| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线成语使用有误的一项是( ) B: 心态健康,就能正确认识自我,妥善处理人际关系,辩证看待成败得失,勇敢面对困难挫折,始终保持积极向上、敬业乐群的精神状态。 C: 不是说高学历就一文不名 , 但把自身命运放在一纸文凭上,显然是不靠谱的,也是危险的。 D: 跨越两千余年时光,茅台酒在中国历史的转折关头,再一次展现了它无与伦比的独特魅力。 |
| 2、 | 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) A: “变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭作品的话。 B: 这次文艺演出,你是参加?还是不参加? C: 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 D: 他打扫卫生不认真,学习不努力,不团结同学,不尊重老师等……真应该好好教育。 |
| 3、 | 下列对病句修改不正确的一项是 ( ) B: 我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。(将“把”改为“使”) C: 作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。(把“从”改为“以) D: 这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。(把“及其他语文工作者”去掉) |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键。 B: 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。 C: 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。 D: 通过开展“每月少开一天车”的活动,使泰安的空气更加清新。 |
| 5、 | 对《苏幕遮》这首词的分析理解,不恰当的一项是( ) A: 开头两句,描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色 B: “黯乡魂,追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡,回首望去一片幽暗,不禁追忆起旅途行程。 C: “夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外,别无可能”。 D: 这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇,情虽悲凉哀婉,气却沉雄刚健。 |
| 6、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 狡黠(xiá) 玷污(diàn) 亵渎(xiè) 戛然而止(ɡá) B: 贮蓄(chǔ) 行辈(hánɡ) 栈桥(zhàn) 锲而不舍(qiè) C: 干涸(hé) 粗犷(ɡuǎnɡ) 愧怍(zuò) 风雪载途(zài) D: 狼藉(jí) 荣膺(yīnɡ) 炽痛(zhì) 怡然自得(yí) |
| 7、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 暮色 戈壁滩 严惩不贷 转瞬既逝 B: 诀窍 口头禅 入不敷出 汗流浃背 C: 皈依 笑吟吟 苍海桑田 殚精竭虑 D: 蓦然 文绉绉 不可名状 眼花瞭乱 |
| 8、 | 下列标点符号使用错误的一项是( ) A: 创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,是打开成功大门的钥匙。B: 她的头发多得出奇,密密地盖着两肩,胸脯,两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光。 C: 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。 D: 总而言之,昆虫为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。 |
| 9、 | 下列各项中没有语病的一句是( ) A: 一进学校,我就看到了同学们热情的笑脸和亲切的问候。B: 语文作业他都做完了,只剩下最后一道题还没写。 C: 通过老师的帮助,使我的语文成绩有了很大的提高。 D: 他不但接受了大家的批评,而且很快改正了错误。 |
| 10、 | 填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( ) B: ①④⑤ C: ②③⑤ D: ①④⑥ |
| 阅读下面的诗歌,完成问题。 辋川①六言(其五) 山下孤烟远村, 天边独树高原。 一瓢颜回陋巷②, 五柳先生对门。 注:①(辋川)地名。②(一瓢颜回陋巷)孔子在《论语·雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。 ( 1 )任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。( 2 )细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。 |
| 阅读下文,回答问题。 三 峡 郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” ( 1 )本文选自《水经注校证》,作者郦道元是________时期的________家。( 2 )解释加点词语含义。 ①略无阙处 (________) ②不见曦月 (________) ③清荣峻茂 (________) ④属引凄异 (________) ( 3 )选文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的与此内容相关的两句诗,请把这两句诗工整的默写出来。( 4 )第四段写的是什么季节的景物?是从哪些感觉角度写景的? ( 5 )作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而是先写夏季景色? |


现在的父母在孩子三四岁时就令其背诗,可惜最终难以塑造其“诗和远方”,孩子的精神生活最终被奥数和考级等占据。
( 3 )《中国诗词大会》第三季正在筹备,节目筹备组想邀请蒋勋做点评嘉宾,请你结合人物名片给蒋勋写一封邀请函。要求:①介绍节目特点;②写明邀请理由;③语言得体,表达规范。
阅读王晓刚的《净化网络“雾霾”需要理性精神》一文,完成后面小题。
①随着互联网的发展和普及,发帖、跟帖、评论、围观、“吐槽”等已经像我们的呼吸一样自然而然,不仅成了广大网民参与讨论社会公共议题的主要渠道,也成了我们自身生活方式的重要组成部分。然而,与言论的大解放如影随形的是,各种不文明的网络用语也随着“潘多拉盒”的打开而成泛滥之势。
②互联网无疑为人类的言论自由提供了迄今为止最为强大的技术支撑,同时也使人类言论自由观念更加深入人心。然而,对网络世界语言的乱象给予应有的关注也十分必要。进入网络世界,就会发现各种极端言论、偏激言论处处可见,而且越是“出格”就越容易赢得一片“点赞”叫好;对事件的争论也往往变得简单粗暴,乃至退化成偏激的人身攻击;各种粗俗言论将“国骂”从线下转移到了线上,甚至将网络“骂战”发酵成网络“约架”。这难道是我们期望的结果吗?
③在现实生活中,我们很难见到“网络版”的语言生态。在我们最朴素的道德判断中,也没有多少人希望自己的生活中充斥着诸如此类的低俗语言,无论是对亲人、朋友、同事,还是对待陌生人,我们都希望保持基本的尊重、礼貌和教养。几乎没有人希望低俗的网络语言从“虚拟”变成自己所处的“现实”。然而,现实中的自律意识,一旦上网便消失得无影无踪。
④显然,人们对洁净的语言有着线下和线上的双重标准,而且到目前为止,网民们还没有像珍惜清洁的空气那样珍惜自己以及自己的父母、孩子、朋友共处的网络空间。而要深刻地改变这种观念,人类还需要一定的时间。但如果回顾大自然的“报复”和人类“环保意识”的觉醒、深化和普及过程,我们也会坚信:网络环境污染的严重后果,最终将会把网络环保意识强制性地灌输到网民的头脑之中。
⑤但我们不能坐等这种后果发生之后才姗姗来迟地觉醒,而要从现在起就付出努力,推动网络环境向清爽健康的方向发展。正如德国学者埃利亚斯在《文明的进程》一书中所言,每一种文明的表现绝非天然如此,而是一个不断演化的过程,是历经数百年心理积淀、规范的结果。因此,我们不能等待一种结果,只能付出努力去推动。
⑥“亡羊补牢,未为迟也。”如果我们从现在就开始付出努力,或许几十年后互联网世界将回馈给我们一片“蓝天”。要知道,我们在“十面霾伏”面前,可以把责任推卸给“排污大户”,但在网络世界,我们都是内容的生产者和发布者,都是形成网络语言生态的一分子。因此,要还网络语言环境的那一片“蓝天”,需要每个网友从自身做起,从管住自己的“嘴巴”做起。
(选自《光明日报》2016年5月14日,有删改)
( 1 )网络“雾霾”指什么?在现实生活中有哪些具体表现?( 2 )请分析文章第⑤段使用的论证方法及其作用。( 3 )阅读下面的材料,结合上文回答问题。新华社北京5月16日电(记者罗宇凡)由中国互联网发展基金会主办的2015年度“五个一百”网络正能量精品评选结果正式揭晓。据了解,这是中央网信办成立以来首次开展全网正能量精品评选活动,旨在倡导广大网民自觉传播和弘扬正能量。本次活动共计610余家单位及1000余名网友推荐了正能量榜样1300余个,正能量作品和专题活动6000余项,所有入围作品厚重多元、亮点纷呈、喜闻乐见,包含了全网2015年发挥网上正面引导作用的优秀榜样和作品净化网络“雾霾”需要理性精神 阅读附答案阅读答案。“五个一百”刷爆朋友圈,红遍网络空间,网民参与投票数高达1.2亿人次,点击量突破10亿次。
问题:请你说一说这种网络正能量精品评选活动能够起到哪些作用。
2020年初,新冠肺炎疫情暴发后,我们“宅”在家中利用APP买菜、买日用品,实现了基本的“云购物”;再后来,大家都逐渐习惯了“云学习”“云办公”。一时间,似乎万物皆可“云”。“云生活”(Cloud Living)模式正在成为我们的日常,比如“云卖车”“云卖房"“云发布会”“云演唱会”,甚至“云春游”。疫情下的非常态,让“云”端的生活、学习与工作达到了历史峰值。一场疫情,让中国人提前开启了“云生活”时代。
请以“我的云生活”为话题,写一篇文章。
要求:①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数600——800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
