| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语完全没有错别字的一项是（ ） A: 毫不犹豫 大庭广众 刻骨铭 心根深蒂固B: 进退维谷 恼羞成怒 一拍既合 顾名思义 C: 人声鼎沸 山崩地裂 奄奄一息 轻飞漫舞 D: 人情炼达 一泻千里 拖泥带水 忧心忡忡 |
| 2、 | 排序正确的一项是（ ） B: ⑤②④③① C: ⑤②④①③ D: ⑤①④②③ |
| 3、 | 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ） B: ②③④① C: ④①③② D: ④②①③ |
| 4、 | 下面对课文结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”一句分析不正确的一项是（ ） A: 戏，看得令人昏昏欲睡，气得少年们破口大骂；豆，也只是滴着露水、带着泥土的普通罗汉豆。这是说反话，显示了课文语言的幽默性。 B: 这是在“乐土”看的戏，是在“乐土”吃的豆，这是日后所看的戏、所吃的豆无法比拟的，因此“再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”。 C: 这样写，为的是突出那夜生活的难忘，突出作者对乡间少年朋友诚挚情谊的怀念。 D: 因为这样特有的农村风光，自由的空气，人与人之间和谐亲密的关系，是“我”在以后的生活中没有再见到过的，所以豆特别好吃，戏特别好看。 |
| 5、 | 依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机国有资财。 ②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区革命文物。 ③好风景固然可以打动人心，但若得几个情投意合的人，相与其间，那才真有味儿；这时风景觉得更好。 A: 侵吞 搜集 徘徊B: 鲸吞 收集 徘徊 C: 鲸吞 收集 徜徉 D: 侵吞 搜集 徜徉 |
| 6、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 中考考生志愿填报一经确认后，任何个人、学校和单位不得擅自更改。B: 夏夜陶醉于田野的美景，行走于瓜田李下之时,特别要注意草中的毒虫甚至毒蛇。 C: 良好的环境和氛围是考试正常发挥的关键。 D: 在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 |
| 7、 | 下列有关文学文化常识的说法有误的一项是（ ） A: 从句子成分的角度分析“英勇顽强的人民解放军坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这句话的主语中心语是“人民解放军”，“英勇顽强的”是定语，修饰限制主语中心语。 B: “横跨在洨河上的赵州桥，是世界著名的古代石拱桥。”这个句子的主干是“赵州桥是著名的石拱桥。” C: 一般来说，祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气，例如：“我走了，到那边来信！”就是典型的祈使句；陈述句的句子结尾常用句号或者省略号，例如：“我感到夜宿卢沟观赏晓月的相宜日子，莫过于正月十五上元节了……” D: 《星星离我们有多远》一书的作者是卞毓麟，本书属于典型的科普类作品，在介绍天文知识的同时，也非常注重思维的启迪。既呈现了科学发展的历程，也极大地激发了读者的阅读兴趣。 |
| 8、 | 依次填入下列句子橫线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阳春三月， ，第五届广州户外运动节开幕了。开幕式当天的徒步活动设置了多条路线，不同年龄段的徒步爱好者 。在各条徒步线路上，人们 ，充满运动活力。 A: 花团锦簇 不期而至 精神矍铄 B: 花枝招展 不期而至 神采奕奕 C: 花团锦簇 纷至沓来 神采奕奕 D: 花枝招展 纷至沓来 精神矍铄 |
| 9、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 （ ） B: 《孤独之旅》是当代著名作家曹文轩的作品，选自《草房子》，他还有许多作品如《青铜葵花》、《红瓦》等值得我们一读。 C: 作为法国19世纪浪漫主义代表人物雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》，他以热情洋溢的语言，高度评价了伏尔泰为人类文明所做出的卓越贡献，热情礼赞了他的思想和人格力量，呼吁人们从他那里汲取斗争的勇气。 D: 《故乡》是鲁迅先生回忆儿时生活的一篇散文，选自《朝花夕拾》，文中的健康活泼的少年闰土形象令人难以忘怀。 |
| 10、 | 结合语境，下列划线词语解释有误的一项是( ) A: 那小船转弯抹角转入了苇塘的深处。转弯抹角：指小船沿着弯弯曲曲的路走。B: 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。愧怍：由于作了亏心事而感到惭愧。 C: 父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑尴尬：神色态度不自然。 D: 我实在不大佩服她，最讨厌的是常喜欢切切察察 ， 向人们低声絮说些什么事。切切察察：象声词，形容细碎的说话声。 |
按要求答题。 天上的街市 A: 我想/那缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。 B: 远远的街/灯明了，好像/闪着无数的/明星。 C: 街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上没有的/珍奇。 D: 天上的/明星/现了，好像/点着/无数的街灯。 ( 3 )第 ③④两节诗描绘了 牛郎织女__________________的生活。( 4 )对第②节诗分析有错的一项是（ ） A: 划线的“想”字总领下面诗节，标明由上一节的联想转入想象。 B: 两个“定然”是绝对肯定的语气，表明诗人坚信那样理想的世界是不会有的。 C: 诗句中“珍奇”一词是名词，指珍贵而稀有的物品。 D: 诗人对天上美丽街市的憧憬，含蓄地表达了他对当时黑暗现实的憎恨和对理想生活的向往。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 河中石兽 纪昀 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ( 1 )解释下列加下划线字词的意思。①临河干 ________ ②求石兽________ ③转转不已 ________ ④盖石性坚重________ ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。①以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 ②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ ( 3 )下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A: 文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。 B: 文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。 C: 文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。 D: 文章人物各具特点。在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思 熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。 ( 4 )为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。 |
寄贺年卡的人
①新年将至，他却没有快乐，就在这时，他收到一张贺年卡。这令他意外。
②妻子去世一个月来，他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界，消极地生活。人们劝他振作，他却冷冷丢给人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐着，一口一口地喝烈性酒。
③他不知道，在他日日冷漠地对待的这个世界上，有谁还会给他寄贺年卡。
④贺年卡的封面图案很简单，洁白的纸上画着一片绿色的叶子，叶子上方印着五个字：“默默的祝福”。打开贺年卡，他却没找到寄卡人的姓名，只在像封面一样洁白的纸上，有钢笔写着几行字——“别去猜我是谁，也不必去寻找。只要你知道，这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充满热情，依然充满爱。新年与你同在。”
⑤这几行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢？他极力去辨认那钢笔字，但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字，一笔一画，横平竖直，是标准的仿宋体，根本看不出一点个人风格。谁呢？我一定要找出来。
⑥第二天上班，他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来，这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出，他觉得每个人都像是那祝福者。
⑦在美好的微笑与轻声的祝福中，他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。
⑧“别去猜我是谁，也不必去寻找。”他想起了这句话，他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡，珍惜地抚摸着。突然，他看到信封上的邮戳：贺年卡是挂号寄来的，为什么不去问问邮局呢？他来到邮局。
⑨邮局的人说：“噢，这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前，来了一女人，很瘦，因为病态，她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症，将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了，因为她临走前说，如果她能将生命熬到年底，她将亲自来寄这张贺年卡。”
⑩听完这些，他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地，不知是向这告诉他谜底的人，还是向那已长眠的妻子，鞠了一躬。
( 1 )收到一张贺年卡后，“他”为什么会感到意外？母亲的爆米花
江 子
①每到年末，女人们就都要忙碌起来了。
②在我家乡，再穷的人家，都要准备几件像样的年货待客。比如三两斤炒瓜子，自家种的卖给贩子后余留下来的花生，还有就是爆米花。
③而作为村里最穷人家的主妇，母亲的忙碌里，就会多几分恓惶。因为只有她知道，一到年关，招待客人要钱，去长辈亲友家拜年要钱，年后我们兄弟姐妹读书要钱。可因为进账少，她的口袋，差不多已经空了。
④她只有早早地就催着父亲带着我去走村串巷打爆米花。
⑤二姑父买了一套爆米花的行头。可他后来患了痨病，近不得烟火，就打不得爆米花。母亲就催着父亲，学了这门手艺，借了二姑父家的这套行头去打爆米花。
⑥这是一种十分艰苦的活计。我和父亲每天就像钉在了两条矮凳上。父亲负责摇机器，拉风箱，待加热到了一定温度，让机器炸响。机器里的大米就变成了松脆的体积暴涨的爆米花。我负责把柴，配合父亲“爆破”作业，死死捏紧装爆米花的麻袋，以免气流冲溢让爆米花散落。然后，我解开口袋，将爆米花装给主人。如此周而复始，每天都要到半夜才睡。
⑦那时候每一爆加工费是一毛。十多天时间下来，可以挣个一百多块。年关和我们的学费，就全都指望着这件事。
⑧要到大年二十九，我们才会回到家里，父亲先把那些带着黑色锅灰的毛票交给母亲，然后在自己家的厅堂，摆开架势，打自己家的爆米花。很明显，父亲摇着机器拉着风箱的节奏变慢了。我把柴也是。经过了十多天的熬夜打爆米花，我和父亲都太累了。
⑨而在我和父亲出门的这些天，母亲早已把家里的一切都安顿妥当，包括其他年货的准备，孩子的新衣……晚上，母亲会把糖倒入有水的锅中。她在灶前把柴火，待糖水煮沸，父亲会将爆米花倒入爆炒，到一定火候，再铲出通过人工压实，然后用刀切成薄片，爆米花年货就做成了。
⑩那一夜，家里就都是糖分的味道：穷人的家庭里少有的幸福的味道。
⑪年终于到来了。对于家庭主妇来说，也就是最忙碌的时候到了。
⑫母亲穿着浆洗得干净的旧衣服，在家中进进出出，微笑着为前来拜年的亲友续茶水，看着客人面前茶盘里年货空了，就返回屋内补上些许——量肯定是经过精密计算的，不能太多，不然后面来客就不够了，撑不到春节过完，但也不能太少，不然就不体面。
⑬那爆米花片是茶盘里最显豁的茶点。它的成本不高，少量的大米和糖，但因为经过爆米花机的加工，体积增大了好多倍，适合表达新年里虚妄的富足感。
⑭印象里母亲从来没有穿过新衣服。即使过年也是。也许她穿过，那该是新婚的时候，可惜我没能见到。母亲好像也从没吃过她精心准备的那些吃食。她很少上桌，总是坐在灶膛前，吃每一顿剩下来的东西。平日里，她给我们的印象是节俭到抠门的。她对自己，几乎到了残忍的程度，即使过年也是。成年累月，我们早已接受了这样的母亲，认为母亲就应该是这个样子。
⑮可有一天，我发现母亲在无人的角落吃着爆米花。
⑯离大年初一过去已经有几天了。亲友们都已散去。大人们开始闲了下来。
⑰我还沉浸在寒假与春节给我带来的美好和自由之中。离开了打爆米花的那张小矮凳的束缚，我就像一个野孩子，到处找着寻欢作乐。我忘了我是去找谁还是为了躲避谁的追赶，急匆匆地走在某个离家几栋屋的一个巷子里。无意间我看到了母亲，正在往嘴巴里送着爆米花。
⑱她轻轻地咬着，咀嚼着。她脸上的表情，似乎是非常享受爆米花片带给她的愉悦感，以至于她显得有点陶醉，有点贪婪。她吃得很细致，好像一小片爆米花片，有着她细嚼慢咽的计划。她手里有个袋子，里面还有着三两片。
⑲母亲怎么会在这里？她是不是专门要躲在我们不容易出现的地方，来享受她其实非常心仪的食物？她为什么不在家里，当着我们的面吃着爆米花？有什么清规戒律，阻止了她这么做？
⑳母亲看到了我，脸上立即露出惊诧进而尴尬的表情。她迅速停止了咀嚼，转身急匆匆离开了巷子。
㉑母亲只比我大25岁。我呢那时候才十一二岁。现在想起来，母亲那时候还很年轻，不到四十。可母亲在我心里从来没有年轻过，从我记事以来，她就是一个很心酸的老妇模样，即使新年也不能让她看起来年轻些。
（选自2020年2月20日《新民晚报》，有删改）
( 1 )以“爆米花”为线索，补全文章情节。母亲催父亲打爆米花→________→家人制作爆米花年货→母亲用爆米花待客→________
( 2 )文章第③段有何作用？她吃得很细致 ， 好像一小片爆米花片，有着她细嚼慢咽的计划。她手里有个袋子，里面还有着三两片。
( 5 )通读全文，分析第㉑段中“我”的复杂情感。作文。
（下面有2个作文题，请任选一个作文）
请以“做自己的救星”为题写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外），文章内容要具体，要写出真情实感。
②书写工整，不少于600字；
③文中请不要出现真实的校名、人名。
十四岁的人生路，诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像 ，曾让我笑过，哭过，感动过，盼望过，沉思过，也纠结过。那些我曾看到过，听到过，想到过的一切，怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如：我也想当上班干部，争做志愿者；我也想登上泰山顶，重游舞阳河；我也很善良，很孝顺，不是笨孩子；我也曾后悔过，伤感过，失败过；我也同情孔乙己，怀念那个人，坚信那个理；我也……这就是真我，这就是我灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话，我也 ”为题，写一篇600～650字的文章。
要求：
①在横线上填写适当的词语或短语，把题目补充完整；②立意自定，文体自选；③联系自己的生活，抒发真情实感；④书写工整，不少于600字；
⑤文中请不要出现真实的校名、人名。
