语文360

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2021年河北省泊头市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 浮燥 吊胃口 无动于衷 风起云涌
B: 绚烂 忘年交 甘败下风 苦心孤诣
C: 贮藏 暖水袋 家喻户晓 浑为一谈
D: 赡养 触摸屏 搔首弄姿 忠贞不渝
2、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 隔膜 顶礼膜拜 缔造 根深蒂固
B: 拜访 甘败下风 震撼 擎天撼地
C: 暮色 朝三暮四 峰芒 登峰造极
D: 亵 老牛舐渎 喧嚷 熙熙攘攘
3、下列划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 琴(xuán) 蹇(liè) 尴尬(ɡān ɡà) 重峦叠(zhànɡ)
B: 酝酿(yùn niànɡ) 剽悍(piāo hàn) 怒不可(è) 不(màn)不枝
C: (lòu)空 (dènɡ)清 稍近益(xiá) 据理(yì)断
D: 祈(dǎo) (jùn)妙 涓(juān)细流 高(zhān)远瞩
4、《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史,还有( )
A: 林家
B: 王家
C: 刘家
D: 赵家
5、下列文学常识及相关解说搭配不正确的一项是( )
A: 《三峡》——郦道元——《水经注》——写景时动静结合,富有情趣。
B: 《与朱元思书》——吴均——南朝齐文学家——将写景与抒情融为一体。
C: 《记承天寺夜游》——苏轼——被贬黄州期间——贬谪的悲凉、人生的感慨。
D: 《答谢中书书》——陶弘景——“山中宰相”——沉醉山水的愉悦之情、与知音共享美景的得意之感
6、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 氤(wēn) 视(qí) 解(pāo) 腾(zhē)
B: 定(jiàn) 乳(bǔ) 涩(huì) 然(qiāo)
C: 昂(xuān) 中(shū) 笨(zhuō) 案(dàng)
D: 形(qī) 色(zhě) 头(xián ) 逻(ji)
7、下面词语中加下划线字注音有误的一项是()
A: 洞(suì) 细(xiān) 高(ào) 干(biě)
B: 行(wō) 胆(què) 翠(fěi) 伤痕累(léi)
C: 芦(dí) 手(duò) 灭(xī) 笑(wō)
D: 飞(cuàn) 呻(yín) 笨(chǔn) 异(chā)
8、下列句中画线词语使用最恰当的一项是( )
A: 博物馆凝聚了人类历史和文化的场所,是一个城市乃至一个国家的文化符号,承载了丰富的文化内含
B: 现在有些人很无聊,总喜欢窥测别人的隐私,散布一些流言。
C: 在北京首钢队与辽宁队比赛中,首钢队在一度落后20分的情况下,顽强追平比分并将比赛拖入加时,这主要是首钢队的明星球员发挥了妙手回春的作用。
D: 《厉害了,我的国》这部大型纪录片全面展现了我国所取得的巨大成就,极大地引发了国人顶礼膜拜的自豪感。
9、给下列划线的字选择正确的读音,将字母写在括号内。
( 1 )公与之( )
A: chéng
B: shèng
( 2 )战,勇气也( )
A: fū
B: fú
( 3 )又吴广之次所旁( )
A: jián
B: jiàn
( 4 )婢( )
A: biē
B: bì
( 5 )大丈夫时而动( )
A: xiāng
B: xiàng
10、下列词语中划线字读音完全正确的一项是( )
A: (juǎn)缩 红(guì) (yùn)怒 受益浅(fěi)
B: (lòu)空 (xī)跷 (jūn)裂 退避三(shè)
C: 愚(méng) 关(ài) 女(hóng) 自自足(jǐ)
D: (zhuàn)写 歉(jiù) (chéng)罚 如火如(tú)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗文名句默写。
( 1 )微君之躬,________?(《诗经·式微》)
( 2 )________,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
( 3 )________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
( 4 )曲径通幽处,________。(常建《题破山寺后禅院》)
( 5 )________,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)
( 6 )安得广厦千万间,________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
( 7 )《卜算子·咏梅》中表现出梅花志洁高尚,虽历经艰辛,也不会趋炎附势,而只会坚守节操的决心的句子是________,________。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成小题。

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣!”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭;彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(选自《曹刿论战》)

( 1 )下列选项中加下划线字的意思都相同的一项是( )
A: 衣食所 心神不 之若素 邦定国
B: 小大狱 恻隐心 存亡秋 无价
C: 一鼓气 日出而 装模奸犯科
D: 彼竭我 车马门 恶贯满 盈起舞
( 2 )下列选项中加下划线字的意思都相同的一项是( )
A: 齐师竹取道
B: 公问其而知新
C: 遂逐齐 又患无硕名人与游
D: 忠之也 有良田美池桑竹之
( 3 )下列选项中加下划线字的用法都相同的一项是( )
A: 可一战 君之力
B: 公与乘 何陋
C: 望旗靡 如土石何
D: 战请从 余缊袍敝衣处其间
( 4 )下列选项中加下划线字的意思都相同的一项是( )
A: 又何不容发
B: 望其旗 所向披
C: 公将之 蒙在
D: 小未孚 手拈来
( 5 )翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( )

【A】肉食者鄙,未能远谋。

翻译:当权者目光短浅,不能深谋远虑。

理解:作者通过曹与其“乡人”的对话,一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见的情况,为后文鲁庄公不察敌情、急躁冒进等鄙的表现作了铺垫;另一方面显示了曹刿关心国事,同时也暗示了他是一个有远谋的人。

【B】下视其辙,登轼而望之。

翻译:下车去察看齐军的车印,又登上车前横木望齐军(的队形)。

理解:“下视”“登轼而望”等动作,突出了曹谨慎对待强敌、重视观察敌情、善于发动群众的杰出的军事才能。

( 6 )下面是对文章内容的理解,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用自己的话回答,后两空用原文回答)
( 7 )曹刿论战

这篇文章记叙了齐鲁长勺之战的全过程,重点写战前曹刿对 的评论和战后对取胜原因的分析,表现出他在政治上的和在军事上的卓越才能。战前,曹刿肯定了鲁庄公所讲“”,表明曹刿已经认识到战胜敌人必须依靠人民的道理;战后,曹刿提出了要选择“”的时机发动反攻,以及作战中必须随时注意判断敌方意图的观点。曹刿的这些论述,是当时条件下弱国战胜强国的经验总结。
用兵者应该怎样利用士气取胜?请联系上文,结合链接材料,分条概括。
【链接材料】
夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭,皆初气过锐,渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳 , 气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

(节选自曾国藩《挺经》

【注释】①荀罃:春秋时晋国大将。 ②拔:攻下。③逼阳:姓,古夷族一支。④返:迅速。 ⑤备:准备。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文,回答问题

刀爱

①明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。

②“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。

③“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?

④“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀……

⑤那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树侥幸。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。

⑥多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕。

⑦也是初春,也是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们细致地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑧“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我童年里没有知晓的那个谜底。

⑨“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了。”老人笑道。

⑩“那有什么不好呢?”

⑪“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。”

⑫我怔在了那里,没有说话。

⑬我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利,就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条,往往是徒有其表,却无其质,白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候,他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了圆润而酣畅的歌喉,却因此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

⑭从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。

⑮当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所能做的,也许就是在有刀的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造。让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

( 1 )请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。

儿时:________

长大了:________

( 2 )试从修辞手法角度对句子“那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼”作简要分析。
( 3 )结合语境,说说对下列句子中划线词语的理解。

①他们虔诚地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

②我在了那里,没有说话。

( 4 )结合全文,谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。
阅读

我们的牙齿怎么了?

材料一:

数据显示,我国有超过90%的公民有牙齿不齐、牙齿缺失、龋齿、松动等问题,我国达到牙齿健康标准的人不足1%。而牙齿矫正、镶牙、烤瓷牙、种植牙等项目都没有纳入医保报销范围。

世界卫生组织对牙齿健康的标准为“8020”(到80岁至少应有20颗功能牙)。目前国人离这个标准还有一定的差距。因为大部分人仍保留晨起刷牙的习惯,却忽视晚间刷牙。碳酸饮料、运动饮料、果汁等当水喝,牙齿矿物质被可乐等酸性物质溶解,牙切面变薄,牙齿变得脆弱、敏感、缺损,甚至掉牙。用牙齿咬硬物的情况习以为常,这容易使牙齿松动和牙隐裂,甚至是牙齿劈裂,也就是断牙。一直没有定期检查牙齿的习惯,导致中老年后,牙齿渐渐坏死、脱落,想补救已经来不及了。

材料二:

2019年国内各年龄组的龋患率和治疗率







形式

患龋率

平均患龋颗数

平均缺牙数

患龋治疗率

5岁儿童组

66.00%

5

2

2.80%

12岁儿童组

28.90%

4

1

10.60%

35-44岁中年人组

88.10%

4.5

3

8.40%

65-74岁老年人组

98.40%

14.65

11

1.90%



材料三:

中国有句俗语:“牙不好,疾病满身跑。”多项研究证实,牙不好,不仅影响容貌,更会影响全身健康。

美国科学家研究发现,牙龈疾病是头部肿瘤增加的重要原因。日本名古屋大学医学研究中心研究也发现,牙齿脱落比率高的人,食道癌发病率增加136%,头颈癌增加68%,肺癌增加54%。此外,牙不好,口腔癌、舌癌等风险也会增加。英国国民卫生保健系统和利兹大学的研究发现,年轻时有过严重掉牙史的人,死于心脏病的风险比那些掉牙数小于或等于4颗的人高出 35%。日本相关专家也指出,牙周炎所滋生的毒素和病菌能侵入血液,不仅会造成血小板凝固,还会直接在动脉形成血栓,引起急性心肌梗塞。首都医科大学附属北京口腔医院牙体牙髓科主任侯本祥教授发现牙不好,食物得不到充分咀嚼,便会加重胃肠负担,胃肠道的分泌功能也可能受影响,出现胃痛、腹痛、腹胀、恶心、消化不良、便秘等症状。南京市妇幼保健院口腔保健科主任吴永正说,很多年轻人睡前爱吃零食、烧烤等,但吃完又不及时刷牙、漱口,残留在牙齿和口腔内的食物残渣,给细菌创造了生存环境,时间长了,当细菌长到一定范围后,就可能转移到咽喉部,引发炎症。

材料四:

“牙疼不是病,疼起来要人命。”很多口腔疾病造成的伤害是不可逆的,且早期没有症状,故被称作“沉默的杀手”。而对牙齿的重视程度,一定程度上能代表地区的经济发展水平。一方面,中老年人保持着节俭的消费习惯,认为看牙是非必要的事;另一方面,牙科医疗在中国存在明显的城乡差异。在一线城市,由于牙科医疗行业已经达到了较高的市场化和专业化水平,洗牙、拔牙、补牙等基础项目并不昂贵,部分城市还将这些项目纳入了医保。但是在二三线城市以下,专业的牙科诊所仍然很少,民众即便想看牙,选择也不多。

全民牙齿健康是一项公共卫生事业,需要政府部门和相关企业合力推动,改变我国“自从盘古开辟天地以来就未曾发明过一种止牙痛的好方法”的传统,提高口腔医学水平。

当然,要自己的牙齿健康,终究要靠你自己行动起来。

( 1 )根据材料二的表格内容,写出三条有价值的结论。
( 2 )请结合材料内容,说说我们该怎样改善国人的牙齿状况。
( 3 )选项中与上述文本材料中的内容相符的一项是( )。
A: 我国有超过90%的公民的牙齿有健康问题,我国达到牙齿健康标准的人不足10%。
B: 大部分人有晨起刷牙的习惯,却忽视晚间刷牙,而让口腔中的残留物引发炎症。
C: 美国科学家研究发现,牙龈疾病是头部肿瘤、食道癌、头颈癌增加的重要原因。
D: 国民对牙齿的重视程度,反映出我国虽是发达国家,但经济却十分落后的现状。
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,按要求作文。

天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(孟子

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐)

吾辈生于积弱不振之国,安忍坐视而不一救耶?(周恩来)

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。()

以上材料引发你怎样的思考?你的观点是怎样的?说说理由。

作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

②认真书写,力求工整、美观;

③文章不得出现真实的校名、姓名;

④不少于600字。

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