语文360

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2021年福建省东山第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: 《鼎湖山听泉》以时间为顺序,从黄昏写到黑夜;以空间转换作重点,从补山亭写到庆云寺。
B: 日本作家芥川龙之介也认为:“九十九步是一半,一步也是一半”。
C: 请说说气象和物候之间有什么关系,对我们的生产、生活有什么作用。
D: 这种奇景,古往今来,到底谁又能描绘得出那山水的精髓?
2、下列各句中,表达得体的一句是( )

A: 朋友邀请小荣去他家做客,小荣说:“最近比较忙,有空我一定会光临寒舍。”
B: “小宁,衣服上的墨汁很难洗干净……”“不要再唠叨了!我给你洗就好了。”小宁说。
C: 为了给书店营造一个安静的环境,管理员在墙上写道:“请带来安静,带走知识。”
D: 张民上学快迟到了,妈妈对他说:“急什么,迟到一会儿没关系。”
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B: 我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
C: 长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。
D: 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
4、

下列各组词语中划线字读音正确的一项是( )

A: 责(jié) 方(shuò) 睥(nì) 深痛绝(wù)
B: 红(fěi) 食(mì) 污(huì) 广无垠(mào )
C: 热(zhì) 胡(zī) 胆(qiè) 首低眉(hàn)
D: 禁(gù) 执(niù) 射(bìng) 正危坐(jīn)
5、下列各组句子中划线词意思相同的一项是( )
A: 上下白 而或长烟
B: 满目萧 则北通巫峡
C: 太守谁 太守自
D: 佳木而繁阴 望之蔚然而深
6、赛会虽然不像现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的……我关于赛会的知识,多半是从他们的叙述上得来的,并非考据家所责重的“眼学”。选段出自作品( )
A: 《无常》
B: 《五猖会》
C: 《二十四孝图》
D: 《琐记》
7、

选出划线字读音正确的一项( )

A: 颠(fèi) 子(jūn) 约(qì)
B: 修(jì) 涉(bá) 驿路(yì)
C: 子(jí) 拖(tà) 帖(tuǒ)
D: 累(zhuì) 商(zhuó) 竹(miè)
8、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无悔的。
B: 但我曾问他,寒春是不是参加了中国原子弹工作,像美国遥言所说的那样。
C: 事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。
D: 稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的擎友。
9、

下列划线词语运用不正确的一项是 ( )

A: 中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为,提出了严正抗议。
B: 在“我是歌手”的舞台上,林志炫的服装精致得体,天衣无缝
C: 莫言获得诺贝尔文学奖后,成为了家喻户晓的人物。
D: 主席谈治国的道理时说:“打铁还需自身硬啊!”
10、下列句子语气停顿错误的一项是( )
A: 此诚/危急存亡之秋也
B: 百姓孰敢/不箪食壶浆以迎将军者乎?
C: 八百里分麾/下炙
D: 王侯将相/宁有种乎
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面一首诗,完成小题。
舟行清溪道中入歙
蕨拳欲动苕抽芽,节近清明路近家。
五日缓行三百里,夹溪随处有桃花。
①蕨拳:指蕨芽,其端卷曲,状如小儿拳头。②苕tiáo:凌霄花的古称。

( 1 )第一句中“欲动”二字有何妙处?请简要分析。

( 2 )结尾两句表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

石渠记

柳宗元

自渴①西南行不能百步,得石渠,民桥其上。有泉幽幽然,其呜乍大乍细。渠之广或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓,菖蒲被之,青鲜环周。又折西行,旁陷岩石下,北堕小潭。潭幅员减百尺,清深多倏鱼②。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭,可列坐而庥③焉。风摇其巅韵动崖谷视之既静其听始远。

予从州牧得之。揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾‘结好事者求之得以易。

【注释】①渴:袁家渴,柳宗元永州游玩之地。②倏鱼:快速游动的鱼。③庥:休息。④俾:帮助。

( 1 )下面选项中的加下划线字意思相同的一项是( )

A: ①卒人于渴 ②怡自乐(《桃花源记》)
B: ①睨若无 ②欲其林(《桃花源记》)
C: ①予从州牧之 ②便一山(《桃花源记》)
D: ①累记其所属 ②两狼并驱如(《狼》)
( 2 )用现代汉语翻译文中画直线的句子。

( 3 )请用“/”线给下面句子断句。(限断三处)

风 摇 其 巅 韵 动 崖 谷 视 之 既 静 其 听 始 远

( 4 )作者发现石渠后都做了哪些工作?(用原文回答)

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列文段,完成后面的问题。
绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于 的都市的天空,和 的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。

( 1 )按要求作答。
①写出下面词语的拼音。 涸( )辙( )
②找出并改正“急不遐择”中的错别字并改正。 改为

( 2 )文段中 处应填的最佳词语是( )。
A、灰暗 黄漠 B、阴暗 广漠 C、阴冷 黄漠

( 3 )说说 “我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!”的表达效果。

阅读下面文章,完成后面小题。
秦腔吼起来
张格娟
在秦水岭村,方圆几百个村落,没有人不认识秦天奇的。
秦天奇,说白了也就是一个民间的戏子,一个走乡串户演皮影戏,吼秦腔的艺人。
说着说着,秦天奇也老了,还是先说秦天奇的女儿香伶吧。
那个严寒的冬天,天刚麻麻亮,十六岁的香伶就开始偷偷在院子中练功了。练到火侯时,西屋里传来了老爹急促的咳嗽声,她翻身起步,急步跑向父亲炕头前。她不想让父亲知道自己在偷偷地学唱秦腔戏。
秦天奇看到女儿绯红的小脸,喘着粗气问道:“香伶啊,你……你这么早在院子中踢踢踏踏做什么呢?”
香伶躲闪着父亲的目光说:“爹,我在侍弄花草呢。”老爹爱怜地拉过香伶的手说:“闺女啊,怨老爹没本事,当了一辈子秦腔人,演了一辈子戏,到头来仍然是一个高级叫花子,去学一门手艺,千万别学你爹去演戏啊!”香伶流着眼泪没有言语。
说句掏心窝子的话,爹演了一辈子秦腔皮影,日子却过得相当牺惶。直落到如今病入膏肓了,也没钱医治。当年,爹的皮影自乐班,吼着秦腔辗转南北,曾经名躁一时,威震八方啊。
可是,香伶两岁时,娘受不了日子的清苦,扔下香伶和吼秦腔的爹,跟一个南方养蜂人走了。自从娘走后,慢慢长大了的香伶,几次三番的让爹教自己唱戏时,爹都不肯。爹说了,闺女,爹吼秦腔已经走火入魔了,不能再让你受这份罪了,干点别的吧。
香伶没有听爹的话,爹在演戏时,香伶就趴在后台看,她好像从小有演戏的天分和灵气。一样的台词,刚学戏的演员都要十遍八遍的,可香伶却能脱口而出。她总是趁爹不注意时学习,一招一式,蛮有大将风味。
爹临走前,眼睛仍然盯着炕头的两只大箱子,那里面是爹一生的全部家当——皮影人。爹说了,将它捐赠给县文化馆吧。爹一辈子都生活在民间,捐了,爹也心安了。
爹走后,香伶赶着驴,将两只大箱子送到县文化馆。文化馆的老师怜惜地说:“闺女,秦老前辈是我们秦腔艺术界的一朵奇葩,他临走时,还有什么要求吗?有什么要求,你尽管提,我们一定满足你。”
香伶说:“我只有一个愿望,我想进县剧团吼秦腔。”
老师面露难色地说:“闺女,秦腔艺人的路艰辛啊。”
香伶斩钉截铁地回答:“再难我也要走,我爹走了一辈子,我也要继续走下去,我忘不了爹临走前望着戏箱子不忍的眼神。”
老师说:“那明天来团里考核吧。”
考核中,在场的秦腔界老艺术家们都以为,这个小巧玲珑的姑娘,那准是“闺阁旦“的好角儿。谁知,灵秀的香伶一声大吼:“王朝马汉喊一声,包相爷手下不留情……”高亢激越的唱腔,吼得地动山摇。激扬的旋律在台上响起时,台下的评委们个个惊呆了,大家都拍手叫绝。这样,香伶的吼秦腔生涯便拉开了序幕。
生活中的香伶,总是生活在戏中,有时候她自己也搞不明白,是自己在台上演绎生活呢,还是生活中她在将戏剧演绎呢?
女儿刚生下来第三天,本来正是静养的时侯,香伶却开始在家中吼秦腔了,一天不吼,她喉咙发痒。
孩子刚满月,香伶不顾老公的劝阻,毅然走上了秦腔舞台。穿起了黑蟒袍,戴起了长须,将一个黑脸包公演绎得栩栩如生,活灵活现。在台上激情洋溢的香伶,做梦也没有想到,回到家时,老公却和人在家谈一场交易。
香伶发怒了,几次三番劝老公,那种钱不能拿的,可老公非但没有听他的,还痛骂她穷戏子。香伶没有言语,她清楚,生活中的她只有走进戏里,才能忘却诸多不快乐。
如今,这种不快乐已经像毒蛇一样吞噬着她的心。她不能容忍,剧里剧外自己两重性格,她在犹豫矛盾中徘徊着。
一向将包公演得活灵活现的她,突然间却像一把断了线的二胡,发出了呜呜的声音。一上台,香伶脑海里总是出现老公将那笔希望工程款装进自己口袋中那狰狞的面孔。她演砸了,台下一片喝倒彩的声音。从此,香伶拒绝饰演包公,她觉得自己不配。
香伶做了生活中的包拯。她一纸诉状,将老公送入了监狱。香伶又何尝不知道,将老公送进监狱,意味着她和女儿要受苦的。可她不能这样做,她要让戏中的她和戏外的她融为一体。她无悔自己的选择。
重新上台后的香伶,奇迹般的又开始演包公了,而且比以前演得更形象生动。
夜深人静时,香伶望着灯光下酣睡的女儿,她轻轻地说,女儿啊,长大了当一个好妻子吧,别再像娘一样吼秦腔了,娘已经离不开秦腔了。
可她又怎么能知道,女儿会不会又是另外一个自己啊?
(选文有删改)

( 1 )小说题目“秦腔吼起来”中的“吼”有什么深刻含义?请结合全文简要分析。

( 2 )香伶爹去世前,眼睛仍盯着炕头的两只大箱子。这个细节表现了人物怎样的心理?

( 3 )仔细阅读小说的结尾,回答后面的问题。
①“另外一个自己”是什么样的?请简要概括。
②你认为香伶的女儿会不会成为“另外一个自己”?请结合小说内容,说说你的观点和理由。

( 4 )下面对文章理解不正确的一项是( )


A: 参加剧团考核时,香伶“一声大吼”使评委惊呆了,是因为一个小姑娘却扮演了包公的角色,也因为小姑娘的唱腔高亢激越,非同寻常。
B: 香伶想进县剧团吼秦腔,只是为了继承爹的衣钵,完成爹生前的夙愿。
C: “生活中的香伶,总是生活在戏中”,可见香伶不仅是在用心演戏,更用包公这个形象的内涵要求生活中的自己。
D: “闺女,秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话既是对香伶爹一生艰辛的总结,又为下文写香伶因秦腔忍受身心的煎熬埋下伏笔,起到了承上启下的作用。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长!

请以“最美心头一亮时”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体自选;②内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等有关信息。

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