就是和离岸流的方向垂直、和海岸的方向平行。由于一般离岸流都不太宽,一旦游出其区域,你就可以游回岸边或由海浪推向岸边。虽然说得很轻巧,但实际游动的时候还是非常费力气的,你需要量力而行。

⑦此外,还有一些人靠着其他方法获救。比如有的人摸着水底的礁石爬回海岸,因为水底的水流会缓一些;有的人抓到防鲨网或者渔民布下的网线获救。

⑧总之,在危难的情况下,你要保持冷静,保留体力,用心分析,但不要太过教条,要尽可能利用可以利用的机会,才有逃生的希望。而最重要的是,我们要明白,在自然面前,个人的力量是渺小的,要对自然保持一份敬畏,这能让我们避开很多危险。

( 1 )下列对选文理解不正确的一项是( )
A: 所谓离岸流,就是在特殊水文条件下,一些海水从岸边回流向海洋时形成的水流。
B: 2012年韩国发生的离岸流造成游客死亡的例子,说明有些离岸流具有偶发性或隐蔽性。
C: 离岸流并不难察觉,但因水流很窄,水面看起来又很平静,所以离岸流很难被及时发现。
D: 陷入离岸流中,想逆水游向岸边是不可能的,因为离岸流的流速比人的游泳速度快很多。
( 2 )下列对文章的理解分析,不正确的一项是( )
A: 选文第②段主要运用了列数字、举例子的说明方法,具体典型地说明了离岸流的危害。
B: 选文依次说明离岸流的危害、特点、防范、识别及逃生的方法。
C: 选文第③段画线句子运用了列数字、做比较的说明方法,准确突出地说明了离岸流的流速之快,进而说明离岸流的危险之大。
D: 选文第⑥段加点词语“一般”说明大多数离岸流不太宽,但不排除特殊情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。
( 3 )分析选文标题的好处。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,根据要求作文。

“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。知识越学越有趣,乐曲越弹越流畅,风光越赏越美妙,作品越读越精彩,与人相处越来越和谐,对镜微笑越来越自信……成长中,谁都有过姿态不断调整,认识不断深化,领悟逐步加深,境界逐步提升的经历。请以“渐至佳境”为题目,写一篇文章。

要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)字数不少于600字。

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