语文360

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2021年烟台市第十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、把下面的句子组成语意连贯的一段话,排列恰当的一项是( )

①他一生所经历的轰轰烈烈的大事可谓多矣,例如启蒙救亡、反右斗争、“文革”、改革开放,等等。

②汪曾祺博学多识,兴趣广泛,爱好书画,乐谈医道,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。

③人们都有这样的体验:狂泻喧腾的大瀑布之美固然可敬可畏,然而置身清丽澄明的小溪边,观鱼游虾戏,听流水潺潺,不是更能让人忘掉精神疲惫吗?

④但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张,使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定式,追求心灵的愉悦、净化和升华。

⑤汪曾祺把自己的散文定位于写凡人小事的小品,正是适应了中国读者文化心态和期待视野的调整。


A: ③①⑤④②
B: ③⑤④②①
C: ②③①③⑤
D: ②①④③⑤
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过开凿多层隧道来解决高密度城市的交通拥堵问题,在过去似乎是完全不可能的天方夜谭,如今却实现了。
B: 目前,“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。
C: 有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。
D: 为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
3、

下列句子中划线的“其”字用法不同于其它的一项是( )

A: 亦不详姓字
B: 真不知马也
C: 亲旧知如此
D: 食之不能尽
4、阅读诗歌,回答问题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

望西都,意踌蹰。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

兴,百姓苦;亡,百姓苦。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: “如聚”,山峰聚集于潼关之状;“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河,内有嵩山。首旬极言潼关地势险要,已寓兵家必争之意。
B: “望西都,意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安,曾经是好几个朝代的都城,可作者眼前只剩下一片凄凉。
C: “宫阙万间都做了土”,表面上看起来只是回顾历史,而没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D: 作者通过怀古表现对民问疾苦的关怀与同情。立意精辟,主题深刻,气势雄浑,感情深沉。
5、下面依次对《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的表述,正确的一项是( )
A: 南蛮王孟获造反,诸葛亮亲率五十万大军,采用马谡心战为上、兵战为下之策深入云南。擒了孟获后因其不服而释放,此后汉军渡过泸水,多次与孟获交战,直抵乌戈国,先后对孟获七擒七纵。最终孟获感恩,誓不再反,南方之乱平息。
B: 元代小说家施耐庵《水浒传》中的英雄性格各异,但在“义”这一点上却是共通的。鲁提辖拳打镇关西是“义”,武松醉打蒋门神是“义”,宋江私放晁盖是“义”,关羽华容道释放曹操也是“义”。
C: 孙悟空和沙僧变作童男童女,在金鱼精来吃人时,突然袭击。金鱼精逃入河中,封冻河水,在唐僧师徒踏冰过河之际,金鱼精迸裂冰冻,致使唐僧落水被擒。孙悟空无奈,只得到南海去请观音菩萨相救。
D: 一天,宝钗去敲怡红院的门找宝玉,晴雯以为是丫头,便拒绝开门,这一误会严重地挫伤了她,一夜“倚着床栏杆,两手抱着膝,眼睛含着泪,好似木雕泥塑一般,直坐到二更多天,方才睡了”。
6、对下面文段中划线词的解释错误的一项是( )

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行乱其所为,所以心忍性,曾益其所不能。

A: 拂:违背
B: 动:使……震撼
C: 曾:同“增”,增加
D: 益:好处
7、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 著名作家吴伯箫的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B: 党的十九大会议上,众代表积极讨论并认真听取了李克强总理作的政府工作报告。
C: 通过《经典咏流传》节目的播出,让观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。
D: 莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
8、

在下面语段的空白处填入的一组句子,排序正确的一项是( )
怨天尤人不仅是一种懦弱,_______,_______,_______,_______。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。
①不但掩盖了自己不能面对的现实 ②更是一种不成熟的表现
③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ④而不客观地责怪别人还会衍生出新的矛盾

A: ②④①③
B: ④②①③
C: ④①③②
D: ②①③④
9、

用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是 ( )
①一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。
②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。
③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。
④进了门是这户人家的厨房兼起居室。
⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。

A: ⑤④②③①
B: ④①②③⑤
C: ⑤④①②③
D: ⑤④②①③
10、《远与近》是哪一位著名诗人的作品( )
A: 顾城
B: 北岛
C: 江河
D: 杨炼
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首古诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )请简要赏析“黑云压城城欲摧”。
( 2 )这首诗的尾联引用了什么典故?表达了将士们怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

乌蜂

杞离谓熊蛰父曰:“子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜,乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂,其不去者众哜而杀之。 今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。而子独邀以食,先星而卧,见日而未起,是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。”

熊蛰父曰:“子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急,独眉无所事,若可去也,然人皆有眉而子独无眉,其可观乎?以楚国之大,而不能容一遨以食之士,吾恐其为无眉之人,以贻观者笑也。”

【注解】①哜(jiē)齐鸣声。 ②胝(zhī)老茧 ③瘃(zhú)冻疮。 ④(áo)游玩

( 1 )下列句子中划线词的意义解释有误的一项是( )

A: 黄蜂其力以为蜜(竭尽)
B: 其不者众哜而杀之(离开)
C: 星而卧(先前)
D: 以观者笑也(留给)
( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

句子:今居于朝者,无小大无不胝手瘃足以任王事,皆有益于楚国者也。

( 3 )文章一,二小节体现了熊蛰父的两个形象特征,请各用一成语概括。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《性格即命运》,回答问题。

性格即命运

①“性格即命运。”这绝对是一句发人深省的至理名言。

②在环环相扣的现代社会中,人与人之间惟有精诚合作才可以安身立命,性格的决定作用便日益彰显。积极的性格——诸如认真、勤奋、乐观、沉着、刚强、果敢、大度、慷慨、坦诚、谦逊和热情——无疑是上佳的粘合剂和酶母,使人更具爱心和进取心,更具魅力和竞争力;消极的性格——诸如懒惰、阴郁、自私、狂妄、狡诈、懦弱、狐疑、狭隘、怪吝和冷酷—则是可怕的隔离带和鸿沟,使人与幸福生活总有一段难以搭界的距离。人要快乐,就必须终生不懈地追求和保有牢固的棠情、真诚的友情和成功的事业,而遮些要素可以说没有一样不仰赖学积极憔格的通力成全。

③在莎士比亚的悲剧中,种种错误与罪行,忧愁与悔恨,绝望与疯狂,均是由人物的性格所铸成:奥赛罗若非猜忌成性,又何至于昏愚到受贼子伊阿古的挑唆,亲手杀害自己深爱的妻子苔丝狄梦娜?雅典的泰门若非挥霍成性,又何至于大摆流水席,任由借大的家业被煌虫似的宾客吃成一具空壳?苏格兰军中大将麦克白若非暴戾成性,又何至于暗杀邓肯王,最终招致灭门之祸?丹麦王子哈姆莱特若非执拗成性,又何至于多年装疯卖傻,弃绝奥菲莉娅的真挚情意,仅以复仇为人生的惟一目的?裘力斯·凯撒若非刚恒成性,不听他人忠告,又何至于在罗马元老院被叛臣布鲁图斯当众刺杀?李尔王若非慈懦成性,一味心软,长期溺爱两个自私自利的女儿,又何至于在晚年遭到她们冷酷无情的抛弃?“事有必至,理有固然”,性格的种子播撒于广衰的心田,从来都是种花得花,种刺得刺!

④先前,大家总自觉不自觉地抱有错误的看法,认为成功者之所以成功,是由于他们的智商(IQ)要远远高过普通人,可是科学的结论却显示出,成功者真正的优势在于情商(EQ)出众,而性格恰恰就是情商最主体的构成框架。在现代社会当中,一个人若要从根本上改变自身的命运,就必须数十年如一日地精心塑造良好的性格,降低其负面指数。无数事实证明,这的确是行之有效的成功途径。假如狡诈的人还想在狡诈方面狠下功夫,贪婪的人还想在贪婪方面多耍心计,懒惰的人还想在懒惰方面大玩花活,冷酷的人还想在冷酷方面猛破纪录,就必定事与愿违,即使瞎猫逮到死老鼠,侥幸吃到了一两枚甜津津的“好果子”,也注定会消化不良。

⑤“江山易改,本性难移。”这甸老谱光分说明了修正自我和超越自我是一件多么艰难的事情。还有一句老话是“浪子回头金不换”,之所以称回头的浪子特别可贵,就在于他们除了迷途知返,痛改前非,还能自觉灌洗性格中的种种污脏,将长年形成的恶习和劣根性兜底铲除。诚如古代哲人所言,“自知者明,自胜者强”,那些洗心革面,脱胎换骨的浪子不仅战胜了自我,还超越了自我,难怪一向苛刻的命运女神会不计前嫌,对他们倍加青昧。

⑥“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”良好性格的养成在于平日一点一滴持之不懈的积累。你要是不想成为命运手上的牵线木偶,而想成为命运的主人,就该及早痛下决心,尽快完善自己的性格,大幅度提升情商指数。从这一观点出发,那些认定负面性格突出才叫个性鲜明的人,那些认定放浪形澈才是快乐之本的人,命运女神迟早会给他们开出数额惊人的罚单。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )请指出下列句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)

①积极的性格——诸如认真、勤奋、乐观、沉着、刚强、果敢、大度、慷慨、坦诚、谦逊和热情——无疑是上佳的粘命剂和酶母,使人更具爱心和进取心,更典魅力和竞争力。________

②“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”良好性格的养成在于平日一点一滴持之不懈的积累。________

( 3 )根据上下文内容,理解第④段画线句含义。

即使瞎猫逮到死老鼠,侥幸吃到了一两枚甜津津的“好果子”,也注定会消化不良。

( 4 )根据文章内容,说说在现代社会中,我们“从根本上改变自身的命运”的方法是什么?

阅读下面选文,完成下列各题。

那些疼我的人

丁丽梅

①三月天,蜜蜂从土墙的洞里钻出来,嗡嗡闹着。柳树绿了,桃花开了,油菜花更是开得惊心动魄,幅展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下,这个时候,正是青黄不接。有什么可吃的呢?没有的。

②我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方,桥下终年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕,最终会被一种向往所抵消。爬过木桥,就可以去几里外的外婆家,外婆会给我一只煮鸡蛋,或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑!

③我很幸运,每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我,眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服,或是纳着鞋底,她会立即放下手里的活儿,她的手会抚过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里,腾起一股热浪来,我知道,我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她:“那是换盐的鸡蛋啊,家里快没盐了。”外婆挡着,说:“小点儿声,别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的,有外婆护着,有香香的煮鸡蛋可以吃,便觉得自己是世上最幸福的孩子。

④我有过几次大难不死的经历。母亲说:“有一年,全村83个孩子都出天花了,你是最严重的一个,高烧昏迷,不省人事。医生说,没治了,让准备后事。我抱着你,七天七夜没合眼。你呀……”母亲没有继续这个“你呀”,她笑着说起另外的事,关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩,想我是这么一个难缠难养的孩子,母亲的心,不知碎过多少回。大雪天,我又突然生病,母亲顶着风雪去找医生。医生来了,说,不行,得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路,父亲又不在家,风大雪大的,母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了,用被子把我里三层外三层地裹好。一路上,母亲不知跌了多少跟头,我却安然无恙。到了医院,医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查,是急性肺炎,晚一会儿,就难治了。我的病好了,母亲的额上,却留着指头长的一道疤,像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤,问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手,说一句:“你呀……”

⑤结婚了,遇到的那个人,不是貌若潘安,才似柳永,却会在我生病的时候,守在身边,给我削梨子;会在我磕疼的时候,一边给我揉淤血的膝盖,一边嗔怪:“怎么这么不小心?”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来,还有我喜欢的花花草草,摆一阳台,我还是不满足,说还要,他答应一声:“好。”有时我也会明知故问:“你宝贝我吗?”他笑着答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”时光刹那停住,天荒地老。

⑥现在,我在织一件毛衣。入冬了,儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色,选一种小熊猫的图案,这样织出来,一定非常漂亮,儿子穿上,会极帅气的。儿子在一边看着,问:“妈妈,是给我织的吗?”我答:“不给你织,给谁织呢?”“那么,妈妈,你是宝贝我的吗?”我答:“我不宝贝你,还能宝贝谁呢?”思绪就在那一刻拐了弯,生命中那些疼我的人,一一浮现出来。我痴痴地想,上帝送他们来,就是为了来疼我的,就像我疼我的儿子一样。世间的美好,原是这样的爱写成的。

⑦如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走时,我在她身边。她看着我,最后疼爱的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的脸上,留在这个世上。

( 1 )阅读选文,用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。

( 2 )选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?

( 3 )第④段中母亲两次说到“你呀……”,请结合上下文,用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。

第一次:你呀,________

心理:________

第二次:你呀,________

心理:________

( 4 )本文题目是“那些疼我的人”,选文第⑥段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话?谈谈你的看法。

( 5 )选文第⑦段画线句子有什么含义?

( 6 )选出下列对选文内容理解有误的一项( )

A: 开头描写春天来临的美好景象,交代节令,引出下文。
B: “她的手会抚国过我的脸,是沙子吹过的感觉,很糙,却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。
C: 选文中写“医生看着雪人一样的母亲,感动了,立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责,心地善良。
D: “不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母亲的话,照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历,表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

在我们的现实生活中,确实不乏各式各样的报答:既有子女对父母的,学生对老师的,受益者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有人类与大自然之间彼此的报答……

请你联系生活和自己的切身感受,以“报答”为题目写一篇文章。

要求:①有真情实感,不得套写抄袭;②用现行规范的汉语言文字表达;③不少于 600 字(写成诗歌不少于30行);④文章中不要出现真实的校名、人名、地名。

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