语文360

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2021年云南省玉溪第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面文字中加下划线的字注音正确的一项是( )

不同于北方游牧民族的悍,南方特有一种婉约的柔美。江南水乡小镇便是典型,犹如遇见了戴望舒笔下的《雨巷》这般。徘在悠长的小巷,古朴的石板路,两边的黑瓦白墙,刻画着斑驳流失的年轮。小桥流水,渔舟唱晚,在这碧波涟漪中,我撑一架竹着怀古的情伤,一路叹息,一路结着幽怨的惆怅。


A: biāo huí gāo zài
B: piāo huái gāo zài
C: biāo huái hāo zǎi
D: piāo huí hāo zǎi
2、下列词语书写不完全正确的一项是( )
A: 霜风 一株 并排立着
B: 墓畔 繁多 长夜漫漫
C: 卧听 寂漠 郊原如海
D: 舵手 装饰 房舍如舟
3、下列句子划线的词语有错别字的一项是( )
A: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B: 反动派挑拨离间 , 卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?
C: 手背生起冻疮 , 肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食。
D: 当它为灿烂阳光所萦绕,为音乐所震奋 , 或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。
4、下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A: 他接受《哈哈画报》的约稿,画老上海三百六十行。
B: 远行的人,是什么声音使你隐姓埋名?是什么风将你吹往他乡?
C: 他的书法逸笔草草、气韵幽远;他的画卷师法古人、洗尽铅华。
D: 刘经南说:“我国将重点推动‘互联网+北斗’的空间位置服务产业”。
5、

下列填入语段横线上最能表达冰心对母亲感激的一项是( )

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你。___________。

A: 谁都不是我在无遮拦天空下的荫蔽
B: 没有谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
C: 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
D: 没有谁不是我在无遮拦天空下的荫蔽
6、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )

①一个人说话的能力怎样训练?

②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。

③我觉得最直接的途径就是朗读。

④如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来,又怎么能即兴说出流利的话呢?

⑤但是人的口才不是天生的,它是练出来的。


A: ②④⑤①③
B: ④②⑤①③
C: ②⑤①③④
D: ①③②⑤④
7、

下列词语中字形完全正确的一项是 ( )

A: 广漠 滞留 翻来覆去 莫衷一事
B: 升腾 托辞 囊萤映雪 合辙押韵
C: 虐待 翡翠 犹然而生 相形见拙
D: 轩昂 犀利 引经据典 粗制烂造
8、下列句子中加点词语使用不正确的一项是()
A: 在整个系统的研究过程中,他都没有参与,最后却鸠占鹊巢 , 把功劳归为己有。
B: 《未央歌》里的主角小童自然率真,毫不矫揉造作 , 所以赢得众多读者的喜爱。
C: 司马迁研读各家的史著,网罗天下遗闻轶事,断章取义 , 终于写成了《史记》。
D: 田野里,大片谷穗深深地弯着腰,仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。
9、下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )
A: 絮(dāo) 脑(suí) 有介事(shà)
B: 分(qí) 痪(tān) 临人间(wèi)
C: 芽(nèn) 过(áo) 废忘食(qǐn)
D: 斜(qī) 涔(cén) 咄逼人(duó)
10、

下列句子中加下划线词语使用不正确的一项是( )

A: “一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇。
B: 博学的爷爷的刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我和弟弟妹妹一脸茫然,不知道哪儿冒犯了他。
C: 这次活动失败了并不可怕,但应认真分析其原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈覆辙
D: 针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟 , 结果落得了如此下场。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读岑参《白雪歌送武判官归京》,完成问题。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

( 1 )下列对诗歌内容分析不正确的一项是( )
A: “即飞雪”“即”字写出了塞外早雪,极言气候变化之大,暗写塞外特点。
B: “不暖”薄”不得”难”等词凸显气候严寒,侧面反映了战士生活艰难。
C: 这首边塞诗抒发了诗人因友人将赴塞外远行而产生的惆怅之情。
D: 诗歌以“雪”为线索,描绘了飞雪、军营苦寒、军中饯别、雪地送别等画面。
( 2 )请描述“风掣红旗冻不翻”诗句中的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成第1~5题。

【甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡;月色入户,欣然起行。念无与为乐 者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有!” (刘禹锡《陋室铭》)

( 1 )对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( )

A: 遂至承天寺∕寻张怀民
B: 但∕少闲人如吾两人者耳
C: 苔痕∕上阶绿
D: 可以调∕素琴
( 2 )对下列加点的词语解释不正确的一项是( )

A: . 无与为乐者(想到)
B: 怀民亦未 . (动词,睡觉)
C: 山不在高,有仙则 . (动词,出名)
D: 无丝竹之乱耳(制作乐器的丝、竹等材料)
( 3 )下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是( )

A: 相与步中庭 至于负者歌途(《醉翁亭记》)
B: 月色入户,欣起行 所以者何?水土异也(《晏子使楚》)
C: 水不在深,有龙灵 芙蕖不然(《芙蕖》)
D: 孔子云:“何陋有!” 万钟则不辨礼义而受(《鱼,我所欲也》)
( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。________

(2)斯是陋室,惟吾德馨。 ________

( 5 )【甲】文写于作者被贬黄州期间,作者运用 ________ 的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情;【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵,被贬 安徽和州。文章采用托物言志的手法,表达了作者________ 的情怀。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文段,完成后面问题。
与植物相处
李汉荣
①不管如何,与人相处多了也会有烦的时候。即使孔夫子在世,天天接受他老人家的教导,恐怕有时候也想请假两天在家里闭门思过,享受独处的宁静。即使李白在月光下复活,与他三五天喝醉一次是可以的,甚至是“不亦快哉”的,但如果日日狂饮,夜夜醉倒,不仅诗写不出来,还会喝垮了身体。“圣人”和“诗仙”尚且如此,何况世上并非都是你喜欢和热爱的人,产生“烦”甚至更不好的情绪就难免了。
②宠物大约就是由此“宠”起来的,人们养猫、养狗、养鸟,养一些可爱温驯的动物,动机之一恐怕就是想适度地拉开与“同类”的距离,而在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处,人可以回复到一种简单的心境,不必戒备和算计,也不必那么多的礼节,更不用点头哈腰献媚讨好。这一切都免了,动物不欣赏人类的文化,你只要喜欢它,它就给你回报∶猫就偎在你的怀里,狗就向你撒娇,鸟就向你唱歌。在简单、纯洁的动物面前,人也变得简单、纯洁了,人就有了从容、宁静、无邪的心境,领略生命与生命交流的喜悦。但是人能与之相处的动物的种类还是太少了,宠物是人精心选择和驯化了的。人不能和狼相处,麻雀好像压根儿不想与人类建立什么亲近的关系,它们只喜欢给人类制造一些小麻烦。人更无法考虑与虎、豹子等凶猛的动物相处,只能在动物园里隔着铁栅远远地欣赏它们的英姿。
③这样,我们就格外思念大自然中的植物了。于是我来到植物们面前,它们是我的老师、医生和朋友。这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来?蒙蒙细雨里,我几步就走进了唐朝,隐约间仿佛看见了李商隐王维们的背影,青草绿了他们的诗,绿了古中国的记忆。我看见了车前草,还是在《诗经》里那么优美地摇曳着。狗尾巴草,那么天真地守在路边,谁家的狗丢了尾巴?遍地好看的狗尾巴,令千年万载的孩子们想找到那一定很好看的狗。三叶草,三片叶子指着三个方向,哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。趁我伏在泉边喝水的时候,野百合悄悄地开了,洁白的手在风里打着手势,似乎谢绝与我相握,它嫌我的手太粗糙,嫌我的气息太浑浊?太阳花开了,这么灿烂的笑,我看见太阳的颜色了,我比天文学家看得清楚,我不用到天上去看,太阳的亲生女儿全都告诉我了。
④茉莉、菊、栀子、玫瑰……轻轻地叫一声它们的名字,就感到灵魂里生出温柔、芬芳的气息。是的,许多植物的名字太美了,美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰,那洁白如玉的花瓣会洒落你一身,你便感到这个春天的爱情又纯洁又慷慨。静静地守在昙花旁边,不要为天上的星月缭乱了视线,注视它吧,它漫长的一生里只有这一个灿烂的瞬间。竹子正直地生长着;芭蕉粗中有细,准确地捕捉了风的动静;仙人掌握着满把孤独,又用一手的刺拒绝轻薄的同情;一不留神,青苔就爬上了绝壁;野草莓想走遍夏天,却被一条蛮不讲理的溪水挡住了去路。我也被挡住了去路,于是就躺下来。一觉醒来,野草莓包围了我,多亏不远处松林里那五颜六色的蘑菇向我不停地递眼神,让我看见一条通向远方的幽径,否则,我怎么能走出这温柔而芬芳的围困?
⑤有一小块自己的庄稼地多好啊!看一会儿书种一会儿庄稼,写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土,会开出奇异的花;泥土的气息漫进诗,诗会有终年不散的充沛的春墒。看青翠挺拔的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃,看聪明的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火,看豆荚躺在小床上如何构思,看韭菜排列得那么整齐,像杜甫的五律……
⑥与植物呆在一起,人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩必报。世上没有虚伪的植物,没有邪恶的植物,没有懒惰的植物。植物开花不是为了炫耀自己,它是为自己开的,无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作,即使埋在土里,它也不会忘记自己的责任。你无意洒落一滴水,植物来年会回报你一朵花。没有谁告诉它生活的哲学,植物的哲学导师是深沉的土地。

( 1 )下列选项中,与文意不相符的一项是( )

A: “圣人”和“诗仙”也需要享受宁静,享受独处,也有烦恼的时候。
B: 太阳花、竹子、芭蕉、昙花……很多花都可以成为我们的老师和朋友。
C: 在简单的动植物 面前,人也变得简单、纯洁,从容宁静。
D: 从全文看,作者认为大多数情况下,人与植物相处最易,与动物次之,与人相处最烦。
( 2 )下列选项中,分析正确的一项是( )

A: 第②段承上启下,重点写出了人与动物相处的亲密无间。
B: 第③段划线句子,表现了青草能够丰富诗歌的内涵,使古老的文化典籍清新灵动。
C: 第⑤段中“侍 弄”一词流露了“我”对花草顶礼膜拜的虔诚之情。
D: 全文采用“总-分-总”的结构形式,写出了植物带给人们的宁静、快乐。
( 3 )罗丹说:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”作者不仅有发现美的眼睛,而且用生花妙笔赋予了平凡的植物以丰厚的生命。请参照示例,从文中找出两处,并做简要分析。
示例:芭蕉粗中有细,准确地捕捉了风的动静。
分析:运用拟人的修辞方法,写出了生机勃勃的芭蕉在习习的微风中轻轻摇摆的样子,表达了作者丰富的想象力以及对芭蕉的喜爱之情。

( 4 )结合全文,谈谈你对“世上没有虚伪的植物,没有邪恶的植物,没有懒惰的植物”这句话的理解。

阅读下文,回答相关问题

每天进步一点点

赵华
美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。
每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有轰动的声势,可细细地琢磨一下:每天、进步、一点点,那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的;110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步,有赖于一步一步地积累。
每天一点点地进步看起来微不足道,但天天都有目标,时时都能努力,人人都可为之,仅此而言,已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点,随着时间的推移,便产生天壤之别,原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时,一周就是七小时,一年累计365个小时,几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作,每周5个工作日都这么坚持改进,几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点,但每天都超越了昨天,如此日有所进、月有所变,用心写好每天进步一点点的加号,不论钻研什么学问、从事什么工作,都能享受胜利的喜悦,达到理想的高峰。
做到“每天进步一点点”并不容易,因为任何丝毫的进步都不会从天而降,都不能唾手可得,必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点,贵在每天,难在每天。“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点,就要耐得住寂寞,不因收获不大而心浮气躁,不因目标尚远而情移心摇,而应具有持之以恒的韧劲;就要顶得住压力,不因面临障碍而畏惧退缩,不因遇到挫折而垂头丧气,而应具有攻坚克难的勇气;还要抗得住干扰,不因灯红酒绿而分心走神,不因冷嘲热讽而犹豫停顿,而应有专心致志的定力。
每天进步一点点,使每一个今天充实而又饱满;每天进步一点点,终将使一生厚重而充实。

( 1 )本文的论点是什么?如何提出论点的?

( 2 )促使每天进步一点点的三个先决条件是什么?应如何克服所遇到的困难?
①先决条件:
②如何克服困难:

( 3 )“每天进步一点点”具有哪些意义?请简要概括。

( 4 )在论述过程中,作者是如何使中心论点更加鲜明突出的?

( 5 )读完本文后,你获得了怎样的人生启示?请把它写出来。

四、写作(分值:60分)

写作。

在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着 出发”为题,写一篇文章。

要求:①在空格处填上合适的词或短语;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④少于600字。

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